СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Зоологиялық экспресс

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Сабақтың мақсаты:

білімділік:оқушылардың зоология  курсы бойынша алған білімдерін бекіту, тереңдету, жан-жақты мәлімет беру,  толықтыру және қорыту.

тәрбиелік: оқушыларды бірлікке,ұйымшылдыққа,адамгершілік жақсы қасиеттерге баулу,өз бетінше ізденіп, білім алуға дағдыландыру және тәрбиелеу.

дамытушылық:оқушылардың логикалық ойлауын,сөйлеу қабілеттерін түйсігін,дүниетанымын дамыту,танымдық қабілеті мен пінге деген қызығушылығын арттыру.

І Ұйымдастыру /топтардың кезегін анықтау1,2,3/

Сайыстың жүру барысы

Білім деген биік шың,

Бақытқа сені жеткізер.

Білім деген ақылшың,

Қиындықтан өткізер-деп сайысты бастаймыз.

 

Просмотр содержимого документа
«Зоологиялық экспресс»

Батыс Қазақстан облысы .Орал қаласы

Ә.Молдағұлова атындағы №38 мектеп-лицейінің

жоғары санатты биология пәнінің мұғалімі Шукирова Алма Акбулатовна

Сыныптан тыс шара «Зоологиялық экспресс»

(7 сыныпқа)

Сабақтың мақсаты:

білімділік:оқушылардың зоология курсы бойынша алған білімдерін бекіту, тереңдету, жан-жақты мәлімет беру, толықтыру және қорыту.

тәрбиелік: оқушыларды бірлікке,ұйымшылдыққа,адамгершілік жақсы қасиеттерге баулу,өз бетінше ізденіп, білім алуға дағдыландыру және тәрбиелеу.

дамытушылық:оқушылардың логикалық ойлауын,сөйлеу қабілеттерін түйсігін,дүниетанымын дамыту,танымдық қабілеті мен пінге деген қызығушылығын арттыру.

І Ұйымдастыру /топтардың кезегін анықтау1,2,3/

Сайыстың жүру барысы

Білім деген биік шың,

Бақытқа сені жеткізер.

Білім деген ақылшың,

Қиындықтан өткізер-деп сайысты бастаймыз.


  1. «Тілшілер» станциясы

Тапсырма:

Таныстыру команданың аты,төс белгісі ұраны


Бағалау 5-дық жүйе.

  1. «Фантазия» станциясы

1.Тапсырма:

5 минут Жануарлардың шежіресін құрастыру болашақта сіздің сүікті жануардан пайда болатын түрі туралы.мынандай жоспар бойынша

. Тақтада жазылып түр:

  1. Аталуы.

  2. Суреті (1 бетте немесе тақтада).

  3. Қайда мекен етеді

  4. Пайдасы қандай.


Бағалау 5-дық жүйе.

2.Тапсырма:

3 минут Жануарларды жарнамалау қажет

Бағалау 5-дық жүйе.


  1. «Театр» станциясы

Үй тапсырмасы:

Әр команды өздері тандап алған жануарды таныстырып ,қорғау қажет (Көрініс-ертегі,аңыз ретінде )

Бағалау 5-дық жүйе.


  1. «Жұмбақ» станциясы

Әр топқа 5 жұмбақ -сұрақ шешу керек.

  1. Неге қоян жазда қоңыр,ал қыста ақ?

Жауабы: бүркеніш рең жасырынушы рең.

  1. Ақ қайында бүршіктер атып көк жапырақтар және әр түрлі гүлдер пайда болды.Бұл қандай жыл мезгілі?

Жауабы:мұндай жыл мезгіл жоқ.

  1. Текст: «В лесу стояли голые, молчаливые деревья, и только белки рыжими молниями перелетали с ветки на ветку». Нет ли тут какой-нибудь ошибки?

Ответ: есть, зимой белки меняют свою окраску с рыжей на серую.

  1. «Түйе неге шөлдемейді?

Жауабы түйе өркешіне май жинайды,120кг май болады.Майдың 100гр тотыққанда 105 су түзіледі.

  1. Бақалар қыста немен қоректенеді,су қатқанда?

Жауабы:қоректенбейді,себебі олар ұйқыға кетеді.

  1. Рюкзагім бар,оқуға еріненмін.Түнде қоректенемін ,күндіз ұйқытаймын.Үлкен ағам Михаил Москвадағы олимпиадада болды.Мен кіммін? Қайда тұрамын?.

Жауабы:қалталы аю коала, Австралияда тұрады.

  1. Қай жануарларға арналған? Ихтиология,Герпетология,Серпентология,Орнитология.

Жауабы: балықтарды, жорғалаушыларды,жыландарды,құстады зерттейтін ғылым

  1. Балықтың жасын қалай анықтайды..

Жауабы:балықтарды қабыршақтарына қарап жасын анықтауға болады.

  1. Грингсвилл қаласының тұрғындары масаны құртқаны үшін ризашылығын білдіру мақсатында қай құсқа ескерткіш орнатты? Олар бір күніне 1000-ға дейін маса жейді.

Жауабы:қарлығаш.

  1. Неліктен құстардың тұмсықтары әр түрлі?

Жауабы:Әр түрлі қорекпен өоректенуіне байланысты.

  1. Қай жануардың тісі өмір бойы өседі?

жауабы .кемірушілер.

  1. Жыландар неге ұйқыдағы адамдар мен жануарларға үйір?

Жауабы:Жылынуға келеді,себебі олар салқынқандылар.

Бағалау 5-дық жүйе.



  1. «Биологиялық өнер» станциясы

Әр команда би немесе ән орындау өздерінің таңдаған жануарларына байланысты.

Бағалау 5-дық жүйе.

Міне,біз,"Мыңнан тұлпар,жүзден жүйрік"шыққан озық ойлы топты анықтайтын кезге де жеттік.Ендігі сөз кезегін әділ қазылар алқасына береміз.



І топ

Бағалау парағы

Станция атауы

Артистік қабілетіне

Дұрыс жауаптар


Қорытынды

«Тілшілер»





«Фантазия»-1





«Фантазия»-1





«Театр»





«Жұмбақ»





«Биологиялық өнер»





ІІ топ

Бағалау парағы

Станция атауы

Артистік қабілетіне

Дұрыс жауаптар


Қорытынды

«Тілшілер»





«Фантазия»-1





«Фантазия»-1





«Театр»





«Жұмбақ»





«Биологиялық өнер»

















ІІІ топ Бағалау парағы

Станция атауы

Артистік қабілетіне

Дұрыс жауаптар


Қорытынды

«Тілшілер»





«Фантазия»-1





«Фантазия»-1





«Театр»





«Жұмбақ»





«Биологиялық өнер»





Таныстыру кезеңі

Тілшілер кезеңі

Театр кезеңі