Учителями славиться Россия

учителями славиться Россия

Цель:

• Донести до учащихся важность профессии «учитель»
• Воспитать уважение к учительскому труду, укрепить авторитет педагога и его социальный статус.

Задачи:

• Поднять престиж профессии учителя

• Собрать информацию об учителях

• Изготовить буклет

Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших, она остаётся востребованной по сей день. Как и всё на свете, она претерпевает изменения. Согласно словарю Ожегова, «учитель — это лицо, которое кого-либо, чему-либо обучает».

Известные учителя России

Анна Михайловна Леушина (1898-1982)

Ею была пересмотрена цель работы по развитию речи детей в детском саду и установлена новая система речевых задач. Исходя из ведущей в дошкольном возрасте коммуникативной функции речи, как универсального средства общения ребенка с окружающими людьми.

Софья Ковалевская (1850-1891)

Русская женщина математик. В 1874 году защитила в Геттингенском университете диссертацию, получив степень доктора философии. Спустя 10 лет стала профессором кафедры математики Стокгольмского университета, первой женщиной – профессором математики в Северной Европе и России.

  Владимир Абрамович Караковский (1932-2015)

Советский и российский педагог, Учитель русского языка и литературы, директор школы. Один из авторов педагогики сотрудничества. Доктор педагогических наук, член корреспондент РАО. Народный учитель СССР. Орден « За заслуги перед Отечеством» 4 степени (2003)г

  качества, необходимые для эффективной работы учителя

• трудолюбие;
• работоспособность;
• дисциплинированность;
• ответственность;
• умение поставить цель;
• организованность;
• настойчивость;
• стремление постоянно повышать качество своего труда

Но, кроме того, особо важны человеческие качества педагога, которые становятся профессионально значимыми предпосылками создания благоприятных отношений в учебно-воспитательном процессе.

педагог, предпочитаемый детьми

• Личностные качества:   доброта, жизнерадостность, уравновешенность, дружеская расположенность, умение понять и доверять, уважение к личности и человеческому достоинству; терпимость, тактичность, чувство юмора, любовь к детям.
• Организаторские качества:  демократичность, коллегиальность и сотрудничество, справедливость, последовательность, стремление помочь, энтузиазм, ответственность.
• Деловые качества:   знание своего предмета, умение заинтересовать, умение ясно и интересно объяснять, интерес (любовь) к своему предмету.
• Внешний вид:  хорошо одет, приятный голос, общая привлекательность

Заключение

• Учитель - какое ёмкое слово. Сколько учителей проходят через нашу жизнь, оставляя в ней неизгладимый след, кто-то дает нам знания, кто-то учит ремеслу, но все же, школьные учителя навсегда остаются в нашей памяти как самые главные, самые запоминающиеся, ведь именно они своим трудом, терпением и любовью дают первые ориентиры во взрослую жизнь.

Список литературы

• Коджаспирова Г. М. История образования и педагогической мысли: таблицы, схемы, опорные конспекты. — М., 2003. — С. 16
• ↑   Ушинский К. Д.  Педагогические соч. в 6-ти т. — Т. 2. — М., 1988. — С. 30
• ↑   Коменский Я. А.  Великая дидактика, гл. XIII).
• ↑   Шацкий С. Т.  Пед. соч, Т. 1, с. 298).
• ↑   Цит. по  Луначарский А. В.  Основные принципы единой трудовой школы // Народное образование, 1999, № 10.

Спасибо за внимание