СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Логика в средней школы

Нажмите, чтобы узнать подробности

УЧЕБНЫЙ   МАТЕРИАЛ    ПО   КУРСУ  "  ВВЕДЕНИЮ   В   ЛОГИКУ"

Просмотр содержимого документа
«Логика в средней школы»

Xüsusi istedadlı şagirdlər liseyi-V sinif Şirvan ş.S.Hüseynov adına 1 №li tam orta məktəb - xüsusi istedadlı şagirdlər liseyi Hazırladı: filoloq,ali kateqoriyalı baş müəllim ƏLİYEV Rəfail Şıxəli oğlu

Xüsusi istedadlı şagirdlər liseyi-V sinif

Şirvan ş.S.Hüseynov adına 1 №li

tam orta məktəb - xüsusi istedadlı şagirdlər liseyi

Hazırladı:

filoloq,ali kateqoriyalı baş müəllim

ƏLİYEV Rəfail Şıxəli oğlu

  II bölmə:  MƏNTİQİN ANLAYIŞLARI VƏ DİLİ  Mövzular: Məntiqi anlayış və tərif. Anlayışların verilməsinin bəzi vasitələri. Məntiqi mülahizələr,doğru və yanlış hökmlər. Eynigüclü mülahizələr.

II bölmə: MƏNTİQİN ANLAYIŞLARI VƏ DİLİ

Mövzular:

  • Məntiqi anlayış və tərif.
  • Anlayışların verilməsinin bəzi vasitələri.
  • Məntiqi mülahizələr,doğru və yanlış hökmlər.
  • Eynigüclü mülahizələr.
Mövzu:1  MƏNTİQİ ANLAYIŞ VƏ TƏRİF  Suallar: Anlayış(məfhum) nədir ? Əlamət və xüsusiyyət nədir ? Mühüm və fərqləndirici əlamət nədir? Anlayışın ifadə formaları hansılardır? Tərif nədir ?

Mövzu:1 MƏNTİQİ ANLAYIŞ VƏ TƏRİF

  • Suallar:
  • Anlayış(məfhum) nədir ?
  • Əlamət və xüsusiyyət nədir ?
  • Mühüm və fərqləndirici əlamət nədir?
  • Anlayışın ifadə formaları hansılardır?
  • Tərif nədir ?
Anlayış (məfhum) nədir? DÜZGÜN TƏFƏKKÜRÜN FORMALARI ANLAYIŞ (MƏFHUM) MÜLAHİZƏ (HÖKM) MƏNTİQİ NƏTİCƏ (ƏQLİ NƏTİCƏ)

Anlayış (məfhum) nədir?

DÜZGÜN TƏFƏKKÜRÜN FORMALARI

ANLAYIŞ

(MƏFHUM)

MÜLAHİZƏ

(HÖKM)

MƏNTİQİ NƏTİCƏ

(ƏQLİ NƏTİCƏ)

ANLAYIŞ-düzgün təfəkkürün formalarından biridir. Anlayış- predmetin ümumi,mühüm və fərqləndirici əlamətlərini ifadə edən fikir-təfəkkür formasıdır. Ələmət- əşyaları bir-birinə bənzədən və ya ayıran xüsusiyyətlərdir. Xüsusiyyət -predmetin fərdi, daimi göstəri cisidir.

ANLAYIŞ-düzgün təfəkkürün formalarından biridir.

  • Anlayış- predmetin ümumi,mühüm və fərqləndirici əlamətlərini ifadə edən fikir-təfəkkür formasıdır.
  • Ələmət- əşyaları bir-birinə bənzədən və ya ayıran xüsusiyyətlərdir.
  • Xüsusiyyət -predmetin fərdi, daimi göstəri cisidir.
  ƏLAMƏTİN NÖVLƏRİ   ƏLAMƏTLƏR mühüm Qeyri-mühüm

