Литературно-музыкальная композиция "Смоленщина моя"

Учитель: Здравствуйте, ребята. Наш сегодняшний урок посвящён нашей Родине-Смоленщине. Мы с вами будем говорить о замечательных людях поэтах и композиторах, которые прославили нашу Смоленщину.

Ребята, а каких поэтов смоленской земли вы можете вспомнить?

Ученик 1: Смоленщина!
Ты вся как на ладони
Моих минувших и грядущих лет.
Твои холмы и рощицы на склоне
Живут во мне, 
Как воздух и как свет.

Какие весны!
Зори здесь какие!
Вечерний свет — рассветный достает!
Здесь соловей в минуты зоревые
Дуэтом в роще с иволгой поет.

Алексей Викторович Мишин

Ученик 2: Щитом Руси ты назван был недаром, 
Мой древний город, город молодой. 
Стоял, готовый к вражеским ударам, 
Ты над былинной, над живой водой.

Потерян счет в столетьях схваткам ярым 
У стен твоих, где бился ты с бедой.
Ты голодом, и мором, и пожаром 
Опустошался, город мой родной.

Николай Иванович Рыленков

Ученик 3: Ты жив, Смоленск, и будешь вечно жить!
А те, что надругались над тобою,
Что всю страну хотели задушить,
За свой разбой заплатят нам с лихвою!

Кровавых дел им больше не вершить,
Над нашею землею не глумиться...
А ты живешь и вечно будешь жить, 
И с каждым годом выше возноситься!

Михаил Васильевич Исаковский

Ученик 4: Спасибо, моя родная

Земля, мой отчий дом,

За все, что от жизни знаю,

Что в сердце ношу своем.

За время, за век огромный,

Что выпал и мне с тобой,

За все, что люблю и помню,

За радость мою и боль.

Александр Трифонович Твардовский 

Учитель: Молодцы! Конечно, это только небольшая капля в море великих людей нашей Смоленской земли.

Мы с вами говорим сегодня о нашей малой родине, о Смоленщине. У нас необычный урок, к нам в гости сегодня пришли не те знаменитые люди, о которых мы знаем, а те, которые подарили нам с вами чистое небо над головой и яркое солнце в окнах наших домов. Кто же эти люди?

Ученик 1: Я знаю! Это ветераны Великой Отечественной войны.

Учитель: Конечно! Встречаем наших уважаемых ветеранов!

Под музыку «В прифронтовом лесу» в класс входят два ветерана.

Ребята поднимаются с мест, здороваются.

Учитель: Ребята, у вас есть вопросы к нашим ветеранам?

Ученик 2: Наш сегодняшний урок посвящён Смоленщине, нашей Родине, а скажите пожалуйста, что такое Родина для вас?

Ветеран поднимается и читает стихотворение.

Нет, ты не думал, дело молодое, —

Покуда не уехал на войну,

Какое это счастье дорогое —

Иметь свою родную сторону.

Иметь, любить и помнить угол милый,

Где есть деревья, что отец садил,

Где есть, быть может, прадедов могилы,

Хотя б ты к ним ни разу не ходил;

Хотя б и вовсе там бывал не часто,

Зато больней почувствовал потом,

Какое это горькое несчастье —

Вдруг потерять тот самый край и дом...

Ученик 3: А я знаю, это стихотворение написано нашим смоленским поэтом - Твардовским.

Ученик 4: А скажите, пожалуйста, как проходила ваша юность?

Ветераны читают стихи

Край мой смоленский,

Край мой родимый!

Здесь моя юность

Когда-то бродила.

Здесь моя юность

Когда-то бродила,

По перелескам

Костры разводила.

В жите высоком

Венки заплетала,

Встречи нежданной

Здесь ожидала.

В дальние дали

Отсюда стремилась.

Где ж она делась?

Куда ж она скрылась?

Знать, отшумела

Весенней водою,

Знать, отгорела

Вечерней зарею.

В поле следы ее

Смыты дождями,

Голос развеян

Глухими ветрами…

Что ж я брожу

По родимому краю,

Что же я снова

Ее вспоминаю?

— Ей никогда

Не вернуться обратно,

Желтые листья

Мне шепчут невнятно.

Гуси кричат,

Надо мной пролетая,

Что миновала

Пора золотая.

Кто-то чуть слышно

Ведет на гармошке:

— Позарастали

Стежки-дорожки

Песня «Снова замерло всё до рассвета»

Мы шли молчаливой толпою, -

Прощайте, родные места! -

И беженской нашей слезою

Дорога была залита.

Вздымалось над селами пламя,

Вдали грохотали бои,

И птицы летели над нами,

Покинув гнездовья свои.

Зверье по лесам и болотам

Бежало, почуяв войну, -

Видать, и ему неохота

Остаться в фашистском плену.

Мы шли… В узелки завязали

По горстке родимой земли,

И всю б ее, кажется, взяли,

Но всю ее взять не могли.

И в горестный час расставанья,

Среди обожженных полей,

Сурово свои заклинанья

Шептали старухи над ней:

- За кровь, за разбой, за пожары,

За долгие ночи без сна

Пусть самою лютою карой

Врагов покарает она!

Ученик1: А о чём думали и что было на сердце у вас во время войны.

Песня «Огонёк»

Учитель: Спасибо, вам, дорогие наши ветераны! Ребята, теперь вам понятно, что такое Родина?

Ученик 2: Конечно, это наша Россия, наш город, деревня, дом.

Ученик 3: Огонёк в окне дома!

Ученик 4: Это мама и папа, это вы наши ветераны!

Ученики встают с мест и дарят цветы ветеранам.

На позицию девушка провожала бойца.

Тёмной ночью простилася на ступеньках крыльца.

И пока за туманами видеть мог паренёк

На окошке на девичьем всё горел огонёк!

Парня встретила славная фронтовая семья,

Всюду были товарищи, всюду были друзья.

Но знакомую улицу позабыть он не мог!

Где ж ты, девушка милая, где ж ты, мой огонёк!

И подруга далёкая парню весточку шлёт,

Что любовь её девичья никогда не умрёт!

Всё, что было задумано в свой исполнится срок!

Не погаснет без времени золотой огонёк!

И становится радостно на душе у бойца

От такого хорошего от неё письмеца!

И врага ненавистного крепче бьёт паренёк!

За советскую Родину, за родной огонёк!

За советскую Родину, за родной огонёк!

СНОВА ЗАМЕРЛО ВСЁ ДО РАССВЕТА

Снова замерло всё до рассвета -

Дверь не скрипнет, не вспыхнет огонь.

Только слышно – на улице где-то

Одинокая бродит гармонь:

То пойдёт на поля, за ворота,

То обратно вернется опять,

Словно ищет в потёмках кого-то

И не может никак отыскать.

Веет с поля ночная прохлада,

С яблонь цвет облетает густой…

Ты признайся – кого тебе надо,

Ты скажи, гармонист молодой.

Может статься, она – недалёко,

Да не знает – её ли ты ждёшь…

Что ж ты бродишь всю ночь одиноко,

Что ж ты девушкам спать не даёшь?!