Тема : Суицид .

Өспүрүмдөр арасындагы суицид (ата-энелер чогулушу)

Автор презентации: Солодкая И.Б.,

педагог-психолог МОУ СОШ №4

C уицид (өзүн-өзүн өлтүрүү) атайлап өз денесине залал келтирүү менен өлүмгө баруу

суицидддин психологиялык мазмуну

Адам эмоцианалдык кысымдан арылуу өз эрки, эрксиз туш болгон кыйынчылык абалдан чыгуу болуп эсептелет

Официалдуу статистика:

иликтелген статистиканын негизинде 500 миңден миллионго чейинки адамдар өз өмүрүн кыйат.

өзү өзу өлтүрүүдөн дүйнө жүзүндө жылына 2800 балдыр жана өспүрүмдөр набыт болушат. 12 жаштан 19 жашка чейинкилер.

Негизги суициалдык жүрүм турум бул бирөөгө таарынуу, өзнө өзү жана тегерегиндегилерге нааразы болбоо, өч алууга аракет кылуу. Өзүнүн сарсанаа болуусуна себепкерлерди күнөлүүлөрдү жазалоо.

ТИПЫ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Ачык айкын

Аффективдүү жүрүм турум

Суицидалдык анык жүрүм турум

Өзүн өзү өлтүрүүнүн себептери

• Жеке чыр чатак

• стресс, депрессия, кайгыруу

• Өзүн өзү талкалоо ичимдик ичүү

наркотик колдонуу

• Мектептеги түшүнбөстүк

чыр чатктар

Мугалимдер менен тил табыша албастык м

• Социалдык тенсиздик
• Үй бүлөөлүк түшүнбөстүктөр

• внутрисемейные конфликты

Интернет тармактары

Суициалдык багыттагы интернет булактары өспүрүмдөрдүн өмүрүнө өздөрү кол салуусуна түрткү берет.

ПРОТЕСТ каршылык көрсөтүү

Чакырык

Көйгөлөрдөн качуу

өзүн өзү жазалоо

Суицидалдык журум-турумдун өнүгүү динамикасы.

• биринчи баскыч –өлүм жана жашоонун манызы жөнүндө суроолорду берүү.

• экинчи баскыч -бул суицидалдык ойлонуусу.

• үчүнчү баскыч – суицид жөнүндө айтып өзүн-өзү өлтүрүүгө аракет кылат.

суицидиалдык жүрүм-турумдун

белгилер

Ситуациялык

сөз менен билдирүү

Жүрүм-туруму менен

билдирүү

Сөз менен билгизүүсү

• Түз ачык айкын өлүм жөнүндө айтат.

« Мен мындай жашоодо жашагым келбейт».

«Мен өз жанымды кыйюга даярмын»

• Ар кандай кыйыр түрүндө коштошуу сөздөрүн жакын арада адам жок болот деген сөздөрдү айтуу.

« мен башкаларга мындан ары жук болгум келбейт»

«Сен мындан кийин мен жөнүндө сарсанаа болбойсун»

• Өлүм жөнүндө оо дүйнө жөнүндө жана адамдардын жаны тууралу айтып,суроолоду берет.

ЖҮРҮМ-ТУРУМДАГЫ БЕЛГИЛЕР:

• Көп убакытка алыс жака кете турган адамдарга окшоп калат.

• Уйкусу качат же көпкө чейин уктайт.

• Тамкка табитинин жоголушу.

• Баб-бат алы кетип көнүлү айныйт.
• Өзүнүн сырткы келбетине көнүл бурбай калат.

• Сабакты өздөштүрүү жөндөмүнүн төмөндөшү.

• Өзүнүн кызыгуусуна активдүүлүгү төмөндөп көнүл кош мамиле кылат.

• Үй-бүлөөсү жана жоро жолдоштору менен мамилесин үзүп,жалгыздыкты жакшы көрүп калат.

• Агрессия көрсөтөт баш ийбейт, өз билгенин кылат.

• Өзүн-өзу талкалоо тообокелдике баруу,жүрүм-турум.

• өлүм- жөнүндө ыр жазып,сүрөт тартып сочинение жазат.

• Бат эле алы кетип, чарчай берет.

• Активдүү даярдануу (дары-дармектерди чогултуу.)

суицидин түрлөрү:

• дары-дармекке уулану.

• тирчилик каражатына уулану.

• колдун тамырларын кесүү.

• үйдүн үстүнөн боюн таштоо.

Мындай кадамга мүнөзү түнт,жумшак жана өзүн алсыз жалгыз сезген өспүрүмдөр барат.

өз убагында психологиялык жардам көргөзсө,мындай трагедиядан сактаар эле.

Ата-энелер үчун кенеш.

Эер баланыз менен тушүнбөстүктөр болуп кетсе,өз убагында сүйлөбөй токтоп калыныз.Өспүрүм ачуусу келип турган убакта ар канай ишке барышы мүмкүн.

Өзүнүн жанын кыйюну чечкен өспүрүм менен кунт коюп сүйлөшүүдөн качпаныз.

Баланын ички дүнөсүндө болуп жаткан нерсени бааланыз.

Баланын ички дүйнөсүн терен бааланыз.Себеби,баланы өз жанын кыйюдан сактап каласыз.

Майда чүйдө нерселер болсо да, өт кылдат мамиле кылыныз.

.

Эч коркпостон өз жанынды кыйюну ойлойсунбу деп сураныз.Психолоктордун тажрыйбасында мындай суроо кээде кана зыян келтирет.Өспүрүм коп учурда мындай суроолорго кубануу менен жооп берет.

Ата-энелерге өспүрүмдөрдн суицидге баруусу боюнча кенеш.

• Авторитардык башкаруудан баш тартыныз.
• Бала менен кылууда макулдашуу жана сурануу, жай түшүндүрүү менен мамиле кылыныз.
• Баланын коркутканына терен маани бергиле себеби,бала шыр эле ойлогон ойун ишке ашырат.
• Баланыздын көйгөйүнө көнүл кош мамиле кылбаныз,бирге экендигинди билгизиниз.
• Баланызга суицидге баруу бул көйгөйдү чечпей тургандыгын билдириниз.
• Өспүрүм менен биргеликте психоневрологиялык диспансерге же балдар жана өспүрүмдөр писихиаторуна кайрылыныздар
• Жардам суроодон коркпонуздар.

Гармоничные отношения в семье, предполагающие создание и сохранение теплых и доверительных отношений с ребенком.

Правила:

• «Глаза в глаза» Контакт глаз – разговор двух душ, возможность передать невыразимое словами.

• «Чудо прикосновения». Дотронуться до руки, похлопать по плечу, приобнять. Не менее 9 объятий необходимо для поддержания нормального душевного состояния ребенка в любом возрасте.

• «Безраздельное внимание». Это 20-30 минут, которые родитель посвящает своему ребенку каждый день, ни на что не отвлекаясь. Чем заняться в такие минуты, не имеет значения. Можно прогуляться, почитать, поговорить. Главное, чтобы ребенок почувствовал: «Я один на один с мамой (папой). Она (он) в моем полном распоряжении. Я для неё (него) сейчас самый главный».

Ыйык илим бир-биринди угууга... Бир кана угууга эмес тушунуп жана жардам берүү.Биз убагында жардам берип,түшүнсөк канча деген өспүрүмдөрдүн жана балдардын өмүрүн сактап калабыз.

Көнүл бурганыныздарга рахмат!