Спортивное развлечение для детей старшей группы «Путешествие к разноцветным планетам»

Спортивное развлечение для детей старшей группы

«Путешествие к разноцветным планетам»

Цель: развитие потребности в движениях, потребности в здоровом образе жизни.

Задачи:

• учить детей сочетать свои действия с действиями других игроков команды;

• воспитывать чувство уверенности в себе, выносливости, доброе отношение друг к другу.

Оборудование:

Эмблемы команд;

названия планет;

медали в виде серебристых звездочек;

кубики из большого конструктора по количеству детей и 2 конуса;

теннисные мячи по количеству детей и 2 деревянные ложки;

следы из клеенки и дощечки;

2 больших мяча.

Место проведения: спортивный зал, украшенный космической атрибутикой.

Под музыку выходят две команды (с эмблемами на груди) «Уранчики» и «Плутончики»

Ведущий: сегодня наши команды превращаются в космические экипажи и мы отправляемся к Разноцветным планетам. На этих планетах нас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку.

Приветствие команд.

Девиз экипажа «Плутончики»:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим –

На такую полетим!

Девиз экипажа «Уранчики»:

Далекие звезды в небе горят

Зовут они в гости умных ребят,

Собраться в дорогу недолго для нас

И вот мы к полету готовы сейчас!

Ведущий: Перед тем как начать наше путешествие, нам надо построить ракеты.

1 испытание: «Строим ракету»

Дети выстраиваются в две колонны, перед каждой командой лежат строительные кубики. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т.д. Выигрывает та команда, которая первой построит ракету.

Ведущий: Ракеты готовы. Полет начинается. Первая остановка на нашем пути – Голубая Планета. Это очен6ь сырая планета и, чтобы не намочить ноги, надо ходить только по космическим следам и дощечкам.

2 испытание: «Пройди по космическим следам».

Дети идут по следам (из клеенки), потом по дощечкам до конуса, обегают его и возвращаются к своим командам.

Ведущий: нас просит о помощи Зеленая Планета. Там была буря и разбросала во все стороны птичьи гнезда. Давайте поможем все собрать.

3 испытание: «Перенеси яйца птиц в безопасное место».

Дети по очереди, деревянной ложкой, переносят теннисные мячики из одного обруча в другой, не дотрагиваясь до мяча руками.

Ведущий: а вот и Красная Планета – она самая опасная. Здесь живут космические пираты. И чтобы они вас не нашли, надо убежать от них и запутать следы.

4 испытание: «Запутываем следы».

Дети стоят в колонну друг за другом, ноги на ширине плеч. Последний ребенок в колонне пролезает на четвереньках между ног и встает впереди. Когда вся колонна таким образом дойдет до конуса, то, взявшись за руки дети оббегают ее и возвращаются обратно.

Ведущий: впереди Оранжевая Планета. На этой планете можно поиграть с космическими метеоритами.

5 испытание: «Чей метеорит быстрее».

Дети садятся друг за другом, ноги в стороны. Передают мяч над головой сначала назад, потом вперед.

Ведущий: Вот и подходит к концу наше путешествие. Мы много повидали на своём пути, проявили сноровку и ловкость, путешествуя по другим планетам, но пора возвращаться домой.

На память о нашем путешествии вы получаете медали (в форме серебристых звездочек)

Команды под спортивный марш делают круг почета и выходят из зала.