Выступление на семинаре для молодых учителей физики

Документы на столе учителя

• Закон РФ "Об образовании».
• Приоритетные направления развития образования
• ФГОС основного общего образования, среднего общего образования
• Фундаментальное ядро содержания общего образования

Документы на столе учителя

• Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения
• Федеральные перечни учебников
• Рабочая программа по предмету на уровень образования
• Требования к оснащению образовательного процесса

Уровни общего образования

Формы получения образования и формы обучения

В организациях,

Вне организаций,

Осуществляющих

осуществляющих

образовательную

образовательную деятельность

деятельность:

Формы обучения:

2

ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ ПО ОСНОВНЫМ ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

• Правила приёма обучающихся;
• Режим занятий обучающихся;
• Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
• Порядок и основание перевода, отчисления и восстановления обучающихся;
• Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организации и обучающимися и (или) родителями (законными представителями)

3

Права обучающихся

4

Виды дисциплинарной ответственности обучающихся

5

Виды дисциплинарной ответственности обучающихся

6

Отчисление как мера дисциплинарного взыскания

7

В рабочее время включаются все виды педагогической работы, как аудиторной (уроки), так и неаудиторной (методической, воспитательной, и иной) (ч. 6 ст. 47)

Четыре междисциплинарные учебные программы

1 . Универсальные учебные действия

Личностные УУД

Предметные УУД

Метапредметные УУД

Познавательные

Коммуникативные

2. ИКТ-компетентность

3. Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности

4. Основы смыслового чтения и работа с текстом

Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:

• Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
• Содержание учебного предмета, курса;
• Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Структура учебного занятия

1 . Организационный этап

2. Этап проверки домашнего задания

3. Этап актуализации субъектного опыта учащихся

4. Этап изучения новых знаний и способов деятельности

5. Этап первичной проверки понимания изученного

6. Этап закрепления изученного

7. Этап применения изученного

8. Этап обобщения и систематизации изученного

9. Этап контроля и самоконтроля

10. Этап коррекции

11. Этап информации о домашнем задании

12. Этап подведения итогов учебного занятия

13. Этап рефлексии

Экспертно-консультационная поддержка реализации Федерального закона № 273-ФЗ

http://273-фз.рф/

Горячая линия НИУ ВШЭ для руководителей ОО: форум, e-mail, телефон / факс.

Семинры и вебинары.

Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации

http://www.izak.ru/

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5-9 кл.)

https :// минобрнауки.рф /документы/938

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2018 года

http :// zakon - ob - obrazovanii . ru

Приказ Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»

https :// минобрнауки.рф /документы/8034

Ключевые задачи образования / Автор Г.Н. Подчалимова, С.Н. Белова. – Курск, 2018, – 66 с.

Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации

http://www.izak.ru/

Горячая линия НИУ ВШЭ для руководителей ОО: форум, e-mail, телефон / факс. Семинры и вебинары.

http ://273-фз.рф/

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного санитарного врача России от 29.12.2010 №189, зарегистрированное в Минюсте России 03.03.2011 №189) с изменениями на 24 ноября 2015 года.

http://base.garant.ru/12183577/

Реестр примерных основных общеобразовательных программ Министерство образования и науки российской федерации

http://fgosreestr.ru/