Лист взаимооценки

Критерии чтения

Я как исполнитель

Мнение слушателя

Названы автор и заглавие произведения

Передано настроение автора и героя

Голосом выделены ключевые слова каждой смысловой части

Соблюдены паузы внутри и в конце высказываний

Выбран необходимый темп чтения

Текст прочитан с необходимой громкостью

Удачно нарисован голосом словесный образ….

Слушателям понятно то, о чём было прочитано

Критерии самооценки

1

Мы тщательно изучили  тему проекта

2

Мы ознакомились с критериями оценивания проектной работы

3

Мы распределили обязанности участников проекта

4

Мы провели исследование по теме проекта

5

Каждый участник команды участвовал в сборе информации

6

Мы умеем работать в группе

7

Мы подобрали необходимый изобразительный и музыкальный ряд для презентации проекта

8

Мы правильно распределили время работы над проектом

9

Мы научились анализировать свои действия

10

Мы научились представлять результаты своего труда

11

Мы научились создавать презентации для представления проекта

12

Мы умеем употреблять в речи изученную лексику по теме проекта

13

Мы умеем работать с информационными ресурсами в сети Интернет

14

Мы научились защищать свой проект перед аудиторией

Итого (балл)