Линейка "Всемирный день ребенка"

Линейка «Международный день прав ребенка»

День осенний в ноябре - 
Праздник на календаре! 
День подарков и цветов, 
Ты встречать его готов?

Протяни с улыбкой руку 
Немцу, русскому, якуту, 
Англичанину, эстонцу - 
Пусть сияет ярче солнце!

Чтобы мирно жить смогли 
Люди в радости, любви, 
Взрослые на всей планете 
Нынче дарят праздник детям!

- Ребята, 20 ноября отмечается Международный день ребенка . Дата эта  выбрана не случайно. В 1959 году была принята Декларация прав ребенка. Документ объединил 10 основополагающих принципов, цель которых "обеспечить детям счастливое детство".
А в 1989 году, тоже 20 ноября, была принята Конвенция о правах ребенка, цель которой – побудить государства прикладывать максимум усилий для решения детских проблем.

Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года.
Конвенция, как международный документ, отличается от Декларации тем, что Декларации являются призывами к народам и государствам соблюдать записанные в них положения. А Конвенции, если они подписаны представителем государства, являются обязательством данного государства точно следовать этому международному договору. 

20 ноября – это еще Международный день прав ребенка. Знаете ли вы, что с самого рождения имеете свои права, которые защищает самая главная организация на нашей земле. Эта международная организация возникла после Второй мировой войны, которая отняла у десятков миллионов людей их главное право - право на жизнь. Чтобы не допустить третьей мировой войны, народы всего мира объединились в Организацию Объединенных Наций.
Наше государство - Россия - подписало этот документ.

Лишь появится ребенок 
И начнет дышать едва 
У него уже с пеленок 
Веские права 

Он имеет право жить, 
Развиваться и дружить, 
Иметь просторный, добрый дом, 
Видеть тихий мирный сон, 
Врачей помощь получать, 
Обучаться, отдыхать, 
Быть веселым и здоровым, 
Восхищаться чем-то новым, 
И любить и быть любимым- 
Он на свете не один! 

Ты, малыш, смелей расти, 
Желаем светлого пути, 
Защитит тебя закон, 
«Конвенцией» зовется он. 
Каждый им ребенок- 
Надежно защищен! 

Есть маленькие граждане 
Своей большой страны. 
Мир разноцветных шариков, 
Мир детства и любви.

Учитель. Послушайте стихотворение и подумайте, правильно ли ребёнок понимает свои права.

Мои права (стихотворение - шутка)

У ребёнка право есть

Кашу манную не есть,

Да ещё просить при этом

Шоколадную конфету.

Право прыгать и шалить,

На салфетку чай пролить,

Драться с братиком подушкой,

Разбросать свои игрушки.

Исчеркать картинки в книжке,

Дёрнуть за ухо братишку,

Вот как много разных прав!

Разве я, друзья, не прав?

Учитель. Прав герой этого стихотворения? Почему? (Ответы детей)

Учитель. Правильно, это не права, а желания . Желания у каждого разные и их не обязательно выполнять. А права у всех одинаковые. Право – это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что – то делать, осуществлять, иметь. Их не нужно покупать, зарабатывать. Они одинаково принадлежат всем людям. Мы все рождаемся свободными и равными по достоинству и в правах – права человека считаются «всеобщими». Ребята расскажут вам о некоторых ваших правах.

1. В своих правах мы все равны:

И взрослые и дети.

Все расы, веры, языки -

Все люди на планете.

2. На любовь имеют право

Все ребята на Земле,

На заботу и на ласку,

Право жить в своей семье.

3. В дом без спроса к вам никто

Заходить не может.

Ваши вещи и добро

Брать не может тоже.

4. Сохранить своё здоровье -

Право есть у нас такое.

Заболеть, когда случиться-

Каждый вправе полечиться.

5. Если вдруг захочет кто-то

Запретить ходить вам в школу,

Знайте сразу – он не прав -

Не дано таких им прав.

6. Никто не может вас пытать,

Делать больно, обижать.

Вы запомните одно –

Бить людей запрещено.

7. О правах своих послушал

И запомни крепко их.

Только знай, что очень нужно

Уважать права других.

8. Этих прав лишить не может

Вас никто и никогда.

Право каждое поможет

Быть счастливым вам всегда.

Учитель. Человек, который знает свои права и уважает права других людей, уверенно идёт по жизни.

Учитель. Очень часто люди, отстаивая свои права, забывают, что такие же права есть и у других людей.

СЦЕНКА

Серёжа. В школе пробыл я полдня

И теперь вот у меня

Просто буря в животе -

Мысли только о еде.

Мама. Кто с порога – и за ложку?

Руки вымыл бы, Серёжка!

Серёжа. Нет, ты, мама не права,

Я свои узнал права.

Меня мыться заставляешь?

Мою личность притесняешь!

Бабушка. Ой, с давлением беда.

Ты, покушаешь когда,

То в аптеку, внук, сходи,

Мне таблеточек купи.

Серёжа. Что ты, бабушка, детей

Эксплуатировать нельзя.

Одевайся потеплей

И иди скорей сама.

Мама. Ну, тогда помой посуду,

Можешь это или нет?

Серёжа. Что ты, мама, нет, не буду:

Ведь на детский труд запрет.

Право есть на отдых, кстати,

Поваляюсь на кровати.

Мама. Прав у мам, как будто, нет!

Завтра сам готовь обед!

И задачу номер пять

Будешь, сын, ты сам решать.

Бабушка. Да и брюки завтра к школе

Сам, внучок, погладишь, что ли.

Мама. Твои права мы уважать,

Конечно же, должны.

Бабушка. Но только должен ты узнать -

Права у всех равны.

- Человек может использовать свои права, но не должен забывать и свои обязанности по отношению к семье, к школе, друзьям. Не нарушай права других людей! Взаимопонимание, уважение друг к другу – единственный способ решения всех конфликтов. Помните об этом, ребята.

Я – ребенок, я — человек, я должен иметь право, 
На то, чтобы жить в свободной стране, а не там, где идет война. 
Я имею права, на то, чтоб любить и на то, чтобы быть любимым, 
Я имею права, на то, чтобы жить и на свете быть самым счастливым. 
Я имею права, чтобы мир на Земле царил всегда и везде. 
Я имею права, чтобы в небе большом всегда была тишина.

- Я имею право быть чёрным и белым.

- Я имею право быть ловким и смелым.

- Ты имеешь право иметь своё имя.

- Ты имеешь право быть просто любимым.

5