Туштүк Батыш жана Алдыңкы Азия

1. Билим берүүчүлүк:

Окуучулар аймактын географиялык абалын аныктап, түштүк-батыш азиянын өлкөлөрүнүн өзгөчөлүктөрүн белгилөө менен менен түшүнүк алышат.

1. Өнүктүрүүчүлүк:

Окуучулардын ой жүгүртүүсү, кабыл алуусу жана карта менен иштөө жөндөмдүүлүгү артат

1. Тарбиялык:

Окуучулар тыкандыкка, топто иштөөдө бири бирин сыйлоого , башка элдерди жана өлкөлөргө сый мамиле кылууга тарбияланышат.

Көрсөткүчтөр: Окуучулар максатка жетет деп билсек болот эгерде

1. Аймактын географиялык абалын

аныктап билишсе, түштүк-батыш азиянын өлкөлөрүнүн өзгөчөлүктөрү боюнча түшүнүк алышса.

1. Ой жүгүртүүсү, кабыл алуусу жана

карта менен иштөө жөндөмдүүлүгү калыптанса.

1. Тыкандыкка, топто иштөөдө бири

бирин сыйлай билүүгө , башка элдерди жана өлкөлөргө сый мамиле кылууга тарбияланышса.

Этаптары

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Жаңы тема

Түшүндүрүү

Мугалим окуучуларга суроо узатат: Азия канча жаратылыш аймакка бөлүнөт? Эн бийик жери жана эн жапыз жери кайсы?

Окуучулар аз убакыттын ичинде суроого жооп бериши керек. Биринчи жооп берген топ баалоо баракчасына упай топтойт.Сабак башталгандана бутконго чейин ар бир топ сабактагы активдүүлүгүнө баалоо баракчасы боюнча байкоо жүргүзүп, сабактын аягында бири бирине баа берет.

Мугалим сабактын темасын, максаттарын айтат жана түшүндүрөт. Тема боюнча кыскача маалымат берет.

Мугалим окуучулар менен бирге Түштүк батыш азиянын географиялык абалын слайддан көрсөтүлгөн картадан аныкташат.

Кайсы дениздер менен чулганат деген суроо менен кайрылып, окуучулар менен бирге аныктайт. Бул аймакка жаратылыш шарттары бирибирине окшош келген аравия жарым аралы, кичи Азия , Армян жана Иран тайпак тоолору кирээрин айтат. Евразиянын кыймылдуу зоонасынан орун алган, Алар жаны тоолор системасына киришет. Жер титироолор коп болуп турат.

Климаты кургак жана жаан-чачын аз жаагандыктан чолдөр менен жарым чолдор кенири тараган. Слайддан Руб-Эль- Хали чөлү көрсөтүлөт.

Бул аймакта негизинен мусулман динине кирген элдер басымдуулук кылат.Эн чон байлыгы нефть менен газ.

Региондо Туркия,Иран,Ирак, Сауд Аравия, Израиль, Сирия сыяктуу бир нече өлкөлөр орун алган(19 олко бар). Тез өнүгүп келе жатканы Туркия,Израиль жана Иран,Ирак. Аларды картадан көрсөтүп белгилейт.

Окуучулар сабактын темасын, максатын угат жана түшүнүшөт.

Окуучулар мугалим тарабынан берилген суроолорго жооп беришет.

Түштүк батыш жана алдынкы Азиянын географиялык абалын аныкташат жана чулгап турган дениздерди картадан көрсөтүп беришет.

Теманын үстүнөн чыгармачылык менен иштей алышат. Түштүк батыш жана алдынкы азиядагы өлкөлөрдү картадан аныктап билишет.Ойлорун эркин айтууга үйрөнүшөт.

Бышыктоо

Эки бөлүктүү күндөлүк 4 топко берилет.

https://padlet.com/aizadaturdubekovnakg/padlet-1sysa8m637ellp80

Окуучулар эки беттүү күндөлүк менен иштешет жана айтып беришет

Жыйынтыктоо

• Тест менен иштөө: Берилген 6 суроого жооп беришет. https://forms.gle/nBbuc6HqBL51fkyB6

• Карта менен иштөө:

1-топ дениздер,

2-топ өлкөлөр,

3-топ жарым аралдар,

4-топ тайпак тоолору

Окуучулар 2ден бир тест баракчаларын белгилешет жана топто талкуулашат.

Картадан көрсөтүшөт.

Үйгө тапшырма

Өлкөлөрүн толугу менен контур картага тушурүү,

борборлорун жазуу жана жаттап келүү,

кроссворд

Окуучулар кроссвордду иштейт

Баалоо

Ар бир топко берилген упайлар аркылуу топторго баа коюлат жана бири бирин баалайт.

№

Тапшырмалар

Түшүндүрмө

1

Түштүк батыш жана алдынкы Азияга кайсы аймактар кирет.

2

Бул аймактагы чөлдөрдүн таралышына эмне себеп болот.

№

Тапшырмалар

Түшүндүрмө

1

Түштүк батыш жана алдынкы Азияда кайсы жарым аралдар жайгашкан.

2

Бул аймактагы ири чөлдөр кайсылар.

№

Тапшырмалар

Түшүндүрмө

1

Түштүк батыш жана алдынкы Азия кайсы дениздер менен чулганат.

2

Региондо кайсы өлкөлөр жайгашкан. Канча өлкө бар.

№

Тапшырмалар

Түшүндүрмө

1

Түштүк батыш жана алдынкы Азиядагы өнүккөн мамлекеттер.

2

Региондо кайсы дин үстөмдүк кылат жана кайсы элдер отурукташкан.