Тема: Групповые действия в защите. Взаимодействие трёх игроков в нападении. Учебная игра.

Министерство образования Калининградской области Государственное автономное учреждение Калининградской области профессионально образовательная организация «Колледж сервиса и туризма»

Тема: Групповые действия в защите. Взаимодействие трёх игроков в нападении. Учебная игра.

Выполнил студент

Группы ТП17-1

По специальности

19.02.10

«Технология продукции общественного питания»

Чадаев Илья

Преподаватель: Алукриева Э.Л.

Содержание

• Групповые действия в защите………………………………………………..…..…..3 слайд
• Переключение ………………………………………………………..…....……….…4 слайд
• Проскальзывание ……………………………………………………………….….....5 слайд
• Подстраховка ………………………………………………………………....…….…6 слайд
• Групповой отбор мяча ……………..……………………………………………..…..7 слайд
• Взаимодействие трёх игроков ……………………..………………………….......….8 слайд
• Треугольник ………..……………………………………………………........……….9 слайд
• Взаимодействие «Тройка»………………….…………………………………….…..10 слайд
• Малая восьмёрка ……………………………………………………………………..11 слайд
• Секретный выход………………………………………………………......................12 слайд
• Учебная игра ……………………………………………..............................……......13 слайд
• Стойка баскетболиста ……………......................................................….……….......14 слайд
• Техника бег………………………………….…………………...................................15 слайд
• Изучение остановок …………….……………………………………………........…16 слайд
• Список используемой литературы ……………………………………….……….…17 слайд

Групповые действия в защите.

• Групповые действия в защите - основа эффективной игры в защите. К групповым взаимодействиям при численном равенстве противника относим: переключения, проскальзывание, подстраховку, организацию борьбы за отскок и групповой отбор мяча.

Переключение

• Это обмен подопечными игроками, когда одному из защитников затруднены условия опеки или не удалось удержать своего  соперника. Чаще всего это встречается при успешном применении заслона. Защитник, опекающего игрока, ставящего заслон и определивший, что его партнер не может следовать за своим подопечным, переключается на него, оставляя своего нападающего партнеру, которого предупреждает об этом. Переключения используем и когда защитники расположены на более значительных расстояниях друг от друга. Так если при опеке по всей площадке нападающий без мяча убежал от своего подопечного или опередил его с ведением, на его опеку немедленно переключается ближайший защитник.

Проскальзывание

• Его применяем в тех случаях, когда нецелесообразно переключаться, так как создались неблагоприятные условия при единоборстве и чаще всего- при встречных и скрестных передвижениях. Выполняя проскальзывание, защитник, опекающий менее опасного в данной ситуации нападающего, несколько отступает от своего подопечного и пропускает вперед своего партнера, который по кратчайшему пути продолжает следовать за своим игроком. При выполнении проскальзывания во время опеки нападающих без мяча пропускают того защитника, подопечный которого делает более опасный выход. При опеке нападающих, действующих с мячом, проскальзывает защитник, опекающий игрока с мячом.

Подстраховка

• То действия одного или нескольких игроков, Помогающих партнеру опекать противника. Наиболее часто встречается подстраховка игроков под щитом. Ее может обеспечивать защитник, противодействующий нападающему, не владеющему точным броском, располагаясь перед центровым игроком со стороны своего подопечного. Подстраховку центрового могут выполнять поочередно все игроки, подопечные которых в данный момент располагаются ближе к центровому. Подстраховку применяем против технически сильных игроков.

Групповой отбор мяча

• Эти взаимодействия требуют решительности, высокой маневренности и техничности в отборе мяча. Наилучшие возможности представляются при встречных и скрестных передвижениях и при защитных действиях по зонному принципу. В первых двух случаях, как только сближаются два нападающих, защитник, опекавший игрока без мяча, активно подключается к атаке владеющего им; в третьем партнеру в зоне которого находится игрок с мячом, помогают атаковать его защитники ближайших зон.

Взаимодействия трех игроков

• Способы взаимодействия трех игроков построены на основе разобранных выше взаимодействий двух игроков, но к действиям подключается третий игрок для промежуточных тактических маневров и передач.

Треугольник

• Много игровых положений может быть реализовано передачами между тремя игроками по треугольнику. В этом взаимодействии нападающий с мячом, образующий вершину треугольника, должен находиться дальше от щита противника, чем два других партнера, которые выходами вперед угрожают корзине. Продвинувшийся по краю игрок, получив мяч, отдает его обратно партнеру в центр (в вершину треугольника), а оттуда мяч немедленно переправляется на другой край, чтобы завершить атаку Взаимодействие по треугольнику, требующее быстрых передач мяча, можно производить со сменой мест . Взаимодействие по треугольнику эффективно также при реализации численного преимущества «3х2» в ходе быстрого прорыва.

Взаимодействие «Тройка»

• Построение треугольником сохраняется и в этом взаимодействии трех игроков, построенном на сочетании передачи на один фланг и постановки заслона на другом фланге нападения. Так, на рис. 33 разыгрывающий игрок передает мяч в одну сторону, а сам ставит заслон на другой стороне поля. Игрок, которому поставили заслон, врывается в область штрафного броска, получает мяч от игрока и атакует корзину, поддерживается игроком, который после заслона также выходит к щиту. В это время игрок, сделавший передачу, переходит в центр позиции, готовый бросить мяч в корзину со средней дистанции или быстро вернуться в защиту при потере мяча.

Малая восьмерка

• Взаимодействие, предназначенное для розыгрыша мяча на задней линии нападения и построенное на многократном наведении и пересечении нападающих. При этом путь движения игроков напоминает вытянутую и несколько выгнутую в середине цифру 8

Скрестный выход

• Его можно проводить: - прямо перед щитом соперника при участии центрового и двух игроков задней линии нападения; - от боковой линии, когда взаимодействуют центровой, форвард и защитник.

Учебная игра

Стойка баскетболиста

• Внимание здесь уделяют постановке стоп, распределению тяжести тела и сгибанию ног. Необходимо запомнить, чтоосновная ошибка - выпрямленные ноги, поднятый таз и одновременно чрезмерный наклон туловища.

Техника бега

• Вначале бег на полной стопе в различном темпе по прямой, по кругу, диагоналям и т. п. Обращают внимание на мягкую постановку стопы перекатом с пятки на носок, рационально согнутые ноги, на положение туловища и работу рук. Затем осваивают бег с носка при ускорениях - акцентируют постановку стопы ударным движением на переднюю часть ее, больший наклон туловища, активную работу рук. Особо важно овладение техникой бега с использованием «двух шагов»

Изучение остановок

• Следует уделять особое внимание ввиду их чрезмерной важности для маневренности передвижений. Первой изучают остановку шагом. Основное внимание обращают на первый, стопорящий шаги последующее погашение инерции продвижения вперед мягким сгибанием опорной ноги, постановкой впереди нее маховой и равномерным распределением тяжести тела на обе ноги. При обучении остановке прыжком главное - экономичность прыжка и вынос ног вперед, опережающий туловище, перед касанием пола.

Список используемой литературы

• https://studopedia.ru/23_3481_vzaimodeystviya-treh-igrokov.html
• https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/06/17/dzhevala_v._b._metodika_obucheniya_igry_v_basketbol.pdf
• https://yandex.ru/search/?clid=2186620&text=%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%20&lr=22&redircnt=1611849942.1

Спасибо за внимание!!!