Урок окружающего мира, 3 класс

Цели урока:

• расширить кругозор, словарный запас, формировать познавательный интерес;

• отработать навык поиска ответа на заданный вопрос в тексте учебника;

• реализовать поисковую деятельность учащихся посредству пользования компьютером;

Тип урока

Усвоение новых знаний

Образовательные ресурсы

Интер. Доска, учебник, презентация, рабочие тетради

Домашнее задание 

Рабочая тетрадь

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Используемые методы, приемы, формы

Орг.момент

Встали все у мест красиво. Поздоровались учтиво. Девочки на место сели. Мальчики на место сели. На меня все посмотрели.

Здравствуйте ребята! Меня зовут Ирина Борисовна и сегодняшний урок окр.мира проведу у вас я. Проверьте готовность к уроку, всё ли лежит на столах? (учебник, рабочая тетрадь, ручка, карандаш)

Ученики приготовились к уроку, проверили готовность.

словесный

Мотивационный

этап

Учебно-познавательная деятельность

Изучение нового материала

Итак, начнём наш урок. На прошлых занятиях вы рассматривали тему Экономики и ее составляющие. Одной из отраслью является сельское хозяйство. А ведь знаете. Что Кубань-житница России?

(идёт показ слайдов)

Сельское хозяйство

Растениеводство Животноводство

(Далее рассказ учителя об истории зарождения растениеводства)

Продолжение изучения нового материала:

1.Зерновые культуры

-пшеница

-рожь

-ячмень

-овес

-кукуруза

-просо

-гречиха

2.Кормовые культуры

3.Прядильные культуры

4.Овощеводство

5.Плодоводство

6.Цветоводство

Определение темы, цели урока.

словесный

Физминутка

видео

Изучение нового материала

Начинаем новую тему с загадок.

Как одним словом назвать этих животных?

Как заботится человек о животных?

Для чего человек разводит животных?

Как нужно относится к животным?

Существует отрасль, которая занимается разведением животных. Как она называется?

(показ слайдов)

Рассказ учителя о роли животноводства в жизни человека

Отрасли животноводства (показ слайдов)

Ученики отгадывают загадки

Домашние

Отвечают на уроке

Животноводство

Практическая работа

Сам самостоятельная работа (тест из 5 вопросов: 1-б,г; 2-б, 3-б,г; )

Ученики самостоятельно делают тест

Итоги

урока. Рефлексия

-Пригодятся вам эти знания в жизни?

-Где вы сможете их применить?

На столах у вас лежат сигнальные карточки. Покажите с их помощью ваше настроение на уроке. Всё ли понравилось?

Домашнее задание-рабочая тетрадь