Мастер-класс "Новогоднее настроение"

Мастер-класс по организации воспитательного события

«Новогоднее настроение»

Цель: исследование истории возникновения новогодних символов, формирование эстетического чувства, воспитание коллективизма и ответственности посредством общего дела, развитие образного мышления и творческих способностей, создание праздничной эмоциональной атмосферы в преддверии праздника

Материалы и оборудование: сухая ветка дерева, новогодние игрушки, фотоаппарат, упаковочная бумага, разноцветные атласные ленты, 3 гирлянды на батарейках, цифра, вырезанная из картона (2024), 3 пустые картонные коробки разного размера, небольшая елочка, плоский картонный снеговик, деревянная белая ширма 2м/2м.

Организационный момент.

Добрый день! Рада всех приветствовать, гостей и участников мастер-класса.

Предлагаю вашему вниманию несколько предметов: фотоаппарат, коробку, ветку. С чем ассоциируются у вас эти предметы? Как могут быть связаны между собой эти предметы? Для чего они могут быть использованы?

(предполагаемые ответы участников).

- Замечательно! Итак, мы выяснили, что все они могут быть связаны с подготовкой к празднованию Нового года, с детским творчеством и коллективной работой… «Творчество — это способность видеть красоту во всем, что нас окружает», — Винсент Ван Гог.

Активация деятельности.

Сейчас я предлагаю фокус группе, которая разделена на три команды выполнить задание:

1 группа должна украсить ветку к с помощью предложенных материалов,

2 группа превращает коробки в праздничную упаковку для подарков,

3 группа украшает резную деревянную ширму с помощью иллюминации. Можно приступать…

Участники фокус группы выполняют определенные задания. А я хочу заметить, что точно также для развития образного мышления, творческих способностей используются разнообразные сведения и детали, на первый взгляд, казалось бы, не связанные. Нужно найти угол зрения, при котором даже обыденное становиться удивительным. Например, детям даются удивительные факты о предметах, которые они создают в совместном деле.

Давайте попробуем узнать необычное о традиционных вещах. Как вы думаете, что хранится в зеленой коробке. Я вам буду давать подсказки, а вы попробуете угадать…

(Участники фокус –группы в это время выполняют задания по оформлению и собирают отдельные элементы в единую новогоднюю композицию для фотосессии. Этот процесс необходимо контролировать по мере необходимости, если есть группа, которая справилась с задание раньше, нужно направить ее к другим группам на помощь)

Предметные загадки

1. Её можно ломать, снимать, хватать в охапку. Она обладает странной способностью воспламеняться на том, кто участвует в краже. Без неё никак не обойтись в обычной жизни, учитывая особенности нашего климата. (Шапка).

Но шапка у нас необычная - шапка Деда Мороза. Подготовку к новому году мы с ребятами начинаем с 18 ноября, когда говорим о дне рождения Деда Мороза. Считается, что именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге (Вологодская область) — в свои права вступает настоящая зима.

Каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но ему точно более 2000 лет, и он был известен в разных образах: сначала в облике восточнославянского духа холода Трескуна, затем как персонаж сказок Морозко или Мороз Иванович. Современный российский Дед Мороз носит длинную шубу, расшитую серебром, шапку, отороченную лебяжьим пухом и украшенные узором варежки. Сегодня на костюм для главного зимнего волшебника уходит примерно 4 метра красной материи, 5-6 метров тесьмы, 1,5 метра меха и сотни стразов. К тому же, настоящий Дед Мороз должен быть обладателем длинной, серебристой бороды, которая символизирует могущество, счастье и богатство.

Считается, что «литературный» русский Дед Мороз впервые появился на страницах книг в 1840 году, в «Детских сказках дедушки Иринея» Владимира Одоевского, где зимний волшебник именовался Мороз Иванович.

Впервые зимний волшебник и его помощница — внучка Снегурочка (Снегурочка родом из Костромы)— появились вместе перед советскими детьми на празднике ёлки в московском Доме Союзов в 1937 году.

Великий Устюг был официально назван родиной российского Деда Мороза не так давно — в 1999 году. Кстати, современный Дед Мороз письма от детей получает и по электронной почте. В День же его рождения приезжают его многочисленные родственники и коллеги — Йоулупукки из Финляндии, Санта -Клаус из Сан-Франциско, Чисхан — якутский Дед Мороз, карельский Паккайне, зимний сказочник Микулаш из Чехии, Аяз Ата из Киргизии, Берендей из Переславля-Залесского, Снеговик из Архангельска, Вятская Кикимора из Кирова, Баба Яга из Ярославской области.

