№ | Өтпелі тақырып | Апталы тақырыптар | ҰОҚ тақырыбы | Бөлімше | Мақсаты | Міндеттері | Сағат саны | Күні |
-
| Балабақша | Менің балабақшам | Күздік киімдер | Табиғаттағы маусымдық өзгерісте | Табиғат аясында өзін-өзі ұстау мәдениеті нің дағдыларына қалыптастырӨзіне,өзінің қадір-қасиетін баға лауға тәрбиелеу. | Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Ұл бала мен қыз баланың киімдерін күздік киім түрлерін ажыратып, топтастыра білуге үйрету. Сөздік қорларын молайту, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Өзіне-өзі қызмет етудің қарапайым дағдыларын меңгерту. | 1 | |
-
| Менің достарым | Жемістер мен көкөністер | Өсімдіктер әлемі. | Күз мезгіліндегі өсімдіктер туралы түсініктерін тиянақтау. | Табиғатты аялауға тәрбиелеу. Балалардың күз мезгілі туралы білімдерін нақтылау. Сөйлем ішінде жалпылауыш сөздерді қолдануға үйрету. .Қара пайым зерттеу жүргізу мен іздестіру әрекетте рін орындау дамыту. | 1 | |
-
| Менің сүйікті ойыншықтарым | Судың қасиеті туралы түсінік беру; | Өлі табиғат құбылыстары мен заттары | Балаларды судың қасиетімен, құрамымен таныстыру (дәмі, түсі, иіс); судың тіршілік иесі үшін мәні, қажеттілігі туралы түсінігін кеңейту | Суды үнемдей білуге тәрбиелеу. Балаларды судың қасиетімен, құрамымен таныстыру (дәмі, түсі, иіс); судың тіршілік иесі үшін мәні, қажеттілігі туралы түсінігін кеңейту; | 1 | |
-
| Жиһаздар | Заттар әлемі | Өлі табиғат құбылыстары мен заттары | Заттар әлемі туралы түсініктерін бекіту. | Балаларды айналадағы қоршаған ортаға танымдық қызығушылықпен қарауғ тәрбиелеу. Заттар әлемі туралы түсініктерін бекіту. Заттардың адам өміріндегі маңызы туралы көзқарастарын кеңейту. | 1 | |
-
| Менің отбасым | Менің отбасым, ата-аналар еңбегі | Ауылдағы адам еңбегі | Өсімдіктер әлемі. | Балаларға қала мен ауыл айырмашылығы туралы білімдерін бекіту. | Ауылдағы адам еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу. Балаларды ауылдағы адамдардың еңбегімен таныстыруды жалғастыру, ауыл еңбегі туралы түсініктерін бекіту, ауылдағы басты еңбек түрлерін ажырату (егінші, малшы, бағбандар).Жыл мезгілдеріне қарай еңбек түрлері және қолданылатын техника құралдары жайлы білімдерін дамыту. | 1 | |
-
| Менің көшем | Көшедегі қауіпсіздік | Өсімдіктер әлемі. | Көше жақтағы кеңістікті бағдарлай білуді үйрету. . | Балаларды епті,зейінді болуға тәрбиелеу Кошедегі қауіпсіздік ережелерін қайталау, балаларды өмірлік қауіпсіздік ережелеріне үйретуді жалғастыру. Қоғамдық және жеке көліктердегі тәртіп сақтау заңдылықтары туралы түсініктерін дамыту. | 1 | . |
-
| Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік | Үйдегі және балабақшадағы қауіпсіздік | | Балаларға үйдегі және балабақшадағы қауіпсіздік ерекшеліктерін түсіндіру | Өмір қауіпсіздігі ережелерін сақтауға тәрбиелеу; Қауіпті жағдайларды ескере отырып, үлкендердің айтқанын тыңдауға баулу. Үйде, көшеде, балабақшада сақтау керек қауіпсіздік ережелері туралы білімдерін дамыту. | 1 | 16.10. |
-
| Алтын күз | Алтын күз | Өсімдіктер әлемі. | Күз мезгіліндегі маусымдық өзгерістер туралы білімдерін кеңейту: | Өздерін қамқорлыққа алған үлкендердің еңбегін бағалауға тәрбиелеу.. Күз мезгілінің неліктен «Алтын күз» деп аталатынын түсіндіру. күн суытты, жапырақтар сарғайды, күн қысқарды, құстар жылы жаққа ұшып кетті.Серуенде бақылағандарын сөзбен жеткізе білуді дамыту. | 1 | 23.10. |
-
| Дені саудың-жаны сау | Өзім туралы | Менің құқықтарым мен міндеттері | Өсімдіктер әлемі. | Әрбір еркін елде өмір сүретін баланың өз құқығы, өз көзқарасы болатынын санасына жеткізу, балалар мерекесі туралы түсініктерін жетілдіру. | Өздерін қамқорлыққа алған үлкендердің еңбегін бағалауға тәрбиелеу.. Балаларды өздерінің құқықтары және міндеттерімен таныстыру, біздің еліміз демократиялық, құқықтық мемлекет болғандықтан, балалардың құқықтық жағынан қорғалатыны туралы мәлімет беру. | 1 | 30.10. |
