Занятие по развитию речи «Путешествие в лес зимой»

Занятие по развитию речи «Путешествие в лес зимой»

Цели:

уточнить и углубить у детей чувство причастности к окружающему миру;

рассказать про ежа;

закрепить название диких животных;

воспитывать любовь к природе, бережное отношение к животным;

активизировать словарь (пушистая, мягкая, берлога, дупло и т. д)

Предварительная работа: беседа о зиме, рассматривание картин диких животных.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, посмотрите в окно и скажите, какое сейчас время года?

Ответ детей (Зима)

Воспитатель: Да, на улице зима, много снега. На прогулке мы наблюдали с вами за погодой, за деревьями, катались с горы. Интересно, а что же сейчас происходит в лесу? Хотите отправится в путешествие?

Дети (Да)

Воспитатель: Тогда закройте глаза и представьте себе, что мы оказались в лесу. Зимний лес тих и спокоен. Зима укрыла лес пушистым снегом. В лесу свежий воздух и бодрящий мороз.

Художественное слово:

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится

Теперь откройте глаза, я превращу вас в снежинки:

Ну-ка, детки, покружитесь

И в снежинки превратитесь

Подул сильный ветер и снежинки прилетели на лесную поляну (дети садятся на стулья)

Воспитатель:

Ой, ребята, кто это?

Комочек пуха, длинное ухо

Летом серый, зимой белый (заяц)

Воспитатель:

Правильно, это зайчик.

Зайчик хочет с вами поиграть.

У зайца есть детеныши зайчата.

Игра д/и зимние слова: (снег, тепло, снежинка, велосипед, жара, холодно, белый, мороз).

Молодцы ребята!

А теперь пойдем дальше.

- Дети, слышу, кто-то там похрапывает. Догадайтесь, про кого я расскажу:

Кто мохнатый и большой

Летом по лесу гуляет?

Зимой в берлоге отдыхает? (Медведь)

Воспитатель:

- Правильно медведь.

- Что делает медведь зимой? (Спит)

- Давайте подставим ладошки: чувствуете — тепло, медведь дышит.

- А что, кроме меда любит есть медведь? (Ягоды)

Зимой в берлоге у медведицы появляются маленькие медвежата. А сейчас я вас превращу в медвежат: Ну-ка дети, покружились. В медвежат превратились.

Физ. Минутка.

Медвежата в чаще жили,

Головой своей крутили.

Вот так, вот так (повороты головой)

Вперевалочку ходили (ходят как медведи)

И из речки воду пили.

А потом плясали,

Выше лапы поднимали

Вот так, вот так (высоко подняв ноги ходят)

Дети садятся.

Воспитатель:

- Ой, ой! Что это меня так укололо? А вот угадайте, кто сидит в гнездышке?

Живет в глуши лесной

Угрюмый недотрога

Иголок очень много,

А ниток ни одной.

На зиму засыпает

Никому он не мешает (Ёжик)

Правильно, это Ёжик. Давайте поближе познакомимся (подойдите к картине).

Ёжик — очень забавный зверек. Он толстенький, кругленький. У ежа вся спина покрыта острыми колючками, а не шерстью, только мордочка, лапки и брюшко без иголочек. Как только ёжик слышит опасность, сейчас же свернется в клубочек, спрячет внутрь мордочку, живот и лапки, а колючки во все стороны выставит. Попробуй-ка подступится к нему. Ежи любят есть разных червячков, ловят мышей. Этим они приносят большую пользу. Днем ёжик спит. А ночью выходит на охоту. На зиму ёжик забирается в теплое гнездышко и засыпает крепким сном до теплых весенних дней. А детенышей ежа зовут — ежата.

Воспитатель: Ребята, как зовут своих детенышей звери?

Заяц - Зайчата

Медведь - Медвежата

Ёж - Ежата

Правильно. Давайте поиграем.

Игра "Хорошо — плохо"

Как живется зверям зимой — хорошо или плохо? Почему плохо? Правильно, холодно и голодно зверям в лесу зимой. Поэтому в нашей стране есть профессия — лесник. Это работник, который о лесных зверях заботится. Для зайцев он готовит кучи осиновых веток, для лосей — кормушки с сеном, белкам — орешки.

Игра "Накорми зверюшек"

На одном столе игрушки зверей, на другом — угощения. Дети угощают зверей (морковкой, ягодами, яблоками).

Зайца - морковкой

Медведя - ягодами

Ёжика - яблоками

Воспитатель: А я вам тоже приготовила сюрприз. Принесла кормушку. Не только животные зимой голодные, но и птицы. Сейчас пойдем на прогулку, повесим кормушку на нашем участке и будем подкармливать птиц зерном и хлебными крошками