Лингвистический поединок

МБОУ Морачевская ООШ

Лингвистический поединок

(познавательная игра)

5 класс

Подготовила:

учитель русского языка и литературы Федосова Л.И.

Цели:

-развивать интерес к русскому языку;

-воспитывать интерес к предмету «Русский язык»;

-развивать правильную речь учащихся, логическое мышление;

-закрепить знания обучающихся, полученные на уроках русского языка;

-расширять кругозор обучающихся;

-воспитывать любовь и уважение к родному языку.

Учите русский годы кряду, С душой, с усердием, с умом. Вас ждет великая награда. И та награда – в нем самом.

Сабир Абдулла

1 конкурс, задание

Я проснулся рано утром и стал собираться в школу. Сначала стал рубашку ( надевать, одевать ). Потом стал куртку ( надевать, одевать ). А потом стал младшего брата ( надевать, одевать ).

1 конкурс, ответ

Я проснулся рано утром и стал собираться в школу. Сначала стал рубашку надевать. Потом стал куртку надевать . А потом стал младшего брата одевать .

2 конкурс «Непроверяемые написания», задание

Д..журный. К..р..ндаш. В..р..бей.

Р..бята. Т..традь. В..рона.

Уч..ник. М..дведь. П..тух.

2 конкурс «Непроверяемые написания», ответ

Дежурный. Карандаш. Воробей.

Ребята. Тетрадь. Ворона.

Ученик. Медведь. Петух.

3 конкурс «Найди вторую половину», задание

Испокон века… потом чтение.

Сначала учение… а речь короткая.

Веревка хороша длинная… не учатся и математики.

Без букв и грамматики… книга растит человека.

3 конкурс «Найди вторую половину», ответ

Испокон века книга растит человека.

Сначала учение, потом чтение.

Веревка хороша длинная, а речь короткая.

Без букв и грамматики не учатся и математики.

4 конкурс: «Фонетические головоломки», задание

Я – травянистое растение С цветком сиреневого цвета, Но переставьте ударение – И превращаюсь я в конфету. 

Мы – для пильщиков подставка, Мы – для кучера сиденье. Но попробуй-ка, поставь-ка Нам другое ударенье. Осторожней будешь с нами: Забодаем мы рогами!   Я – сборник карт: от ударения Зависят два моих значения Хочу – преображусь в название Блестящей, шелковистой ткани. 

4 конкурс: «Фонетические головоломки», ответ

Я – травянистое растение С цветком сиреневого цвета, Но переставьте ударение – И превращаюсь я в конфету.  (Ирис – ирИс.)

Мы – для пильщиков подставка, Мы – для кучера сиденье. Но попробуй-ка, поставь-ка Нам другое ударенье. Осторожней будешь с нами: Забодаем мы рогами!  (кОзлы – козлЫ.) Я – сборник карт: от ударения Зависят два моих значения Хочу – преображусь в название Блестящей, шелковистой ткани.  (Áтлас – атлАс.)

5 конкурс: «Один звук, марш!», задание. Часть 1

Всласть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран.

5 конкурс: «Один звук, марш!», ответ. Часть 1

Власть, каска, слон, пол,тело, еда, кран.

5 конкурс: «Один звук, марш!» задание. Часть 2

Стол, лапа, шар, клад, укус, усы, дар.

5 конкурс: «Один звук, марш!»,ответ. Часть 2

Столб, лапша, шарм, склад, уксус, бусы, удар.

5 конкурс: «Один звук, марш!», задание. Часть 3

Ногти, булка, лапка, зубы, киска, галка, полено.

5 конкурс: «Один звук, марш!», ответ. Часть 3

Когти, будка, лапша, губы, миска, палка, колено.

6 конкурс: «Чтение скороговорок»

1. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, лавировали, да не вылавировали. 2. Всех скороговорок не переговорить, не перевыговорить. 3. Шит колпак да не по-колпаковски. Надо его переколпаковать, да перевыколпаковать.

7 конкурс: «Ребусы»

1)

ЯяЯяЯяЯ

Семья

2)

Г

Гроза

3)

ета

Ракета

4)

Те

,

Тепло

5)

Тем

,

Темно

Спасибо!