-
| Дұрыс тамақтану. Дәрумендер | Үй жануарлары | Жануарлар әлемі. | Жануарлар жайлы түсінік беру. | Қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Үй жануарлары түйе,сиыр,жылқы,есек туралы түсініктерін кеңейте отырып, қой, ешкімен таныстыру. Олардың тіршілік әрекеті туралы ұғымдарын кеңейту. Жануарлардың тіршілігі адамның қамқорлығына, күтіміне зәру екендігі туралы ұғымды қалыптастырау. | 1 | 06.11. |
-
| Өзіңе және өзгелерге көмектес | Үй құстары | Жануарлар әлемі. | Тақырыпты зейін қойып түсініп,мазмұнын түсіне білуге үйрету, мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беруге ынталарын арттыру. | Қоршаған табиғатқа қызығушылық танытуға тәрбиелеуБалаларды қыс мезгілінде табиғаттағы, ауа райындағы, өзгерістерді байқай білуге ынталандыру. ертегінің мазмұнын әңгімелеу. | 1 | 13.11 |
-
| Біз күштіміз, ептіміз | Орман көркі-ағаштар | Өсімдіктер әлемі | Қысқы ағаштарды бұтағына ,діңіне қарап ажырата білуг уйрету | Табиғатқа қамқорлық көзқарасын тәрбиелеу. Туған өлке ,орманы ондағы ағаштардың түрлері туралы түсініктерін қалыптастыру. Орманды оттан қорғау жөнінде түсіндіру. Орманда экологиялық ережелерді сақтауды үйрету. | 1 | 20.11. |
-
| Менің Қазақстаным | Тарихқа саяхат | Менің елімнің салт-дәстүрі | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Қазақстан жерінің байлықтарымен, жетістіктерімен таныстыру. | Туған елге сүйіспеншіліктерін арттыру, отансүйгіштікке баулу. жалғастыру. Отан туралы білімдерін кеңейту, еліміздің табиғи байлықтары туралы мәлімет беру, еліміздің қалаларымен таныстыруды жалғастыру. | 1 | 27.11. |
-
| Туған өлкем | Менің туған өлкем | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Тәуелсіз еліміз туралы білімдерін толықтыру. | Туғган жерінің байлығын құрметтеуге тәрбиелеу. Туған өлке туралы түсінік беру.Өздерінің туған өлкелері туралы әңгімелеп айтуға үйрету. Сөйлеу тілдерін, шығармашылық қабілеттерін дамыту. | 1 | 04.12. |
-
| Астана – Отанымыздың жүрегі | Еліміздің ірі қалалары | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Қазақстан Республикасының тәуелсіздік алуы туралы түсінік беру. | Туған елге сүйіспеншілік сезімдерін ояту, отансүйгіштікке тәрбиелеу. Еліміздің ірі қалалары туралы мағлұмат беру, олардың көрікті жерлерімен таныстыру. Қала мен ауылдың айырмашылығын түсіндіру. Еліміздің ірі қалалары туралы білімдерін кеңейту. | 1 | 11.12 |
-
| Тәуелсіз Қазақстан (ҚР Тұңғыш Президенті, мемлекеттік рәміздер) | Еліміздің рәміздері | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Балалардың өз Отанына, туған жеріне деген сүйіспеншіліктерін, өз елінің тарихын білу. | Отансүйгіштікке тәрбиелеу.Өз елінің тарихын білуге деген қызығушылықтарын тудыру; Еліміздің рәміздері туралы білімдерін толықтыру. Әр рәміздің мән-мағынасын түсіндіру арқылы зейіндерін дамыту. | 1 | 25.12. |
-
| Табиғат әлемі | Айналамыздағы өсімдіктер | Ержүрек мамандық иелері | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Адамдардың әртүрлі мамандықтар туралы балалардың білімдерін жетілдіру. | Мамандық иелерінің жұмысын құрметтеуге тәрбиелеу. Ержүрек мамандық иелерінің жұмыс тары жайлы жалпы мағлұмат беру, олардың арнайы көліктері, құрал-жабдықтары жайлы түсінік беру. | 1 | 8.01 |
-
| Жануарлар әлемі | Ормандағы аңдар қысты қалай өткізеді? | Жануарлар әлемі. | Балалардың орман туралы, жануарлардың өмір сүретін күрделі организм ретіндегі түсініктерін нақтылау. | Ормандағы жануарлардың қысқы тіршілігі, олардың қысқы кезеңгі бейімделуі туралы түсініктерін қалыптастыру. Балалардың табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру. Туған өлкенің жануарларын қорғау мен қамқорлыққа алу сезімін. | 1 | 15.01. |
-
| Құстар – біздің досымыз | Құстардың қысқы тіршілігі | Жануарлар әлемі. | Құстардың тіршілігі туралы түсініктерін кеңейту | Құстарға деген сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу. Жыл құстары, олардың неліктен жыл құстары деп аталатыны, құстардың адам өміріндегі пайдасы туралы мағлұмат беру. | 1 | 22.01. |
-
| Ғажайып қыс | Ызғарлы Қыс келді(табиғатқа саяхат жасау) | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Қысқы табиғатты бақылап, қарапайым өзгерістерді атай білуге үйрету. | Табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру,қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Қысқы табиғатты бақылап, қарапайым өзгерістерді атай білуге үйрету. Қысқы табиғат құбылыстары қардың жауғаны аяз туралы түсініктерін кеңейту. Беріл ген сұрақтың нақта жауабын тауып, айта білуге үйрету. | 1 | 29.01. |
-
| Бізді қоршаған орта | Ғажайыптар әлемі (өлі табиғат құбылыстары). | Жанды табиғат және жансыз табиғат. | Өлі табиғат құбылыстары мен заттары | Тірі және өлі табиғат құбылыстары туралы түсініктерін қалыптастыру. | Қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу Табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру,. Жанды, жансыз табиғат туралы қарапайым түсінік беру.Берілген сұрақтың нақты жауабын тауып,айта білуге үйрету. | 1 | 05.02. |
-
| Көліктер | Көлік түрлері. | Өлі табиғат құбылыстары мен заттары | Адам өмірі мен еңбегін жеңілдететін көліктің маңызын түсіндіру. | Балалардың көлік туралы білімдерін бекіту. Түрлі көлік түрлерін салыстыра білуге, олардың ерекшеліктерін, жалпы ұқсас белгілерін анықтауға үйрету.Қоғамдық: автобус, ұшақ, кеме, пойыз, трамвай туралы түсінік беруді жалғастыру. Өрт сөндіруші және жедел жәрдем медицина көлігімен таныстыру. | 1 | 12.02. |
-
| Электроника әлемі | Тұрмыстық техника, оның қажеттілігі | Өлі табиғат құбылыстары мен заттары | Балалардың жас шамасына қарай компьютер туралы қарапайым түсінік беру, оны пайдалану . | Ережелерімен таныстыру, бастаған ісін аяғына дейін тыңғылықты аяқтауға, зейінді, шыдамды болуға тәрбиелеу. Тұрмыстық техника, оның қолданылуы туралы білімдерін жетілдіру. Қауіпсіздік ережесі туралы алған білімдерін дамыту. | 1 | 19.02. |
-
| Мамандықтың бәрі жақсы | Барлық мамандық қажет, барлық мамандық маңызды | Өлі табиғат құбылыстары мен заттары | Адамдардың әртүрлі мамандықтар туралы балалардың білімдерін жетілдіру.. | Маман иелерінің еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу. 1. Мамандық түрлері, олардың атқаратын қызметі, қоғамға келтіретін пайдасы туралы білімдерін толықтыру, жетілдіру. 3. Мамандық таңдауға деген алғашқы қызығушылықтарын қалыптастыру. | 1 | 26.02. |
-
| Салттар мен фольклор | Қазақстан халықының салттары мен дәстүрлері | Қазақстан байлықтары мен жетістіктері | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | | Табиғат ты сүюге, қорғауға тәрбиелеу; Пайдалы қазба байлықтары және олардың алыну жолдары, олардан не жасалатыны жайлы түсіндіру. Қазақстан жерінің байлықтарымен, жетістіктерімен таныстыруды жалғастыру. | 1 | 05.03. |
-
| Ертегілер Елінде. Театр әлемі | Жыл мезгілдері: қыс, көктем. | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Балалардың қыс,көктем мезгілдерінің белгілері туралы түсініктерін арттыру. | Табиғат ты сүюге, қорғауға тәрбиелеу. Қыс және көктем мезгілінің белгілері туралы білімдерін тереңде ту; осы мезгілдерге тән маусымдық құбылыстармен таныстыру. Байланыстырып сөйлеу, жыл мезгілдерінің ерекшеліктерін те ңеу сөздерді қолданып сипаттай ал дағдыларын дамыту. | 1 | 12.03 |
-
| Өнер көзі халыкта | Жайлау, киіз үй | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Киіз үй жабдықтарымен таныстыру, киіз үйдің қасиеттерін айтып, атадан-балаға мұра болып келе жатқан ұлттық құндылықтарымызды сақтауға баулу. | Ұқыпты қарауға тәрбиелеу Балаларға жайлау, киіз үй туралы жалпы түсінік беру, ата-бабаларымыздың тұрмысы туралы мәлімет беру. Табиғатты сүюге баулу, киіз үй құрал-жабдықтарының қандай эстетикалық талғаммен жасалғанын түсіндіре отырып, талғампаз болуға баулу. | 1 | 19.03 |
