Стилістика складних речень. Контрольна робота №4. Тестові завдання.

Тематична контрольна робота

№4.Стилістика складних речень.

Тестування

11 клас

1. Знайдіть складне речення.

А) Мати з Нимидорою порались у хаті, готували вечерю.

Б) Вона—це гармонійний спів, дух злагоди і миру.

В) Над хатою зійшла вечірня зоря, заграла золотом у яблуневім цвіті.

Г) Уночі несподівано знявся північний вітер, небо скоро затяглося

хмарами.

1. Знайдіть складносурядне речення, частинами якого є односкладні речення.

А) Колона машин мчить униз, і багряні гори розступаються, як живі,

даючи дорогу.

Б) Не рад козак журитися, так серденько ниє.

В) Можна вибрать друга і по духу брата, та не можна рідну матір

вибирати.

Г) Надворі вже був день, але крізь густу мряку годі було на кілька

кроків людей пізнати.

1. Укажіть, у якому складнопідрядному реченні підкреслено головну частину.

А) Я знову згадав ті хвилини, що душу п’янили мою.

Б) Коли мене на фронт ти проводжала, пучок конвалій ти мені дала.

В)_Ця подорож неждана, як грім на сніжній рівнині.

Г) Я люблю їздити на поле тоді, як ниви зеленіють та грають зеленими

хвилями.

4 . Укажіть складнопідрядне речення з підрядним означальним.

А) Життя зриває дні мої, неначе вітер зриває листя.

Б) Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.

В) Перед очима замиготіли великі зорі, що займалися в небі.

Г) От і прощай , літо, бо зима одразу впала на голову.

5. Яке з поданих речень -- складне з різними видами зв’язку?

А) Про юність золоту, що одцвіла зорею, лишились старості лиш

спогади одні.

Б) Осінній вітру крок, і хмари над землею, і пада жовтий лист

в вечірньому огні.

В) Коли почую твій співочий голос і легкий сміх навколо забринить,

мені здається: серед поля колос гойдається і пташка десь дзвенить.

Г) На старості літ Джеря любив довгими зимовими вечорами

розказувати дочці й онукам, де він бував, що він бачив, у яких краях

ходив, з якими людьми зустрічався.

1. Яке з наведених складносурядних речень має спільний другорядний член?

А) Минуло кілька недовгих хвилин, і вони сиділи поруч над водою, у

гущавині дикого терника на камені.

Б) Був час обідньої перерви—і все живе поховалося в затінки, вщухло,

принишкло.

В) Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть.

Г) Де-не-де біля вирв сивіє безводний полин і кущиться пахучий чебрець.

7. Укажіть у якому складнопідрядному реченні підкреслено підрядну частину.

А) Займаю саме те місце, яке мені визначила доля, й ще прагну кращого.

Б) А, може, то така правда, як на вербі груші.

В) Як проїздили Вітрову Балку, співали пісні.

Г) Добре, що маємо силу рідного отчого краю.

8. Знайдіть складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним.

А) Якби мені, мамо, намисто, то пішла б я завтра на місто.

Б) Я Нептуну півкопи грошей в руку суну, аби на морі шторм у тих.

В) Малі дерева схожі на дорослих, як діти на своїх батьків.

Г) Дерево благають , щоб парості розпустило в їхнім біднім краю.

9. Яке з поданих речень безсполучникове складне речення?

А) Бачу здалека: хвиля іскриста грає вільно по синьому морю.

Б) Наближення зими у всьому серце чує: і в шелесті листів,

і в вітрі, і в стежках.

В) Обізвалася трава сотнями своїх жителів: коників, метеликів, жуків.

Г) Усе його цікавило, а саме: дорога , ліс, окопи під лісом.

10 Знайдіть речення з прямою мовою.

А) Богдан розсміявся що ж я вам дам коли маю тільки один пейзажний

вірш та ще й про дощ.

Б) Недарма деякі люди життя своє присвячують, щоб вибудувати й

вислідити своє генеалогічне дерево.

В) Мені здається серед поля колос гойдається і пташка десь дзвенить.

Г) Дід став на коліна гукнув униз щоб хлопці пильнували біля лебідки.

11. Придумати й записати речення з прямою мовою за схемою:

Пряма мова, слова автора, пряма мова. Речення розповідне. (2б.)