СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Մարդաբանական տերմիննեի բառարան

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Մարդաբանական տերմիննեի բառարան

Просмотр содержимого документа
«Մարդաբանական տերմիննեի բառարան»

1.Մարդաբանական տերմինների բառարան

  1. Անձ – գիտակցություն և ինքնագիտակցություն ունեցող սոցիալակն էակ, ով ունի դեր, պարտականություններ, իրավունքներ, կարող է կարգավորել և վեևահսկել իր վարքը և պատասխանատվություն կրել իր արարքների համար:

  2. Անձնային գծեր - մարդու վարքի մշտական, կայուն ու տիպիկ յուրահատկությունները:

  3. Անձնային ներուժ- անձի`անհատա-հոգեբանականան առանձնահատկությունների ընդհանրացված, համակարգային բնութագիրն է, որն հնարավորություն է տալիս որոշումներ կայացնել և կարգավորել սեփական վարքը` հաշվի առնելով և գնահատելով իրադրությունը, սակայն, ելնելով նախ և առաջ սեփական ներքին պատկերացումներից և չափորոշիչներից:

  4. Անձնակողմնորոշիչ դաստիարակութուն- օգնել աճող սերնդին, սովորեցնել նրանց ինքնուրույն լուծել խնդիրները, պատասխանել ո՞վ եմ ես, ինչպե՞ս եմ ապրում, ինչու՞ եմ այդպես անում, ի՞նչ եմ ուզում կյանքից, ինձնից, ուրիշներից

  5. Ազատություն- Այն իր մեջ ներառում է ինքնազարգացում, ինքնորոշում, ինքնագիտակցում, ինքնաիրացում և այլ, միայն մարդուն հատուկ «ինքնա» - ներ, որոնք հրատապ են նրա զարգացման ու կրթության խնդիրների լուծման ընթացքում:

  6. Ազատ դաստիարակութուն- երեխայի ազատ ընտրության և ինքնուրույնության հնարավորություն:

  7. Ակտիվություն- ստեղծել նյութական և իդեալական կառույցներ, որոնք իրականում չունեն համարժեքը:

  8. Անհատ- կենսաբանական օրգանիզմ է, կենսաբանական տեսակ և այդ տեսակի ընդհանուր գենոտիպային ժառանգական հատկությունների կրողը:

  9. Անհատականություն – Անձի առանձնահատուկ և անկրկնելի անհատական գծերի ամբողջություն, որը բնորոշ է միայն իրեն: Անհատականություն դառնալու համար մարդը պիտի ձևավորվի որպես անձ:

  10. Անտրոպոգենեզ- (Homo) ցեղի բոլոր տեսակների ծագումն ու զարգացումը օրգանական, հոգեկան և սոցիալ-մշակույթային տեսանկյուններից:

  11. Բանական էակ- մարդը գիտակցում է իր գոյությունը ժամանակի և տարածության մեջ, ճանաչում է ինքն իրեն, շրջապատող աշխարհը, կատարում է ինքնավերլուծություն, ինքնաքննադատում, ինքնագնահատում:

  12. Բնավորություն- արտահայտված ու սերտորեն փոխկապակցված անձի որակներն են:

  13. Դեմոգրաֆիա-մարդու վերարտադրության օրինաչափություններյ:

  14. Ընտրողականություն - Մարդը իրականացնում է ոչ միայն տեսական, այլև սեփական ծրագիրը՝ստեղծելով ցանկալի ապագայի մոդելներ:

  15. Թեոցենտրիստիզմ - մարդու ծագումը, բնույթը, նպատակը, ողջ կյանքը պայմանավորված են Աստծու գոյությամբ:

  16. Ինքնազարգացում- մարդու գիտակցական գործունեությունն է`ուղղված անձի առավել ամբողջական ինքնաիրականացմանը:

  17. Ինքնակառավարում, վերահսկողություն - հնարավորություն են տալիս ճշգրտում մտցնել վերջնական արդյունքի մեջ:

  18. Ինքնավերահսկողություն- սեփական անձի ներքին կյանքի և արտաքին վարքի կարգավորման ու դրանց ցանկալի ուղղություն տալու մարդու ընդունակությունն է:

  19. Հոլիզմ- երեխայի ամբողջական ուսումնասիրում:

  20. Մարդ- Մարդը ոչ միայն անհատ, անձ, այլև անատոմիական կառուցվածքով, ֆիզիոլոգիայով, սոցիալական դերով և դիրքով օժտված էակ:

  21. Մանկավարժական տեխնոլոգիա- մանկավարժական որևէ խնդրի լուծմանն ուղղված մեթոդների և մեթոդիկաների, հնարների, նախապես մշակված, նախատեսված և հաջորդաբար իրականցվող գործողությունների ծրագիր է:

  22. Պալեոնտոլոգիա - մարդու նախապատմությունը

  23. Ռեֆլեքսիա, ինքնագիտակցում - մարդու իր նմաններից առանձնանալու, սեփական կերպարը կառուցելու, ինքնագնահատական տալու, մտքերը վերլուծելու, սեփական հնարավորությունները և հեռանկարները որոշելու, մտածողության տեսություն մշակելու ընդունակությունները:

  24. Վերացարկում- գլխավորը, անհրաժեշտը, ընդհանուրը առանձնացնել կարողանալը, պատահականից, երկրորդականից շեղվել:

  25. Ունիվերսալություն- ազատ, ակտիվ, ունիվերսալ շարժում` ըստ իրերի ձևի, այդպիսի շարժումը բնութագրվում է մտածող մարմնի գոյության միջոց:

  26. Փիլիսոփայական անտրոպոլոգիա- ուսումնասիրում է մարդու գոյության անհատական և այլ ձևերը, սինթեզում է նրա տեսական և արժեքային էությունը: