Таным ҚМҰҚ "Сиқырлы дорба"

Екінші кіші «Құлыншақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізі күні: 14.05.19ж

Тәрбиеші:Оразова Г.Т

Білім беру саласы: «Таным»

Пән: ҚМҰҚ

Өтпелі тақырып: «Көктемгі егістік»

Тақырыбы: «Сиқырлы дорба»

Мақсаты:

Білімділік:

Дамытушылық: Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу

Тәрбиелік: Балалардың ақыл ойын-дамыту

Оқыту:Ұқсас пәшіндерді танып беруге үйрету

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,әңгімелесу,көрсету.

Қолданылатын көрнекі құралдар: суреттер, үнтаспа, хрестоматия.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы.

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Балалар сабағымызды бастамас бұрын алдымен амандасып алайық.

Балалар қараңдаршы біздің топтың ойыншықтары қайда кеткен?

Балалар тәрбиешімен үш тілде амандасады

Балалар жан-жақтарына қарайды

Ойыншықтардың жоқтығын біледі

2.Негізгі бөлімі:

Балалар мен сендерге бір қызық көрсетемін.

Менде өте сиқырлы дорба бар.

Сол дорбаға барлық ойыншықтар сендерден тығылып қалыпты. Сендер оны көргілерің келе ме?

Олай болса дорбаны көрсетемін және сендермен ойын ойнаймын.

Сендер дорбаның ішінде не бар екенін анықтайсыңдар.

Балалар тәрбиешіге назар аударады

Дорбаның бар екеніне қызығады

-Мен дорбаны көргім келеді

Балалар сөздердің орысша қазақша баламасын қайталайды

Балалар ойын ойнауға қызығушылық танытады

Балалар бір-бірден келіп тәрбиешінің қолындағы дорбадағы затты алып сипаттайды.

-Қуыршақ

-Шаршы

-Конструктор

және т.б. алып сипаттады

Сергіту сәті:

Бір, екі – еңкей,

Бүгілмесін тізең.

Үш-төрт шалқай

Иілмесін тізең.

Қолды көтер аспанға

Саусақты сөз, жасқанба.

Сергіту сәтін қимыл-қозғалыспен тәрбиешінің көрсетуімен орындайды.

3.Қорытынды:

Балалар енді сендерге келесі тапсырма осы сиқырлы дорбадағы заттарды орындарына қою.

Балалар сендерге көп рахмет

Балалар тапсырманы қуана-қуана орындайды. Ойыншықтарды орындарына қояды. Жасаған жұмыстарына қуанады