Мастер-класс «Музыкальная шкатулка» (для обучающихся с РАС и их родителей).

ГКОУ «Тверская школа интернат №1»

Мастер – класс на тему:

«Музыкальная шкатулка»

(для обучающихся с РАС и их родителей).

Разработала и провела

учитель музыки:

Греку Е.В.

Тверь, 2026

Мастер-класс «Музыкальная шкатулка»

(для обучающихся с РАС и их родителей).

Цель: показ и отработка творческих методов и приемов для развития музыкальных способностей у обучающихся с РАС.

Задачи:

Обучающие:

• согласовывать движения с пением

Развивающие:

• формировать певческие навыки

• развивать мелкую моторику рук

• Развивать внимание во время музыкальной игры

Воспитательные:

• Воспитывать любовь к музыкальному искусству.

Материально-техническое обеспечение: видеозаписи, детские музыкальные инструменты.

Вступительное слово.

Уважаемые родители! Сегодня вы присутствуете намастер класс «Музыкальная шкатулка».

Каждый ребенок открыт для музыки с рождения. Дети эффективнее воспринимают музыку, когда она воздействует в комплексе с движением, словом.

Предлагаю вашему вниманию игры, упражнения,распевки, песенки, которые вы можете использовать в повседневной жизни детей с РАС для развития музыкальных и творческих способностей.

Ход мероприятия:

Вход под музыку «Вместе весело шагать»

музыка Владимира Шаинского, слова Михаила Матусовского.

(рассаживаются на стульчики, подпевают припев, и шагают ногами, сидя на слова припева.)

Учитель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте родители!

У каждого из нас найдется маленькая шкатулка, куда мы можем складывать рассыпавшиеся бусы, булавки, заколки и различные мелочи. И стоит только открыть эту шкатулку - вы найдете там множество незаменимых вещиц. Я «открываю свою шкатулку» и достаю из неё свои музыкальные «мелочи»: игры, упражнения, которые вы можете использовать в повседневной жизни для развития музыкальных и творческих способностей детей.

1. Распевание с бобром (артикуляционная гимнастика).

https://yandex.ru/video/preview/4994286373366545063

1. «Шарики»(дыхательная гимнастика).

https://yandex.ru/video/preview/13629314595574453101

1. «Звуковые жабки»(формирование звука на гласных А-О-У-И-Э).

https://yandex.ru/video/preview/10631439963303916418

1. «Плим-плим» + «Пони» (пальчиковая гимнастикаи распевание).

2. «Повтори за мной» (развитие чувства ритма).

https://yandex.ru/video/preview/309642245171789122

1. Песня «Буратино» (пропевание слогов:БУ-РА-ТИ-НО и добавить хлопок в ладоши на каждый слог).

2. «Теремок» (пение соединить с движением рук).

https://yandex.ru/video/preview/5052345444955823222

1. Песня «Если добрый ты» (пение караоке учителем, дети подпевают).

2. «Цыпленок ПИ» (соединение слов песни с движением).

https://yandex.ru/video/preview/15852435032369220840

1. «Отгадай инструмент».

https://yandex.ru/video/preview/7292188386063670435

Вручение карточки «нотка» с конфеткой «Нота бум» в подарок на память о мастер классе.

Заключительное слово.

Наша память сохраняет

10% из того, что мы слышим;

50% из того, что мы видим;

90% из того, что мы делаем.

Желаю успехов!