Листы индивидуальных достижений. 2 класс

№ п. п.

УУД

Действую по алгоритму

Проверочная работа

Сравниваю, классифицирую, различаю целое и части

Проверочная работа

Анализирую, выделяю существенные признаки

Контрольная работа

Действую по инструкции

ПУ

Ф. И.

уч-ся

Различаю написание разделительных ъ и ь

Проверяю безударные гласные в корне слова

Проверяю парные согласные в корне слова

Различаю ударные и безударные гласные

Различаю звонкие и глухие согласные

Различаю мягкие и твердые согласные

Определяю количество букв и звуков в словах

Различаю звонкие и глухие согласные

Различаю слова, обозначающие предмет, признак, действие предмета

Делю слова для переноса

Различаю родственные слова и формы слова

Выделяю корень в словах

Оформляю границы предложения на письме

Пишу правильно под диктовку слова с изученными орфограммами

Списываю текст без ошибок

1

2

3

4

5

№ п. п.

УУД

Сравниваю, работаю со знаковыми моделями

Различаю целое и части. Действую по алгоритму. Применяю усвоенные способы действий.

Анализирую с выделением существенных признаков

Умею действовать по инструкции

Проверочная работа

Контрольная работа

ПУ

Ф.И

уч-ся

Читаю и записываю двузначные числа

Сравниваю числа в пределах 100

Выражаю арифметическим действием математические выражения «сумма, разность, увеличить на…»

Определяю разрядный состав двузначных чисел

Нахожу неизвестный компонент действия сложения и вычитания

Складываю и вычитаю числа в пределах 100

(без перехода через разряд)

Складываю и вычитаю числа в пределах 100

(с переходом через разряд)

Нахожу длину отрезка

Выражаю длину в разных единицах измерения

Выбираю действие для решения простой задачи

Решаю составную задачу

Оформляю краткую запись, решение и ответ задачи

Распознаю изученные геометрические фигуры

1

2

3