Спортивное мероприятия в старшей группе "Две избушки"

Спортивное развлечение в старшей группе «Две избушки»

Зенцова Елена инструктор по физической культуре КГУ « Комплекс Белоусовская начальная школа - детский сад»

отдела образования по Глубоковскому району ВКО.

Цели: развивать познавательный интерес; воспитывать желание заниматься физической культурой, совершенствовать двигательные навыки, использовать элементы соревнования, воспитывать организованность.

Оборудование: 2 импровизированных домика, костюмы для героев.

Ход мероприятия

Встречаются Лиса и Заяц.

Лиса Привет, сосед, всем известный лесной житель Заяц!

Заяц. Привет, Лиса Патрикеевна!

Лиса. Холодно стало, зима пришла. (Поеживается.) Посмотри, как снежинки вьются под вой ветра.

Заяц. Да, зимой в лесу неласково. Дети, покажем, как вьются снежинки на ветру, как мороз всех кусает за нос?

Проводиться физкультминутка «Скоро зима». Лиса и Заяц читают текст и показывают движения, которые дети повторяют, не вставая с мест.

Текст Движения

Дуют, дуют ветры в поле, Делают плавные движения рука-

И травы не видно боле. ми из стороны в сторону.

Скоро будет снег валить. Берутся руками за щеки, осматриваются

Как нам это пережить? Отрицательно качают головой.

Руками делают жесты, будто лепят комок из снега, дуя на пальцы, и забрасывают комок вперед.

Поеживаются, потирают нос и уши. Затем пожимают плечами, разводят руками.

Заяц. А может быть, надо дров запасти. Устроим костер на полянке, весь свет согреем . Ну-ка, дети пошли все вместе с нами на заготовку дров.

Проводиться физкультминутка «Пилим дрова». Лиса и Заяц читают текст и показывают движения, которые повторяются детьми, не вставая с мест.

Текст Движения

Вместе мы бревно осилим! Дети делают руками большой охват- будто

Пилим-пилим, пилим-пилим! Несут бревно. Имитируют одной рукой

Раз-два, раз-два! Движения пильщиков дров.

Запасаем к зиме дрова! Имитирую двумя руками движения лесорубов.

Разводят руки в стороны-вверх, словно

Показывая, как много дров напилили

Лиса. Нет, одним костром мы не согреемся. Надо дом строить.

Заяц. Точно. Давай-ка выстроим себе один домик.

Лиса. Вот ещё – один! Не буду я с тобой в одном доме жить.

Заяц. Тогда построим два.

Лиса. Вот так-то лучше. Ты из чего будешь строить.

Заяц. Из морковки.

Лиса. Какой ты глупый!

Заяц. А из чего тогда?

Лиса. Ну…сама не знаю!

Заяц. Я из веточек, из дерева буду строить домик.

Лиса. А я из снега. Налеплю комочков и сложу домик.

Лиса и Заяц выполняют движения, будто строят домики. После чего вывозят две избушки – ледяную и лубяную.

Заяц. Ух ты! Какие мы дома сделали! У тебя, Лиса, ледяной дом.

Лиса. А у тебя, Зайца - лубяной. Будем жить каждый в своём доме.

Оба прячутся каждый в свою избушку

Заяц. Коне-е-ечно…У Лисы Патрикеевны домик красивый, весь в белых снежных узорах! А у меня серый, какой-то деревянный.

Лиса. Конечно! У Зайца косого домик весь резной, расписной! Не то что у меня.

Заяц и Лиса выходят из избушек.

Заяц. Эй соседка!

Лиса. Что?

Заяц. Пригласила бы хоть в гости.

Лиса. Заходи (Пригласила Зайца в гости) Вот какой у меня домик.

Заяц. Красивый, всё так чистенько, гладенько!

Лиса. И тепло, Можно и дрова не рубить, на зиму не запасать.

Заяц. Верно только веселиться осталось.

Проводиться физкультминутка «Раз-два, выше голова». Лиса и Заяц читают текст и показывают движения, которые дети повторяют, не вставая с мест.

Текст Движения

Раз-два, выше голова. Дети вытягивают шеи вверх,

Три-четыре, руки шире. Приподнимают подбородоки.

Пять-шесть, встать, присесть. Разводят руки в стороны.

Семь-восемь, сесть попросим. Дети поднимаются со своих мест

и слегка приседают.

Все вновь усаживается на свои места.

Лиса. А теперь ты меня в гости приглашай.

Заяц. Иди сама, сходи в мой домик. А я тут останусь.

Лиса бежит в домик Зайца.

Лиса. Вот обманула Зайца! Пусть сидит в моем снежном доме. А я, в его деревянном буду жить.

Заяц. Хорошо как, что я Лису отправил в свой дом! Асам я в ее доме жить стану! Но что это-домик рушиться, капает крыша, и под ногами мокро? ОХ, это весна пришла, и домик лисий тает! Пойду обратно в свой дом. (Идет к своему домику.)

Эй, Патрикеевна! Это мой дом! Уходи из него!

Лиса. А я где жить буду? Ой, а мой-то дом где?

Заяц. Растаял.

Лиса. ХА-ХА-ХА! Глупый Заяц! Мы же поменялись домами. Так что теперь мой дом твой, а твой дом-мой. Вот я и останусь в нем по законному праву.

Заяц. (плачет). Ой , мамочки , папочки! Ой, остался я без домика! Ой, не могу, пропаду!

Лиса Жалко мне тебя, косой. Заходи, я не жадная, будем вместе жить.

Заяц. А твой ледяной домик следующей зимой заново отстроим. Это будет вроде как зимняя дача.

Лиса. Ура! Договорились!

Заяц. А сейчас у нас новоселье. Песни и пляски!

Проводиться физкультминутка «Раз-мы встали». Лиса и Заяц читают текст и показывают движения, которые дети повторяют, не вставая с мест.

Текст Движения

Раз-мы встали , распрямились. Дети поднимаются со своих мест, потягиваются,

Два-согнулись наклонились. Подняв руки, вверх, и делают прогиб в спины,

Выполняется наклон вперед, руками коснуться

Три-руками три хлопка. Пола.

Делают три хлопка в ладоши
А четыре - под бока.

Пять- руками помахать. Подбочениваются двумя руками.

«До свиданья!» всем сказать. Машут кистями рук.

Все дети хором произносят: «До свидания!»