ƏLAMƏTİN NÖVLƏRİ

ƏLAMƏTLƏR

mühüm

Qeyri-mühüm

MÜHÜM ƏLAMƏT- predmetin elə fərqləndirici əlamətidir ki, bu əlaməti itirdikdə bu predmet əvvəlki mahiyyətini itirərək digər predmetə çevrilir. Məsələn: kvadratı səciyyələndirən üç mü- hüməlamət var; dördbucaqlılıq,düzbucaqlılıq,bərabərtərəflilik.Əgər həndəsi fiqurda bu əlamətlərdən biri olmazsa, onu kvadrat adlandırmaq olmaz. QEYRİ-MÜHÜM ƏLAMƏT- predmeti səciyyələn-  dirməyən, onun mahiyyətini dəyişməyən əlamətdir. Məsələn: insanın gözünün,dərisinin rəngi, yaşı onu unsan kimi səciyyələndirməyə mane olmur.
  • MÜHÜM ƏLAMƏT- predmetin elə fərqləndirici əlamətidir ki, bu əlaməti itirdikdə bu predmet əvvəlki mahiyyətini itirərək digər predmetə çevrilir.
  • Məsələn: kvadratı səciyyələndirən üç mü- hüməlamət var; dördbucaqlılıq,düzbucaqlılıq,bərabərtərəflilik.Əgər həndəsi fiqurda bu əlamətlərdən biri olmazsa, onu kvadrat adlandırmaq olmaz.
  • QEYRİ-MÜHÜM ƏLAMƏT- predmeti səciyyələn- dirməyən, onun mahiyyətini dəyişməyən əlamətdir.
  • Məsələn: insanın gözünün,dərisinin rəngi, yaşı onu unsan kimi səciyyələndirməyə mane olmur.

ANLAYIŞIN  İFADƏ FORMALARI söz birləşməsi söz

ANLAYIŞIN İFADƏ FORMALARI

söz

birləşməsi

söz

ANLAYIŞIN TƏRİFİ Hər bir anlayış bir-biri ilə əlaqəli iki mühüm cəhətə malikdir; məzmun və həcm. Məzmun anlayışın mahiyyətini ifadə edir və ona verilən təriflə ortaya çıxır. TƏRİF -anlayışın məzmununu açan intel-lektual-nitqi əməliyyatdır.

ANLAYIŞIN TƏRİFİ

  • Hər bir anlayış bir-biri ilə əlaqəli iki mühüm cəhətə malikdir; məzmun və həcm.
  • Məzmun anlayışın mahiyyətini ifadə edir və ona verilən təriflə ortaya çıxır.
  • TƏRİF -anlayışın məzmununu açan intel-lektual-nitqi əməliyyatdır.
TƏRİFİN QAYDALARI Tərif mütənasib olmalıdır. Tərif dəqiq və aydın olmalıdır. Tərif inkari olmamalıdır. Tərif dövredici olmamalıdır.

TƏRİFİN QAYDALARI

  • Tərif mütənasib olmalıdır.
  • Tərif dəqiq və aydın olmalıdır.
  • Tərif inkari olmamalıdır.
  • Tərif dövredici olmamalıdır.
Mövzu: 2  ANLAYIŞLARIN VERİLMƏSİNİN BƏZİ VASİTƏLƏRİ TƏRİFİ ƏVƏZ EDƏN ÜSULLAR Göstərmə Təsvir Müqayisə Fərqləndirmə Səciyyələndirmə (xarakteristika )

Mövzu: 2 ANLAYIŞLARIN VERİLMƏSİNİN BƏZİ VASİTƏLƏRİ

TƏRİFİ ƏVƏZ EDƏN

ÜSULLAR

Göstərmə

Təsvir

Müqayisə

Fərqləndirmə

Səciyyələndirmə

(xarakteristika )

GÖSTƏRIŞ -predmetlə bilavasitə tanışlıqdır. TƏSVİR -predmetin zahiri əlamətlərinin sözlə ifadəsidir. SƏCİYYƏLƏNDİRMƏ -məfhumun müstəsna xüsusiyyətlərininsadalanmasıdır. MÜQAYİSƏ -yeni anlayışı tanış olan digər anlayışın xüsusiyyətləri ilə izah etmək. FƏRQLƏNDİRMƏ -tanış olmayan anlayışıtanış olan digər anlayışla fərqləndirməklə şərh etmək.
  • GÖSTƏRIŞ -predmetlə bilavasitə tanışlıqdır.
  • TƏSVİR -predmetin zahiri əlamətlərinin sözlə ifadəsidir.
  • SƏCİYYƏLƏNDİRMƏ -məfhumun müstəsna xüsusiyyətlərininsadalanmasıdır.
  • MÜQAYİSƏ -yeni anlayışı tanış olan digər anlayışın xüsusiyyətləri ilə izah etmək.
  • FƏRQLƏNDİRMƏ -tanış olmayan anlayışıtanış olan digər anlayışla fərqləndirməklə şərh etmək.
TƏRİFİN NÖVLƏRİ Aydın olan Aydın olmayan Real tərif Kontekstual tərif Induktiv tərif Nominal tərif Genetik tərif Aksiomatik tərif

