Защита профессий

Сценарий

конкурсной программы: «Путешествие в мир профессий».

Цели и задачи:

- развитие творческих способностей воспитанников;

-формирование культуры межличностного общения;

-организация полезного досуга детей.

Состав племени: 4 человек:

Возраст участников: 9 -15 лет

Оборудование:

Ход игры:

Ведущая: У меня растут года, будет и 17,

Где работать мне тогда, чем заниматься?

Выбор профессии — один из ша­гов к взрослению, поэтому, чем рань­ше вы начнете пробовать себя в раз­ных отраслях, тем более обоснованно и самостоятельно выберете свое будущее. Нельзя вдруг повзрослеть и начать вы­бирать профессию. Иногда такая уста­новка отражает стремление человека оттянуть момент принятия решения. Поэтому уже в вашем возрасте пора задуматься о своей будущей профессии.

Дорогие ребята, сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о профессиях. Какие профессии вы знаете, какие вас привлекают, а какие нет.

1. Приветствие команд (домашнее задание).

Команда в творческой (свободной форме) представляет себя. Время на выполнение: 3 минуты. Максимальный балл – 5

*****

В качестве разминки я предлагаю вам ответить на вопросы нашей виктори­ны.

1. Конкурс «Разминка».

Команды по очереди отвечают на вопросы о профессиях. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла.

Вопросы викторины.

1. Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми монетами вместо листьев (Буратино).

2. Автор воспоминаний "Встречи со слоном" (Моська).

3. Специалист по одежде, для ко­торого работа в порядке "вещей" (Гардеробщик).

4. Место мягкой посадки продав­ца шаров из сказки Ю.Олеши «Три толстяка» (Торт)

5. Головной убор оригинала с ули­цы Бассейной (Сковорода)

6. Огородная история о семейном подряде (Репка)

1. Рабочее место короля (Трон)

2. Место работы, где люди скры­вают свое лицо (Пасека)

3. Пиявочных дел мастер (Дуремар)

4. Бывшая должность мистера Твистера (Министр).

5. История о долгом пути хлебо­булочного изделия к потребителю (Колобок)

6. Швейная принадлежность, в которой хранится смертельная опас­ность для долгожителей (Игла)

7. Любимое занятие нерадивых дочерей (Зевота)

8. Кто на все руки мастер? (Пер­чаточник)

9. Кто из русских царей владел че­тырнадцатью ремеслами? (Петр I)

10. Кем по профессии был А.П. Че­хов? (Врачом)

11. Что общего в обслуживании ко­ровы и ЭВМ? (Их обслуживает опе­ратор)

12. Назовите профессию, измене­ние окончания в названии которой совершенно меняет ее назначение (Машинист — машинистка)

19. Чем занимается провизор? (Го­товит лекарства)

1. Он не сеет и не пашет, но отве­чает за урожай. Кто он? (Агроном)

*****

1. Конкурс «Кроссворд».

Время на выполнение: 3 минуты. За каждый правильный ответ команда получает 0,5 балла.

*****

ВЕДУЩИЙ: За последнее время появилось много новых и модных профессий. Знаете ли вы их? Вот сей­час мы это и проверим. Только один ответ (из трех пред­ложенных) является правильным.

1. Конкурс «Загадочные профессии».

Команды по получают карточки с заданиями о новых и модных профессиях. Из трех предложенных ответов нужно выбрать дин правильный. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла. В конце ведущий комментирует правильные ответы.

1. Логист — ...

• Занимается логикой;

• специалист по управлению транс­портировкой продукции;

• организует конференции и науч­ные саммиты.

Комментарий,

Логист — специалист по управлению транс­портировкой продукции. Профессия приобретает все больший спрос, для ее получения необходимы экономическое образование и курсы специализации.

2. Веб-мастер — ...

• Работает на компьютере;

• Разрабатывает программы;

• Работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов.

Комментарий,

Веб-мастер - работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов. В настоящее время наблюдается пик востребованности профессии. Спрос со временем упадет, но веб-мастер может легко переквалифицироваться в менеджера информационных сетей, специалиста по информационным технологиям. Для этого важно иметь образование в области экономики или управления.

3. Маркетолог — ...

• Работает на рынке ценных бумаг;

• тот, кто изучает рынок;

• тот, кто изучает товарные марки и бренды.

