Россия, Рязань
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.09.2025 16:03
Калачева Наталья Евгеньевна
учитель-логопед
44 года
2 107
29 778 
Местоположение
Специализация
«В МУЗЕЕ» дидактическая игра на преодоление нарушений слоговой структуры слова
Категория:
Дошкольное образование
24.01.2024 17:09
Просмотр содержимого документа
««В МУЗЕЕ» дидактическая игра на преодоление нарушений слоговой структуры слова»
«В МУЗЕЕ»
дидактическая игра
на преодоление нарушений
слоговой структуры слова
Цель: формирование слоговой структуры двусложных слов из открытых слогов
Задачи:
Учить детей правильному произношению двусложных слов, использовать их в речи.
Формировать умение передавать ритмический рисунок слов
Учить детей произнесению слов в им.п. ед. ч и вин.п. ед.ч.
Развивать внимание, мышление.
Взрослый: Я поведу тебя в музей…
В музее много картин.
Что на картине?
Ребенок отвечает это ваза…
Или - я вижу вазу…
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