TƏRİFİN NÖVLƏRİ

Aydın olan

Aydın olmayan

Real tərif

Kontekstual tərif

Induktiv tərif

Nominal tərif

Genetik tərif

Aksiomatik tərif

 Mövzu: 3  MƏNTİQİ MÜLAHİZƏLƏR,DOĞRU VƏ YANLIŞ HÖKMLƏR Suallar: 1.Mülahizə(hökm) nədir? 2.Keyfiyyətinə görə hökmlərin hansı növlərə bölünür? 3.Hökmlərin kəmiyyətə görə hansı növləri var? 4.Hökmlərin strukturuna nələr daxildir? 5.Hökmlərin quruluşca neçə növü var 6.Hökmün terminləri nədir? 7.Doğru və yanlış hökm nədir?

Mövzu: 3 MƏNTİQİ MÜLAHİZƏLƏR,DOĞRU VƏ YANLIŞ HÖKMLƏR

Suallar:

1.Mülahizə(hökm) nədir?

2.Keyfiyyətinə görə hökmlərin hansı növlərə bölünür?

3.Hökmlərin kəmiyyətə görə hansı növləri var?

4.Hökmlərin strukturuna nələr daxildir?

5.Hökmlərin quruluşca neçə növü var

6.Hökmün terminləri nədir?

7.Doğru və yanlış hökm nədir?

 Mülahizə(hökm)- gerçəkliyin predmetləri,yaxud onlar arasındakı əlaqə və münasibətlər haqqında informasiyanı iqrar və ya inkar edən təfəkkür formasıdır . HÖKMLƏRİN NÖVLƏRİ Keyfiyyətə görə Kəmiyyətə görə iqrari inkari ümumi xüsusi

Mülahizə(hökm)- gerçəkliyin predmetləri,yaxud onlar arasındakı əlaqə və münasibətlər haqqında informasiyanı iqrar və ya inkar edən təfəkkür formasıdır .

HÖKMLƏRİN NÖVLƏRİ

Keyfiyyətə görə

Kəmiyyətə görə

iqrari

inkari

ümumi

xüsusi

HÖKMÜN STRUKTURU HÖKMÜN TƏRKİB HİSSƏLƏRİ SUBYEKT(S) PREDİKAT(P) Kvantor sözlər Məntiqi bağlayıcı

HÖKMÜN STRUKTURU

HÖKMÜN TƏRKİB HİSSƏLƏRİ

SUBYEKT(S)

PREDİKAT(P)

Kvantor sözlər

Məntiqi bağlayıcı

HÖKMÜN TƏRKİBİ SUBYEKT -hökmün predmetini ifadə edən anlayış. PREDİKAT -predmetin əlamətı,xassəsi və s. ifadə edən anlayış. BAĞLAYICI -subyekt ilə predikat arasında əlaqə və münasibətləri iqrar və ya inkar edən sonluqlar. KVANTOR SÖZLƏR -subyekti və ya onun hissəsini ifadə edir.(“bütün”,”hər bir”,”bəzi”,”bir çox” və s.)

HÖKMÜN TƏRKİBİ

  • SUBYEKT -hökmün predmetini ifadə edən anlayış.
  • PREDİKAT -predmetin əlamətı,xassəsi və s. ifadə edən anlayış.
  • BAĞLAYICI -subyekt ilə predikat arasında əlaqə və münasibətləri iqrar və ya inkar edən sonluqlar.
  • KVANTOR SÖZLƏR -subyekti və ya onun hissəsini ifadə edir.(“bütün”,”hər bir”,”bəzi”,”bir çox” və s.)
HÖKMÜN QURULUŞCA NÖVLƏRİ Sadə hökmlər Mürəkkəb hökmlər Subyekt və predikat hökmün terminləri adlanır. Sadə hökmlər  terminlərdən(S və P) ibarət olur. Mürəkkəb hökmlər isə sadə hökmlərdən ibarət olur.

HÖKMÜN QURULUŞCA NÖVLƏRİ

Sadə hökmlər

Mürəkkəb hökmlər

  • Subyekt və predikat hökmün terminləri adlanır.
  • Sadə hökmlər terminlərdən(S və P) ibarət olur.
  • Mürəkkəb hökmlər isə sadə hökmlərdən ibarət olur.
 GERÇƏKLİYƏ MÜNASİBƏTİNƏ GÖRƏ HÖKMLƏRİN NÖVLƏRİ * DOĞRU HÖKMLƏR- gerçəkliyi  olduğu kimi əks etdirən hökmlər. ** YANLIŞ HÖKMLƏR- gerçəkliyi  təhrif edən hökmlər.

