Социальный проект на тему "Защита окружающей среды"

Нашу милую планету пожалейте, люди,

Мир, как белый одуванчик, дунешь – и не будет!

И тогда вся жизнь исчезнет в черном океане.

Мир, как тоненькая ветка, сломишь -и не станет.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5 села Ачхой-Мартан»

Ачхой-Мартановского муниципального района

Юридический адрес: 366600, ЧР, Ачхой-Мартановский район

с. Ачхой-Мартан ул. Мамакаева, 15

ИНН/КПП 2002003040/200201001

Тел.: 8 (928) 886-07-64

Адрес электронной почты: sosh 5 sachhoimartan @ mail . ru

Сайт школы: http :// skola 5 achhoy . edu 95. ru

Исследовательский проект

Защита окружающей среды

Выполнила: ученица 11 класса

Гайтукаева Марьям Люемовна

Руководитель проекта:

Вакалишева Лиана Имрановна

Цели:

развитие интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе;

на основе теоретических исследований подготовить подрастающее поколение к ответственному действию для защиты окружающей среды, и показать возможность её защиты от загрязнений;

развитие интереса к исследованию окружающей среды;

привлечение внимания учащихся к глобальным экологическим проблемам, посильному участию в решении экологических проблем своего микрорайона, города, села.

Задачи:

1. Изучить состояние проблемы загрязнения воздуха сжиганием бытовых отходов (мусор, полиэтилен, пластик);

2. Выяснить, какие вещества являются основными загрязнителями атмосферы

и как они влияют на живые организмы;

3. Определить уровень загрязнения окружающей среды по наличию свинца в растениях;

4. Выяснить статистические данные о загрязненности бытовыми отходами (мусор, полиэтилен, пластик);

5. Провести анкетирование среди жителей села;

6. Выяснить, какие мероприятия проводятся по борьбе с вредными бытовыми отходами по месту проживания.

Закапывание бытовых отходов приводит к постепенному изменению химических и физических свойств почвы.

Однако, сжигание бытовых отходов (мусор, полиэтилен, пластик) не спасение - это приводит к загрязнению атмосферного воздуха

Длительное постоянное воздействие загрязненного воздуха приводит к перегрузке и переполнению защитных систем человека, в результате развиваются болезни дыхательной системы: аллергическая астма, рак и эмфизема легких, хронические бронхиты, инфекционные заболевания.

Нарушение и разъедание этими веществами озонового слоя способствует проникновению на поверхность земли ультрафиолетовых лучей, что тоже стимулирует возникновение раковых заболеваний.

Антропогенные выбросы загрязняющих веществ в больших концентрациях и в течение длительного времени наносят большой вред не только человеку, но отрицательно влияют на животных, состояние растений и экосистем в целом.

В результате диспансеризации в текущем учебном году выявлены случаи заболеваний учащихся вышеуказанными болезнями, соответственно:

Среди обучающихся;

-бронхитами -7 человек учащихся среднего школьного возраста;

-гельминтами - 13 человек (с 1 по 4 классы);

-сердечно-сосудистыми заболеваниями- 1 человек (5 класс);

-сколиоз 3 – 4 стадии – 3 человека (1 чел. проведена операция).

Среди учителей;

- хроническими аллергическими заболеваниями – 3 человека;

- сердечно-сосудистыми заболеваниями – 8 человек.

Как защитить себя в таком случае?

Благодаря инициативе Президента Чеченской республики очищено и восстановлено селение Бамут в Ачхой-Мартановском районе

Надо, чтобы всё, что мы делаем, не наносило непоправимый вред природе. Это наше природное наследие. Без природы не было бы нас и нашей культуры.

Вот и наш президент Рамзан Ахматович Кадыров говорит о важности заботы природы: “Решение экологических проблем становиться одним из приоритетов развития нашей республики”.

Кажется выход есть

Мусороперерабатывающий

завод

Планета – сад!

Я ,верю, что жизнь на Земле не умрет.

Земля не погибнет, Земля расцветет.

Я люблю тебя, большое время,

Но прошу – прислушайся ко мне:

Не убей последнего тюленя,

Пусть гуляет в темной глубине.

Не губи последнего болота,

Загнанного волка пощади,

Чтобы на земле осталось что-то,

От чего щемит в моей груди!

Использованная литература и источники:

1. Голубев И.Р., Новиков Ю.В.; Окружающая среда и транспорт.-М. Транспорт, 1987;

2. Лялин Г.С., Нерогова Р.Т., Карягин Ф.А.; Экологическое воспитание в процессе проведения ботанических экскурсий;

Учебно-методическое пособие, Чебоксары-1996;

3. Е.И. Арчиков, З.А. Трифонова; География Чувашской Республики;

4. В.А. Мухин; Экология, культура, цивилизация; Хрестоматия по экологическому образованию; Чебоксары: Изд-во « Руссика», 2004;

5. http://webspravochnik.ru

6. http://singaz.com.ua/zavod.html

7. Доклад «О состоянии окружающей среды Чеченской Республики в 2013 году» (составлен под руководством Заместителя министра природных ресурсов и охраны окружающей среды Чеченской Республики А.М. Джайрханова).