Мастер класс "Игровые технологии с детьми младшего дошкольного возраста "

Мастер-класс «Игровые технологии с детьми младшего дошкольного

Тема: «Игровые технологии с детьми младшего дошкольного возраста»

Разноцветные ёжики

Для развития мелкой моторики и запоминания цвета очень хорошо познакомить ребёнка с веселыми разноцветными ёжиками. К тому же с участием семейства этих забавных животных можно придумывать целые истории и необыкновенные сказки.

Материалы для работы:

*цветной картон;

*прищепки разного цвета.

Из листов цветного картона вырезаются по две фигуры ёжиков. Две одинаковые по цвету фигурки склеиваются между собой. На каждой из них рисуется рот и глазки. Теперь можно вместе с ребенком прикреплять на них прищепки соответствующего цвета.

Геометрическая доска (ГЕОБОРД)

Эта легкая по исполнению игра позволит ребенку не только ознакомиться с загадочным миром геометрических фигур, но и конструировать их самостоятельно, незаметно постигая пропорции их построения.

Потребуется:

*старый толстый глянцевый журнал;

*кнопки с пластмассовыми наконечниками;

*канцелярские резинки;

*самоклеющаяся бумага или пленка.

Журнал обклеивается пленкой или бумагой. На поверхность журнала вкалываются кнопки на равном расстоянии друг от друга. С помощью резинок формируются многочисленные геометрические фигуры.

Разноцветные пары

Понадобятся: цветной картон, ножницы и фломастеры.

Вырежьте из картона и разукрасьте фломастерами парные картинки. Пусть это будут блюдца и чашки. Возьмите для начала 4 основных цвета. У вас должны получиться 4 чашки (красная, синяя, зеленая и желтая) и 4 блюдца таких же цветов.

Совет: Сюжеты картинок игры выбирайте с учетом интересов маленького ученика. Например, для мальчика это могут быть машинки и колеса, а для девочки — бабочки и цветы.

Игра: Разложите на столе блюдца и предложите крохе подобрать к ним соответствующие чашечки. Когда малыш правильно составляет пару, хвалите его и называйте цвет: “Молодец! Правильно! Зеленая чашка очень хорошо подходит к зеленому блюдцу”. Постепенно увеличивайте ваш разноцветный сервиз, вводя новые цвета.

Воздушные шары

Понадобятся: цветной картон, ножницы, прищепки, конверт.

Вырежьте из картона много кружочков. Пусть у вас будет по несколько синих, зеленых, желтых шариков. Цветовую гамму рассчитайте так: количество цветов, которые хорошо знакомы ребенку, плюс один. Приклейте их на прищепки. Из картона вырежьте круг, разделив его на столько сегментов, сколько у вас цветов. Каждый сегмент заклейте бумагой того цвета, который собираетесь выучить.

Совет: Чтобы шарики не потерялись после первой же игры, положите их в большой конверт.

Игра: Покажите ребенку круг с разноцветными сегментами. Задание – прятать воздушные шарики, т. е. прикрепить прищепку с кружочком на соответствующий цвет. Вы можете придумать любой другой сюжет. Это могут быть не шарики, а леденцы, камушки, ягодки, и пр.

Учим цвета с крышечками

Понадобятся: горлышки и крышечки от обычных пластиковых бутылок, цветной картон (я взяла, пенопласт, клей.

Из разноцветного картона, желательно очень плотного, можно вырезать все что угодно. Например, вот такой цветок. Сделать отверстия и вставить в них горлышки от бутылок.

Игра: ребенку необходимо подобрать крышечку соответственно цвету лепестка.

Учим цвета с листочками и яблочками

Понадобятся: изображения цветных деревьев, крышки от картонных коробок, разные цветные предметы (яблоки, листочки).

Дно каждой крышки от коробки следует заклеить цветной бумагой. Это будет его поле.

Игра: предложите ребенку разложить листочки и яблочки, соответствующим деревьям.

Разноцветное мороженое

Понадобятся: разноцветные емкости, разноцветные бусины, шарики или просто картонные кружочки, картинки с изображением шариков мороженого.

Игра: скажите малышу, что сегодня вы идете в кафе, и будете там есть мороженое. Его задание – сделать вам такое мороженое, как вы хотите. Можно показать ему картинку с изображением такого мороженого, а можно просто озвучить, какие шарики вы хотели бы положить в пиалу.

И гра — важная деятельность, через которую педагог может решить любую образовательную задачу. Используемые в работе игровые технологии, направлены на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья ребёнка. Роль игры в воспитании состоит в том, что именно в играх дети раскрывают свои положительные и отрицательные качества, и воспитатель получает полную возможность влиять должным образом на всех вместе и на каждого в отдельности.

Уже в раннем детстве ребёнок имеет наибольшую возможность именно в игре, а не в какой-либо другой деятельности, быть самостоятельным, по своему усмотрению общаться со сверстниками, выбирать игрушки и использовать разные предметы. В игре происходит развитие интеллектуальных, личностных качеств и психических процессов.