-
| Нұр төккен, гүл көктем | Көктем кереметі Бөртегүл | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Көктемгі табиғат туралы түсініктерін кеңейту | Табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Көктемгі табиғат туралы түсініктерін кеңейту. Бір ай бұрын суға салынған бөртегүл бұтағы мен далада өсіп тұрған бөртегүлге бақылау жасап салыстыра отырып, бөртегүл бұтасымен таныстыру. | 1 | 26.03 |
-
| Біз еңбекқор баламыз | Аялайық гүлдерді | Гүлдер әлемі | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Өсімдіктерді өсіруге күтуге деген қызығушылықтарын арттыру. | Әңгімеге араласа білуге, өз көзқарасын айта алуға тәрбиелеу; Балабақша ауласындағы және маңайдағы өсімдіктер туралы білімдерін бекіту, оларды ажыратып,атауға үйрету. Практикалық жұмыс істеу дағдыларын арттыру, өсімдіктер туралы білімдерін дамыту. | 1 | 2.04 |
-
| Ас атасы - нан | «Нан-ел байлығы». | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Адам еңбегіне,нанға деген құрметке тәрбиелеу | құрметпен қарауға тәрбиелеу. Нан адамның ең басты талғамы екенін білуге, нан қалай жасалатынын, қалай еңбектенетінін айтып түсіндіру; адам еңбегіне, нанға деген | 1 | 9.04 |
-
| Жәндіктер мен қосмекенділер әлемі | Қанқызы және құмырсқа | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Жәндіктердің тіршілігіне қызығушылығын тудыру | Оларға қамқорлықпен қарап, қорғауға тәрбиелеу. Көркемдік шығарманың көмегімен жәндіктермен таныстыруды жалғастыру. Жәндіктердің сыртқы құрылысының ерекшеліктері, қозғалу әдістері, мекендейтін орны, бейімделуі, жәндік тердің басты белгілерін анықтай алу туралы балалардың білімдерін жүйелеу . | 1 | 16.04 |
-
| Еңбек бәрін жеңбек | Көктемгі еңбек құралдары | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Балалардың көктем кезінде орындалатын еңбек түрлері туралы түсініктерін толықтыру.. | ұқыпты қарауға тәрбиелеу. Адамдардың көктемгі еңбегімен таныстыру.Көктемгі еңбекке арналған құрал-жабдықтарды ажыратып атай білуге, олардың қажеттілігі мен қолданылуын түсініп еңбек әрекетінде қолдана білуге үйрету. | 1 | 23.04 |
-
| Әрқашан күн сөнбесін! | Достық –біздің тірегіміз (халықтар достығы) | Көпұлтты Қазақстан | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Ұлтаралық татулыққа, достыққа, сыйластыққа баулу. | Еліміздің көпұлтты республика және жергілікті ұлт -қазақ халқы екенін түсіндіру. Әр ұлттың ерекшелігі, өздерінің салт-дәстүрлері бар екенін дамыту, | 1 | 28.04 |
-
| Отан қорғаушылар (ҚР әскері, Ұлы Отан соғысының ардагерлері) | Ұлы Отан соғысы ардагерлері | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Балаларды Ұлы Отан соғысы ардагерлерімен таныстыру. | Отанды сүюге, қорғауға тәрбиелеу; Балаларды Ұлы Отан соғысы ардагерлерімен таныстыру. Ұлы Отан соғысы және осы соғысқа қатысқан қазақ батырлары туралы мағлұматтарын кеңейту. | 1 | 14.05 |
-
| Көңілді жаз | Жаздық киімдер | Өлі табиғат құбылыстары мен заттары. | Маусымдық өзгерістерді байқауға үйрету. | Ұқыптылыққа, әдемілікке тәрбиелеу.жаздық киім түрлермен таныстыру. Жаздық киімнің айырмашылығын байқап айтып беруге, Өзіне-өзі қызмет ете білуге дағдыландыру. | 1 | 21.04 |
-
| Мен жасай аламын | Далада не өседі? | Табиғаттағы маусымдық өзгерістер. | Түрлі өсімдіктердің өсетін жерлері туралы түсініктерін қалыптастыру. | Қоршаған ортаға қызығушылығын, танымдық белсенділігін тəрбиелеу. Қарапайым дербес тəжірибе іс-əрекеттерін ұйымдастыру арқылы балалардың түсініктерін дамыту. Табиғат туралы қарапайым экологиялық білімдерін кеңейту | 1 | |
Барлығы : 36 сағат |