GERÇƏKLİYƏ MÜNASİBƏTİNƏ GÖRƏ HÖKMLƏRİN NÖVLƏRİ

* DOĞRU HÖKMLƏR- gerçəkliyi olduğu kimi əks etdirən hökmlər.

** YANLIŞ HÖKMLƏR- gerçəkliyi təhrif edən hökmlər.

Mövzu: 4  EYNİGÜCLÜ MÜLAHİZƏLƏR Suallar: 1.Eynigüclülük nədir? 2.Eynigüclü mülahizə nədir? 3.Eynigüclülüyün simvolu hansı işarə ilə göstərillir? Biri doğru, biri yanlış olan hökmlər eynigüclü ola bilərmi?

Mövzu: 4 EYNİGÜCLÜ MÜLAHİZƏLƏR

  • Suallar:
  • 1.Eynigüclülük nədir?
  • 2.Eynigüclü mülahizə nədir?
  • 3.Eynigüclülüyün simvolu hansı işarə ilə göstərillir?
  • Biri doğru, biri yanlış olan hökmlər eynigüclü ola bilərmi?
Eynigüclülük-ekvivalentlik,eynimənalılıq, eyniyyət deməkdir. Eynigüclü mülahizələr müxtəlif formada ifadə olunmuş eynimənalı hökmlərdir. Eynigüclü mülahizələr həm riyazi dildə, həm də təbii dildə ifadə oluna bilər. Məsələn:  a)8  8  b)”Mən səndən böyüyəm” və ya “ Sən məndən kiçiksən”
  • Eynigüclülük-ekvivalentlik,eynimənalılıq, eyniyyət deməkdir.
  • Eynigüclü mülahizələr müxtəlif formada ifadə olunmuş eynimənalı hökmlərdir.
  • Eynigüclü mülahizələr həm riyazi dildə, həm də təbii dildə ifadə oluna bilər.
  • Məsələn:

a)8 8

b)”Mən səndən böyüyəm” və ya

“ Sən məndən kiçiksən”

Riyazi işarələrdə eyniliyin işarəsi belədir:  Bu işarənin sol və sağındakı ox işarələri götürüldükdə = işarəsi alınır ki, bu da iki ədədi ifadənin ədədi qiymətinin bərabər- liyini göstərir.Məsələn:8•2+2=28-10=18 Eyniyyət təşkil edən mülahizələrin hamısı eyni zamanda ya doğru, ya da yanlışdır. Ona görə də biri doğru, biri yalan mülahizə- lər eynigüclü ola bilməz.Məsələn:”Bütün alimlər biliklidir”. “Bütün biliklilər alimdir”.
  • Riyazi işarələrdə eyniliyin işarəsi belədir:
  • Bu işarənin sol və sağındakı ox işarələri götürüldükdə = işarəsi alınır ki, bu da iki ədədi ifadənin ədədi qiymətinin bərabər- liyini göstərir.Məsələn:8•2+2=28-10=18
  • Eyniyyət təşkil edən mülahizələrin hamısı eyni zamanda ya doğru, ya da yanlışdır. Ona görə də biri doğru, biri yalan mülahizə- lər eynigüclü ola bilməz.Məsələn:”Bütün alimlər biliklidir”. “Bütün biliklilər alimdir”.
DİQQƏTİNİZƏ GÖRƏ SAĞ OLUN ! Təqdim olunmuş təlim resursu xüsusi istedadlı şagirdlər liseyinin “MƏNTİQ” proqramı əsasında hazırlanmışdır. “ MƏNTİQ” xüsusi kursu üzrə Azərbaycan dilində otra məktəblər üçün dərslik olmadığını nəzərə alaraq bu resurları hazırlamağı qərara aldıq. Müəllif:Rəfail Əliyev

DİQQƏTİNİZƏ GÖRƏ SAĞ OLUN !

  • Təqdim olunmuş təlim resursu xüsusi istedadlı şagirdlər liseyinin “MƏNTİQ” proqramı əsasında hazırlanmışdır.
  • “ MƏNTİQ” xüsusi kursu üzrə Azərbaycan dilində otra məktəblər üçün dərslik olmadığını nəzərə alaraq bu resurları hazırlamağı qərara aldıq.
  • Müəllif:Rəfail Əliyev