СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Лист оценки методической компетентности воспитателя Никитина О.А.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Лист оценки методической компетентности воспитателя Никитина О.А.»


Лист оценки методической компетентности воспитателя ФИО воспитателя Никитина Олеся Александровна

Учреждение МБДОУ детский сад «Тополёк»

Показатели сформированности методической компетентности по компонентам


5

4

3

2

1

0

Общая оценка по компонентам

Личностный компонент

Имеет направленность на педагогическую

профессию (любит работать с детьми)


4













28

Владеет личной и профессионально-

педагогической культурой


4





Проявляет способности к развитию педаго-

гической интуиции


4





Несет ответственность за результаты дея-

тельности


4





Проявляет активность, самостоятельность в

выборе методов, способов действия


4





Проявляет гуманистическую направлен-

ность


4





Проявляет педагогический оптимизм


4





Содержательный компонент

Имеет знания в области педагогики и пси-

хологии и естественнонаучных дисциплин


4










24


Имеет достаточный уровень знания органи-

зации образовательных областей


4





Имеет достаточный уровень знания органи зации различных видов деятельности с детьми


4






Понимает принципы, идеи, алгоритм по-

строения той или иной технологии


4






Способен интегрировать знания разных

Методик


4





Знания основ социально-правовой защиты

детства


4





Деятельностный компонент

Владеет методами психолого-

педагогической диагностики


4












24

Умеет планировать, проектировать педагогическую деятельность


4





Умеет проектировать и организовывать педагогическое взаимодействие


4





Способен к творческому выполнению

практической деятельности


4





Умеет соотносить логику выбора и использования методов и приемов с реальными личностными характеристиками детей и

условиями деятельности


4





Проявляет способность к рефлексивно-

оценочной деятельности


4





Общая оценка методической компетентности воспитателя

76