СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок для 10 классов-8

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Урок для 10 классов-8»

8-DARS. FORMULALAR SATRIDAN FOYDALANISH

Darsning texnologik xaritasi


Maqsad va vazifalar

Ta’limiy: o‘quvchilarga Excelda matematik amallar va funksiyalarni qo‘llash imkoniyatlari haqida ma’lumot berish, ularda standart funksiyalarni qo‘llay olish ko‘nikmasini hosil qilish.

Tarbiyaviy: o’quvchilarni informatikaga bo`lgan qiziqishini orttirish, estetik ruhda tarbiyalash, vatanga muhabbatli , mehrli , oqibatli insonlar qilib tarbiyalash, , buyuk ajdodlar merosi ma`naviyatimiz asosi ekanligini singdirish.

Rivojlantiruvchi: mtematik amallar, matematik funksiyalar, mantiqiy funksiyalar, statistik funksiyalar, matn funksiyalari ushunchalarini mustahkamlash.

F.K: Ахборотларни электрон воситаларда қайта ишлаш ва сақлаш компетенцияси

T.K: Matematik savodxonlik, fan va texnika yutuqlaridan foydalana olish kompetensiyasi

O‘quv jarayonining mazmuni

Formulalar satri joriy katakdagi qiymatning formulasini ko‘rish yoki

ushbu katakka ma’lumotlar va formulalar kiritish

O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

Uslub: Aralash.

Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik gruhlarda ishlash.

Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar; tarqatma materiallar.

Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.

Nazorat: Og‘zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.

Baholash: Rag‘batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.

Kutiladigan natijalar

Formulalar satri joriy katakdagi qiymatning formulasini ko‘rish yoki

ushbu katakka ma’lumotlar va formulalar kiritish

Kelgusi rejalar (tahlil, o‘zgarishlar)

O’qituvchi o’z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosuda keyingi darslariga o‘zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.

Asosiy tushunchalar:

Funksiya argumentlar oynasi

Darsning borishi:

• Tashkiliy qism. ( 3 daqiqa)

• O`tilgan mavzuni takrorlash: (8 daqiqa)

• Yangi mavzuni tushuntirish: ( 15 daqiqa)

• Yangi mavzuni mustakamlash: (15 daqiqa)

• O`quvchilarni baholash: (2 daqiqa)

• Uyga vazifa berish: (2 daqiqa)


1-mashq. Formulalar satridan foydalanib quyidagi ma’lumotli jadval

tayyorlang. Hisob ishlarini formulalar satridan foydalanib bajaring.

Korxonaning xizmat safari xarajatlari (ming so‘m hisobida):


Mazkur masala uchun “Jami xarajat” bandi quyidagi formula yordamida

hisoblanadi:

“Jami xarajat” = (2* “yo‘l narxi” + “Kunlar soni” * “Kunlik

xarajat” )* “Kishilar soni”

Bajarish:

 ustun va satrlar kengligi yetarli bo‘lmaganligi sababli uni kerakli

miqdorda o‘zgartiramiz.

 kataklarni kerakli ma’lumotlar bilan to‘ldiramiz:





 Файл bo‘limidan Сохранить как bandini tanlaymiz va Имя

файла qatoriga fayl nomini, masalan “comras .xlsx” ni kiritamiz.

 diskdan jadvalni yuklash uchun Файл bo‘limidan Открыть bandini

tanlaymiz. Файл ro‘yxatidan kerakli faylni tanlab (xususan, “comras.xlsx”)

sichqoncha tugmasi bosiladi.

 G2 katakka quyidagi formulani kiritamiz:

=(2*C2+D2*E2)*F2

 qolgan satrlari uchun ham xuddi shu kabi formulalarni kiritiladi:


Natijada quyidagi jadvalni hosil qilamiz:











10A

10B

10V

1




2





Ko’rildi

O’IBDO’ Farmonova S.R____________