Комментарий,

Маркетолог — тот, кто изучает рынок. Спрос на профессию постоянно высокий. Приоритет имеют те, кто обладает способ­ностью к анализу и письменному изложе­нию его результатов. Наиболее желатель­но иметь одновременно экономическое и инженерно-техническое образование

4. Фандрейзер — ...

• Ищет деньги и возможности для организаций;

• фанат, которого занимает звезда;

• изучает пути развития предприя­тия.

Комментарий,

Фандрейзер — ищет деньги и возможнос­ти для организаций. Спрос на профессию постоянно высок. Необходим целый ком­плекс способностей: умение общаться, уверенность в себе, аналитические склон­ности, интуиция. Сейчас существует много курсов по фандрейзенгу. Часто работают при крупных научных центрах.

5. PR-агент - ...

• связан с политикой;

• специалист по рекламе и связи с об­щественностью;

• выполняет посреднические услугимежду организациями и людьми.

Комментарий,

PR-агент — специалист по рекламе и свя­зям с общественностью. Необходимо гу­манитарное образование, например "по­литолог" или "журналист". В России эта профессия часто называется "пресс-сек­ретарь" и пользуется неизменным спро­сом как на предприятиях, так и в различ­ных общественно-политических объеди­нениях.

*****

1. Конкурс «Собери пословицу».

Команды угадывают пословицы о профессиях. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла.

На полосках бумаги написаны посло­вицы, разрезаны пополам и перепута­ны. Вам розданы комплекты таких листочков с пе­ремешанными половинками пословиц. Побежда­ет та команда, которая быстрее со­берет полностью все свои пословицы.

• Без дела жить, только небо коп­тить.

• Без охоты нет работы.

• Без труда и отдых не сладок.

• Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

• Была бы охота, а работа найдется.

• В труде рождаются герои.

• Взялся за гуж, не говори, что не дюж.

• Глаза страшатся, а руки делают.

• Где труд, там и правда.

• Гладя на нужную работу, сыт не будешь.

• Дело мастера боится, а иной мас­тер дела боится.

• Кто не работает, тот и не ест.

• Мало хотеть, надо и уметь.

• На чужую работу глядя, сыт не бу­дешь.

• Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.

• Семь раз отмерь, а один раз от­режь.

• Что можешь сделать сегодня, не откладывай на завтра.

• Не боги горшки обжигают.

• Одно дело делай, а от другого не бегай.

• Есть терпенье — будет и уменье.

Бездельничать любил — жизнь погубил.

Будет в радость работа, если есть к ней охота.

Будь с трудом в ладу — не попа­дешь в беду.

Всякий честный труд люди чтут.

Взялся за дело — выполняй его умело.

Вначале дерево свали, а потом то­пор хвали.

Дружба с трудом принесет счастье потом.

Долго любишь спать — удачи не видать.

Если нет охоты — мало толку от работы.

Если не трудиться — можно в жизни заблудиться.

Кто в поле с сошкой, тот за сто­лом с ложкой.

Кто каждый день в труде, тому слава везде.

Кто ловок в труде — кует счастье себе.

Кто не любит труд, бездельник тот и плут.

Жизнь без труда — путь в никуда.

За хорошее дело берись уверенно и смело.

Если инструмент тупой, то работ­ник ты плохой.

На того полагайся смело, кто ра­ботает умело.

Не хватает умения — не жди ува­жения.

Нужно дело знать, а не хвостом вилять.

Резать сразу не спеши, а измерь все и реши.

Слова бегут, а дела не идут.

Привычка трудиться в жизни пригодится.

Работы кто боится, того счастье сторонится.

Смахни пот с лица и доведи рабо­ту до конца.

Нужно меньше спать — будет, что на стол подать.

Пораньше встанешь — побольше сделаешь.

От работы не беги, свое имя береги

Отдыхает тот по праву, поработал кто на славу.

Прилежание и труд к славе ведут.

Только после работы удалой зате­ять можно пир горой.

Счастье к тому приходит, кто с трудом дружбу водит.

Тот человек в почете, чьи руки в работе.

Тому нестыдно, чью работу видно.

*****

1. Конкурс «Пантомима».

Каждая команда получает задание изобразить особенности какой-нибудь профессии. Время на подготовку – 3 минуты. Учитывается выразительность и оригинальность исполнения. Максимальный балл – 5

*****

1. Конкурс «Защита профессии» (домашнее задание).

Команда в творческой (свободной форме) представляет какую-нибудь профессию. Учитывается выразительность и оригинальность исполнения. Время на выполнение: 3 минуты. Максимальный балл - 5