Тема классного часа: « От сессии до сессии живут студенты весело..»
Дата: г
Цель: Воспитание духовно-нравственных качеств личности, взаимоуважения девушек и юношей, этических норм поведения. Научить студентов свободно общаться, выражать свои мысли и чувства. Активизировать культурно – досуговую деятельность студентов.
Оформление: Ватман, набор табличек с написанными именами
Музыкальное оформление: аудиозаписи песен
6. Форма проведения: веселый конкурс
7. Предварительная работа: в группе формируются две команды - по 3-5 человек . Программу ведут два ведущих (желательно девушка и парень).
Ход мероприятия
В1: Студенты. Студенты, студенты…Молодые люди, умудряющиеся на 400та рублей в месяц жить с таким блеском и размахом, как никогда после, ни на какие премиальные.
В2: Отдыхающие тогда, когда все работают, и работающие когда все отдыхают. Цвет, красоты и гордость семьи. Взявшие у родителей всё лучшие и продолжающие брать снова и снова.
В3: Студент Энгельского промышленно – экономического техникума – это не звание и не профессия. Это состояние человека. И, вероятно. Одно из самых замечательных.
Итак, ты уже на 4курсе… отмучилась, вернее, отучилась осенний семестр… и у тебя даже получилось сдать сессию (пару хвостов не в счет)… Это ли не повод для хорошей разрядки со своими однокурсниками????? Тем более, что есть замечательный повод – осталось мучиться, вернее, учиться ровно половину.
В1: Как известно, учеба – главный труд студента и основная проблема преподавателя. А мы еще об учебе почти ничего не сказали.
В2: Действительно, за 4 года студенты сдают десятки экзаменов и зачётов. Сотни проектов и лабораторных. И при этом не теряют чувства юмора.
В3: А вот что бы преподаватели не теряли это чувство –предлагаем для них несколько бесплатных советов.
В1: Преподаватели:
- не ищите встречи со студентом: когда вы ему понадобитесь, он сам найдёт Вас.
- Во время экзамена не смотрите пристально на студента, он может подумать, что вы подозревате его в списывании и обидеться!
- Будьте тактичны! Не повторяйте вопрос, если студент его не расслышал, а незаметно постарайтесь перевести разговор на другую тему.
- Если вы задали вопрос, а студент отвечает неправильно, то вполне возможно. Что он просо хочет вас проверить.
Вопросы, которые студенту задавать не рекомендуется:
- Какой экзамен он пришёл сдавать? Он же не спрашивает Вас, какой экзамен вы принимаете.
- Почему вы видите его в первый раз? Он же не виноват, что вы весь семестр были так не внимательны.
И главное, помните: Вы у студента не один!»
А теперь Советы студентам:
- Если во время подготовки к экзамену вам захотелось поработать над конспектом, полежите полчаса, желание пройдет само.
- Когда преподаватель заподозрит, что вы списываете, демонстративно делайте своё дело – экзаменатор глазам своим не поверит.
- То, что ваш профессор был студентом, еще не значит, что вы будете профессором.
- Когда два раза сдаешь один и тот же экзамен, приобретаешь знания, но теряешь стипендию.
- тяжело заниматься на первом курсе первые несколько лет. Дальше будет легче.
Двое студентов читают вместе один конспект. Подходит третий студент.
Третий студент: Учите? А экзамена послезавтра не будет!
(все танцуют)
Третий студент: Он завтра будет...
(двое студентов гоняются за третьим)
Третий студент: Стоп! А наш преподаватель заболел!
(все танцуют)
Третий студент: Поэтому экзамен будет принимать завотделением...
(двое студентов снова пытаются догнать третьего и навалять ему)
Третий студент: А у него завтра день рождения!
(все танцуют)
Третий студент: И, поэтому, он экзамен на сегодня перенес...
(двое студентов снова пытаются догнать третьего и навалять ему)
Третий студент: А я вам справки для освобождения достал!
(все танцуют)
Третий студент: Вот ты - из психушки, а ты - беременный!
Первый и второй студенты хором: Убью! (убегают за третьим студентом в кулису)
ВЕДУЩИЙ: Мало кто знает, что на Олимпе помимо все иных богов, был еще и Бог Студенчества. Нелегка была его жизнь! Давайте посмотрим!
В РОЛЯХ: за столом трое богов (Зевс, Гермес, Апполон) в белых туника (простынях), далее появляется еще один (БОГ СТУДЕНЧЕСТВА). Апполона желательно играть человеку с наиболее неидеальной фигурой. На этом потом можно построить визуальную шутку.
ЗЕВС: Так, Бог Студенчества входите!
Заходит Бог Студенчества. Туника в чернилах, одет слегка неряшливо.
ЗЕВС: Так, Стипендий. Ну, расскажите комиссии Олимпа про свое поведение!
БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Во-первых, прошу не называть меня Стипендием. Учитывая размер стипендий – это издевательство.
ГЕРМЕС: А как тебя тогда называть? Халявий? Шпаргалкий? Вечноопоздалий?
БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Ну ладно, ладно, называйте Стипендием.
ЗЕВС: Ну, расскажи нам, как прошли твои последние полгода …
БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: В трудах батюшка …
ЗЕВС: Это ты так родителям, когда домой приедешь, будешь рассказывать. Я-то знаю. Ты ни на одну мою лекцию на Олимп не пришел …
БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Я потом у Гефеста все лекции перекую …
ГЕРМЕС: Ну-ну. Ладно бы только это, но на тебя и Бог Общежития, Коммендантий жалуется.
БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Товарищ Гермес, Афина и Афродита вообще-то сами пришли… и вообще, стучаться надо прежде чем заходить! Так Коммендантию и передайте.
ГЕРМЕС: Да уж, ты-то теперь не сможешь передать. Выселили тебя.
АППОЛОН: Коллеги, а я считаю, что мы слишком строги к мальчику. Все мы, за исключением меня, не идеальны.
ГЕРМЕС: , то, что тебе по жребию досталась роль Апполона, еще ни о чем не говорит.
ЗЕВС: В общем, Стипендий. Будем тебя изгонять с Олимпа!
БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Как?
ЗЕВС: Да. И твои товарищи: Коньякус и Конфетий думаю, уже не помогут.
ГЕРМЕС: Бог Военкоматус уже интересовался о тебе!
БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Дайте мне шанс исправиться! Я не подведу!
ГЕРМЕС: Увы! Здесь такое не прокатит: у нас Олимп, а не сборная России по футболу.
АППОЛОН: Но есть хорошая новость (БОГ СТУДЕНЧЕСТВА приободряется) Ты можешь бесплатно со мной сфотографироваться!
БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Ладно, я уйду. Но, не потому что сдался, а что бы потом, студентам изучающим мифологию было учить на одного бога меньше!
Театральный конкурс
Всем желающим раздаются карточки с театральными заданиями и предлагается прочитать детский стишок согласно полученному заданию. В качестве стишка можно использовать всем известный с детства стих:
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик.
Тише, Танечка не плачь,
Не утонет в речке мяч.
В качестве заданий можно предложить прочитать стих как любовное признание, донос по телефону, последняя речь перед казнью, речь на митинге и т.д.
3 004
20 386 
