Тема: Звук и буква Вв.

Ход урока

Виды работ

Индивидуально - коррекционная работа

1.Психологический настрой.

2.Речевая гимнастика

3.Проверка д/з

4.Работа по теме

Физминутка

5.Упражнение в чтении

Корр.упражнение

6.Итог урока

7.Дом. задание

Давайте разговаривать

 И будем выговаривать

 Все правильно и внятно,

 Чтоб было всем понятно.

 Ра-ра-ра - начинается… (игра)

 Ры-ры-ры - у мальчиков… (шары)

 Ро-ро-ро         - у нас новое… (ведро)

 Ру-ру-ру        - продолжаем мы… (игру)

 Ре-ре-ре - стоит домик на… (дворе, горе)

 Ри-ри-ри…- на ветках (снегири)

Учащиеся по очереди читают текст «Зима»

- Сегодня мы с вами познакомимся с новой буквой. И это буква – Вв.

Игра «Хлопушки» (выделение звуков в , в в словах).

- Я называю слово, если в нём встречается звук в , вы хлопаете - один раз, если этого звука нет – топаете ногами.

Определение: гласный или согласный звук. ( На доске красный, синий квадратики).

- Как вы думаете, что нам нужно сейчас определить? (гласный или согласный).

- Произнесем звук [в], еще раз [в-в-в].

- Какой это звук? (согласный).

- Почему? Докажите. (Воздух во рту встречает преграду).

Ветер дует нам в лицо,

              Закачалось деревцо.

              Ветер тише, тише, тише.

              Деревцо все выше, выше.

Чтение слогов хором:

ва ав

ву ув

во ов

вы ыв

ви ив

«Найди правильную букву»

- Вы все молодцы, очень хорошо сегодня работали. А теперь давайте еще раз вспомним, о каких звуках и какой букве мы сегодня говорили?

- Дайте характеристику этой букве.

С.76-77 читать