Цель игры: расширение читательского кругозора, закрепление знаний по теории литературы, повышение интереса к семейному чтению.
От того, читают ли наши дети, что и как читают, зависит их сегодняшний успех и завтрашняя судьба. И поскольку объем информации, которую должен переработать человек, чтобы утолить информационный голод, стать успешным в профессии, нравственно обогатиться, постоянно растет, то соответственно возрастает и важность приобщения к чтению.
Особое значение для читательской судьбы ребёнка имеет семейное чтение, так как оно развивает в детях способность к сопереживанию, учит их вживаться в положение других людей и понимать их, а так же помогает понять самих себя. Систематическое общение «вокруг книги» способствует эмоциональному и духовному сплочению старших и младших, взаимопониманию и общению.
Просмотр содержимого документа
«Литературная игра для детей и родителей «СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»»
Литературная игра для детей и родителей
«СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»
Цель игры: расширение читательского кругозора, закрепление знаний по теории литературы, повышение интереса к семейному чтению.
Оборудование: карточки с заданиями, интеллектуальная игра сопровождается демонстрацией презентации «Счастливый случай». Презентация создана в прикладной программе POWER POINT.
ХОД ИГРЫ:
Команда родителей и детей придумывают название, эмблему и выбирают капитанов.
КОНКУРС 1 «Разминка»
Командам задаются вопросы поочередно; на обдумывание дается 12 секунд, если команда не может ответить на вопрос, то она его пропускает; пропускать можно три вопроса. Каждая команда стремиться дать как можно больше правильных ответов. Каждый правильный ответ на вопрос оценивается 1 баллом.
Какое средство помогает сказочным героям ориентироваться на местности и найти дорогу. (клубок)
Сказочный персонаж лезущий из кожи вон. (лягушка)
Назовите транспортное средство Кузнеца Вакулы при полете в Петербург. (черт)
Назовите произведение, где герой удачливый рыбак, которому сказочно не повезло с женой. («Сказка о рыбаке и рыбке»).
Какой князь разбогател на ореховой скорлупе. (князь Гвидон)
Горе этой неряхи в том, что от нее сбежала вся посуда. (Федора)
Кто указал королевичу Елисею местонахождение его невесты. (ветер)
Назовите деталь платья в котором помещаются озера, реки, лебеди. (рукав)
Как называется предмет, в котором таится смертельная опасность для сказочных долгожителей. (игла)
Летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух. (метла)
Какую награду обычно обещают за подвиг героям. (полцарства)
Какой продукт нужен для варки сказочных щей. (топор)
Имя мальчика, который совершил чудесное путешествие верхом на гусе. (Нильс)
Сколько разбойников перехитрил Али Баба. (40)
КОНКУРС 2 «Вопрос – ответ»
Кто быстрее ответит, при этом поднимать флажок необходимо только после звукового сигнала. Каждый правильный ответ – 1 балл.
1.Название сказки обо всех временах года. («12 месяцев»)
2.Сколько было богатырей у мертвой царевны? (7)
3.Сколько козлят съел волк? (6)
4.Сколько сыновей у батюшки царя? (3)
5.Сколько выходят витязей прекрасных на брег песчаный и пустой? (30)
КОНКУРС 3 «Заморочки из бочки»
Игроки должны достать из «бочки» задания и найти четвертый лишний. Команда может выбирать по одному вопросу, но любой сложности от 10 до 30 баллов. Этот конкурс проводится в три этапа.
| 10 баллов | 20 баллов | 30 баллов |
| Кто мастера боится? Ломастер Дело Кто работать не хочет Бездельник | Его советуют держать шире. Карман Портфель Рукав Ухо | У страха они велики. |
| На ком шапка горит? На воре На лгуне На обманщике На злодее | Чем вышибают клин? Молотком Зубилом Клином Гвоздем | Как можно попасть на бал? По приглашению С корабля С яхты В красивом платье |
| Что не замечают в своем глазу? Соринку Слезу Бревно Ресничку | Он всегда первый комом. | Где всегда хорошо? На острове Где нас нет На пляже Дома |
| Что кормит волка? | Гусь свинье не… Не родственник Не товарищ Не помощник Не брат | Обычно дело в ней. В шляпе В куртке В голове В душе |
КОНКУРС 4 «Гейм капитанов»
Капитаны команд в предложенном тексте должны определить количество произведений и назвать их. За правильный и полный ответ команды получают по 3 балла.
Жили-были дед и баба и было у них три поросенка. Однажды пошли они в лес по грибы по ягоды и заблудились. А навстречу им заяц: «Сейчас я Вас съем». Но убежали они от зайца. Видят, стоит избушка на курьих ножках, в которой жил старый царь. Послал он своих сыновей за молодильными яблоками. Вышли сыновья в чисто поле, выстрелили из лука и попали они в жар-птицу, и молвила она человеческим голосом: «Емеля, отпусти меня в воду, я тебе еще пригожусь».
КОНКУРС 5 «Отгадай загадку, покажите сказку»
Команды отгадывают загадки и показывают часть сказки. Другая команда отгадывает произведение. Правильный ответ и интересная инсценировка оценивается в 10 баллов.
Не мышь, не птица в лесу резвится, на деревьях живет и орешки грызет. (белка)
Желанный гость с далекого края под окном живет. (ласточка)
Выпуча глаза сидит, по-французски говорит, по-человечьи плавает. (лягушка)
Птица медленно плывёт, словно белый теплоход. Горделива и красива, терпелива и пуглива. (лебедь)
Посмотрите-ка, какая – вся горит, как золотая. Ходит в шубке дорогой,
хвост пушистый и большой. (лиса)
Прыгун-трусишка: хвост-коротышка, глазки с косинкой, ушки вдоль спинки, одежка в два цвета – на зиму, на лето. (заяц)
Хозяин леса неуклюжий просыпается весной, а зимой, под вьюжный вой, спит в избушке снеговой. (медведь)
Подведение итогов
После окончания последнего конкурса жюри подводит итоги встречи, сообщает результаты, награждает победителей. Победителем считается команда, набравшая большее количество баллов.
9 135
4 928 
