СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тақырыбы: «Тұқым салатын қораптар»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мақсаттары:

Тәрбиелік:Тапсырманы орындау барысында ұқыптылыққа тәрбиелеу;

Дамыту:Гүл тұқымын жинайтын қораптардың не үшін керек екендігін айтып, практика жөнінде жасату;Суреттер бойынша әңгіме құрастыру арқылы балалардың тіл  байлығын дамыту.

Оқыту:Шаршы пішінді қағазбен жұмыс асауға үйретуді жалғастыру; өз жұмыстарын суреттермен әшекейлеуге үйрету

Методикалық әдіс-тәсілдері: Әңгімелесу, көрсету, түсіндіру, сурет бойынша әңгіме құрастыру, сұрақ –жауап.

Сөздік жұмыс:Тұқым, қорап 

 Көрнекілік: Күз туралы суреттер, муляж, үлгі

Ұйымдастырылған оқу қызметініңбарысы

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Тұқым салатын қораптар»»

Ересектертобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

конспектісі

Өтпелі тақырып: «Жомарт- күз»

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі:Құрастыру

Тақырыбы: «Тұқым салатын қораптар»
Мақсаттары:

Тәрбиелік:Тапсырманы орындау барысында ұқыптылыққа тәрбиелеу;

Дамыту:Гүл тұқымын жинайтын қораптардың не үшін керек екендігін айтып, практика жөнінде жасату;Суреттер бойынша әңгіме құрастыру арқылы балалардың тіл  байлығын дамыту.

Оқыту:Шаршы пішінді қағазбен жұмыс асауға үйретуді жалғастыру; өз жұмыстарын суреттермен әшекейлеуге үйрету

Методикалық әдіс-тәсілдері: Әңгімелесу, көрсету, түсіндіру, сурет бойынша әңгіме құрастыру, сұрақ –жауап.

Сөздік жұмыс:Тұқым, қорап 

Көрнекілік: Күз туралы суреттер, муляж, үлгі

Ұйымдастырылған оқу қызметініңбарысы

Мотивациялық-қозғаушы

-Балалар тақтада ненің суреттері бейнеленіп тұр?

-Балалар,бүгін біз не жасайтынымызды түсіндіңдер ме?

-Қонаққакірпікеледі: «Балалармағанжаңғақсалатынқорапжасапбересіңдерме?

Балалрсұрақтарғатолықжауапбереді.

-Меніңойымша,бізбүгінқорапжасаймыз

-Балаларқызығушылықбілдіреді.

-Иә,көмектесеміз,бізкірпігесебетжасап

береміз.

IIкезең-ұйымдастырушылық -ізденушілік

-Тәрбиешіұйымдастырылатыніс-әрекеттіңтақырыбын, мақсатынхабарлайды.

Үлгібойыншажұмыс:

-Сергітусәті:

«Ормандағыаюдың ...»

-Балалардыңжұмысынабасшылықжасайды,қиналғанбалаларғакөмеккөрсетеді.

-Балаларзейінқойыптыңдайды.

-Балаларқағаздыбүктеуәдісіарқылыжолақүстіненқиядыжәнеберілгенжолақшаларарқылыөруәдісінүйренеді.

-Балалар «Қорап» жасайды

III кезең-Рефлексивті- түзеуші

-Д/о «Кімшапшаң?»

-Іс-әрекетбарсындаалғырлықтанытқанбалалардымақтап-мадақтайды.

Көрмеұйымдастырады.

-Әуенойнағандатұқымдардықорапқажинайды, қай топ қораптардыбіріншітолтырады,солжеңіскежетеді.

-Балаларқуанышсезімдерінбілдіреді.

-Өзкөңіл-күйлерінбілдіреді.