Все работы хороши

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «ШАХОВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА»

Урок-игра

Тема:

«Все работы хороши»

Учитель: Макатровская Г.А

Проведено: 21.11.2012г.

Тема: «Все работы хороши».

Цель: расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях; обобщить знания по технологии. Прививать интерес к рабочим профессиям, труду.

Оборудование: карточки с рисунком дома; краски, кисти. Конверты с частями дома; карточки с обобщающими словами, картинки орудий труда.

Ход :

Сегодня у нас необычный урок, урок-игра «Все работы хороши!» Профессия это род занятий, труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Какие профессии вы знаете? ( называют ). А что вы знаете о профессиях мы сегодня и узнаем.

Профессий много есть на свете,

Но выбрать вы должны лишь ту,

Что всех дороже вам на свете,

Чтоб посвятить себя труду.

О труде народ сочинил много пословиц и поговорок. Мы знакомились с ними. Какие поговорки вы знаете? (берут карточки, читают или говорят по памяти).

А теперь усложним задание. Я показываю и читаю первую часть пословицы, вы продолжаете. ( карточки лежат на столе).

Да, профессий век не счесть,

Присмотреться время есть,

Кем же вы хотите стать?

Любопытно всем узнать.

Игра «Таинственное слово».

( Учитель демонстрирует карточки, на каждой из которых написано слово, но буквы в нём представлены самым немыслимым образом. Учащиеся должны угадать, какое слово зашифровано…)

Баркы еявш праов щакнемки жирнене дьевитол ртомас

( рыбак, швея, повар, каменщик, инженер, водитель, матрос)

Игра «Узнай профессию».

( На столе лежат карточки лицом вниз. Выбираем карточку, называют, что на ней нарисовано и кому эти предметы нужны для работы)

Конкурс «Строителей».

Первыми приглашаем посоревноваться каменщиков.

Готов поделиться мечтою своею,

Строителем хочется стать поскорее.

Дома и дворцы научусь возводить,

И школы, куда будут дети ходить.

Задание: составить из частей дом.

(раздаю конверты)

Теперь в соревнование вступают маляры.

Красить комнату пора

Пригласили маляра.

Но не с кистью и ведром

Наш маляр приходит в дом.

Вместо кисти он принёс

Металлический насос.

Брызжет краска по стене,

Солнце светится в окне,

Стали стены голубыми,

Словно небо в вышине,

Новый дом почти готов,

Примет к празднику жильцов.

( раздаю листы с рисунком дома, надо быстро и аккуратно раскрасить дом)

Подвижная игра «Уборка территории».

( собрать листья)

Конкурс «Угадай и дорисуй» (На знание орудий труда)

( раздаю чистые листы и карандаши: лопата, носилки, ведро,щётка, веник, метла, лейка, тазик ).

Задание: правильно показать карточку с обобщающим словом: хозинвентарь, уборочный инвентарь, спецодежда, измерительные инструменты.

Конкурс «Лишнее слово»

Кисть-клей-линейка-спица-ножницы

Пряжа-нож-спицы-ножницы

Кастрюля-ложка-тёрка-крючок.

Викторина «Угадай профессию» (загадки)

Итог урока-игры.

Молодцы, ребята! Вы сегодня свои знания и умения показали, о профессиях разных много рассказали.

Как видите, дети, профессий немало-

Такую себе выбирай,

Чтоб делом всей жизни твоей она стала,

Чтоб честным трудом ты прославил свой край!

КЛЕЙ-

ЛИНЕЙКА-СПИЦА-

НОЖНИЦЫ

ПРЯЖА-НОЖ-СПИЦЫ-НОЖНИЦЫ

КАСТРЮЛЯ- ЛОЖКА-ТЁРКА-КРЮЧОК-СТАКАН