"Мамина помощница"

(сценарий мероприятия для 5-7 классов)

1-й ведущий: Добрый день! Сегодня мы поздравляем с Международным женским днем всех девочек. 8 Марта – самый удивительный. Самый нежный праздник весны. Сегодня мы наши улыбки, песни. Стихи посвящаем вам, дорогие девочки.

2-й ведущий: Первый Международный женский день 8 Марта был утвержден в Копенгагене (Дания) в 1910 году на 2-й Международной конференции женщин-социалисток по предложению немецкой делегации.

День 8 Марта стал считаться днем Международной солидарности трудящихся женщин в борьбе за свои права.

1-й ведущий: Впервые праздник отмечали в 1911 году в Германии. Австрии, Швейцарии и Дании 19 марта под лозунгом: «Избирательные права работающих для объединения сил в борьбе за социализм».

2-й ведущий: В России Международный женский день впервые праздновался в 1913 году в Петербурге. Его организаторы призывали добиваться экономического и политического равноправия женщин. Одно из самых мощных выступлений женщин прошло в Петрограде 7 марта 1917 года

В 1976 году Международный женский день был официально признан ООН.

Сегодня 8 Марта – это праздник весны и света, дань уважения женщине.

1-й ведущий: Начинаем конкурс «А ну-ка, девочки», в котором принимает участие прекрасная половина, наши милые девочки.

2-й ведущий: Подлинно обаятельная женщина всегда естественна, лишена притворства, фальши, и, конечно же, одета модно и со вкусом.

1-й ведущий: Итак, наши красавицы! Встречайте! (Входят девочки)

2-й ведущий: Спасибо девочкам, сегодня все девочки просто очаровательны.

В нашем конкурсе принимают участие 3 команды. Теперь нам надо определить, кто в какой команде. (В это время 1-й ведущий предлагает девочкам ромашку, на лепестках которой написаны названия команд)

Итак, поприветствуем команду «Ромашки», команду «Колокольчики» и команду «Гвоздики».

А теперь поприветствуем тех, кто сегодня будет вас оценивать, - это наше жюри. (Ведущие представляют жюри)

1-й ведущий: Начинаем конкурс «Цветочная радуга». Выходят знатоки цветов по одному из команды. Начинается «аукцион» названий цветов: кто больше назовет цветов, тот и победитель.

2-й ведущий: А теперь конкурс «Апельсины». Участвуют все члены команды. Ваша задача передать апельсин с помощью подбородка. Если апельсин падает, то поднимаете его и продолжаете играть. Кто быстрее передаст апельсин от первого участника команды к последнему, тот выигрывает.

1-й ребенок: Следующий конкурс «Веселые поварята». Участвуют по одному человеку от команды. За одну минуту надо написать как можно больше разнообразных блюд.

2-й ребенок: Следующий конкурс «Сортировка». Участвуют все члены команды. По сигналу ведущего команды должны построиться по росту, начиная от самой маленькой и заканчивая самой высокой, и затем в алфавитном порядке.

Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее других команд.

1-й ведущий: А сейчас проверим, как наши девочки умеют обращаться с иголкой и ниткой. Наш конкурс называется «Ниточка-иголочка». Выходит по одной участнице от каждой команды. Ваша задача – пришить пуговицу.

2-й ведущий: Пока наши участницы выполняют задание, мы проведем игру со зрителями. Нужно хлопнуть в ладоши, если они относят себя к следующей категории:

- хлопают все присутствующие;

1-й ведущий:

- только прекрасная половина человечества;

2-й ведущий:

- только те, кто любит вкусно поесть;

1-й ведущий:

- только те, кто никогда не опаздывал на урок;

2-й ведущий:

- только те, кто любит каникулы;

1-й ведущий:

- только те, кто любит деньги;

2-й ведущий:

- только те, у кого прекрасное настроение.

1-й ведущий: Наши девочки уже завершили работу. Отнесите свою работу жюри.

Дадим слово жюри.

2-й ведущий: Начинаем конкурс «Маленькая мама». Участвуют по одному человеку от команды. Участницам необходимо за 1 минуту запеленать как можно аккуратнее куклу и спеть ей колыбельную песню. (по очереди каждая команда)

1-й ведущий: Игра «Телепатия». (Этот конкурс не оценивается). На сцену выходят 3 желающие девочки и 1 мальчик. Девочки становятся спиной к зрителям, мальчик показывает зрителям карточку «Что я хочу подарить девочке». Девочка придумывает, что она будет делать с этим подарком.

2-й ведущий: Следующий конкурс – «Определи на вкус». Участвует по одной девочки из команды. Им завязывают глаза и предлагают на вкус определить сорт варенья.

А сейчас слово предоставляется жюри.

1-й ведущий: Следующий конкурс – «Любимый мамин цветок» - загадки о цветах.

Каждой команде по очереди задается загадка, за каждую правильную отгадку команде дается одно очко.

1. Стоит в поле кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое? (Ромашка)

1. Колосится в поле рожь.

Там, во ржи. Цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. (Василек)

1. На длинной хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки,

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар. (Одуванчик)

1. На зеленом шнурочке

Белые звоночки. (Ландыш)

1. На кустах в саду растет,

Запах сладкий, словно мед.

Но нередко льются слезы

Тех, кто рвет руками… (Роза)

1. Розовым, белым,

Малиново-красным

Я в мае бываю

Душистым, прекрасным. (Пион)

1. Все знакомы с нами,

Яркие, как пламя.

Мы однофамильцы

С мелкими гвоздями,

Полюбуйтесь дикими

Алыми… (Гвоздиками)

1. Желтые цыплятки

На зеленой грядке,

Весною появляются

Южные красавицы. (Мимоза)

1. На садовой на дорожке

Белый колокол на ножке.

Аромат всех пьянит,

Пчел и бабочек манит. (Лилия)

1. Растет в саду мальчонка

В красной рубашонке.

Красный, белый, золотистый,

Только жаль, что не душистый. (Тюльпан)

1. Пышная махровая головка,

Лепестки-иголочки торчат,

Маленькое солнышко на ножке

Нежным цветом украшает сад. (Хризантема)

1. Цветок, в лепестках которого

жила Дюймовочка. (Колокольчик)

2-й ведущий: Молодцы! В канун праздника всем женщинам говорят красивые. Ласковые слова, чем больше, тем лучше.

1-й ведущий: Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.

2-й ведущий: А сейчас дадим слово жюри.

1-й ведущий: Спасибо все за игру. До свидания!