1. Этот предмет, ребята проектировали, рисовали и печатали с помощью 3-д технологии, это своеобразный символ праздника (достается елочка), мы все знаем, что в России традицию наряжать елочку ввел Петр Первый. Изначально ее наряжали цветами, яблоками, орехами, сладостями. Другой факт: в молодой еловой хвое витамина С больше, чем в лимоне. Из еловой хвои делают лечебные настои, чай, варят варенье из сосновых шишек, укрепляющее иммунитет, и даже принимают ванны с хвоей. Ель прекрасно очищает воздух, удаляет пыль и показана даже аллергикам. Первую голубую ёлку привезли в Россию в 1858 году. Дерево посадили в Никитском ботаническом саду, а шишки развезли по всем уголкам Российской империи.

Елочное украшение в виде стеклянных часов, показывающих без пяти минут 12, впервые появилось в конце 1950-х годов, когда вышла комедия Эльдара Рязанова «Карнавальная ночь», где присутствовали гигантские декоративные часы и звучала песня со словами «На часах (у нас) двенадцать без пяти». (включить фоном песню «5 минут»)

привычные нам елочные украшения имеют определенную символику. К примеру, звезда, венчающая верхушку «рождественского дерева», олицетворяет Вифлеемскую звезду, а шары – запретный плод с райского древа, который вкусили Адам и Ева. В музее-заповеднике в Великом Устюге действует постоянная экспозиция «Новогодние и рождественские игрушки»

Ель и вечнозеленые растения: сосна, остролист – символизируют долголетие, вечную жизнь, именно поэтому они появляются на празднике.

1. Третий предмет, о котором в процессе мастер-класса ребята могут узнать много нового – это Снежинка. Эта красавица непохожа ни на кого, ученые говорят, что не существует двух одинаковых снежинок. Знаете ли вы, что в каждом кубическом метре снега содержится примерно 350 миллионов снежинок. Как сказал один мой ученик, снежинок на земле больше чем людей, и был от этого в восторге. Все снежинки имеют шесть лучей, 8 и 12 лучей не получилось создать даже в условиях лаборатории. Существует целый раздел кристаллографии, изучающий снежинки. Когда снежинки падают в воду, они издают звуки высокой частоты, которые человек не может услышать, а рыбы прекрасно улавливают и уплывают подальше. Самая большая снежинка, которую удалось измерить выпала в 1887 году в США, ее диаметр – 38 см. А больше половины жителей земли видели снег только на фотографии или по телевизору.

У эскимосов есть около 20 названий для снежинок:

tlapa – снег-пудра;

wa-ter – тающий снег, tlayinq – снег вперемешку с грязью

tlaslo – медленно идущий снег;

tlapinti – быстро идущий снег;

sulitlana – зеленый снег;

mentlana – розовый снег, ylaipi – завтрашний снег.

И напоследок: всемирный день снежинок отмечается в предпоследнее воскресенье января. Самая большая снежинка, которую удалось измерить выпала в 1887 году в США, ее диаметр – 38 см.

1. Следующий предмет у меня в руках – вилочка. Как вы думаете, с чем она ассоциируется? Конечно, с праздничным застольем. Уважаемые гости, предлагаю пройти небольшой тест, определите, какие новогодние салаты наиболее популярны в нашей стране.

Вы конечно правы, без оливье и без шубы мы не представляем себе новогоднего застолья.

По одной из версий, «Шубу» впервые приготовили еще при императоре Александре III. По другой легенде, рецепт салата появился лишь в начале ХХ века и принадлежит купцу Анастасу Богомилову, владельцу трактиров и столовых в Москве, придумал его один из поваров, некто Аристарх Прокопцев. Он взял сельдь, символизирующую пролетариев, добавил картошки (символизирующей крестьян), кроваво-красной свеклы (цвета крови и большевистского знамени) и французский соус провансаль.

Впервые сельдь под шубой подали к столу в канун нового 1919 года, и салат стал ассоциироваться с праздником.

В России селедка под шубой настолько популярна, что даже попала в Книгу рекордов Гиннеса. 12 сентября 2015 года в Саратове приготовили салат весом 631 кг. Для него было использовано 64 кг лука, 110 кг сельди, 120 кг свеклы, 75 кг моркови и 117 кг картофеля, а также 1850 яиц и 70 кг майонеза.

1. Этот предмет можно узнать по аромату…

Мандарин источает удивительный запах, знаете ли вы, что запах цитрусовых считается самым праздничным запахом! Памятка об ароматах поможет вам в них разобраться. Радость вызывают у нас запахи цитрусовых, розы, ели, сосны. Нас бодрят кофе и мята.



История появления мандаринов на Новогоднем столе заслуживает внимания…

В Россию мандарины начали завозить из Германии в 1870-х годах. В то время они еще не были символом Нового года и Рождества: поспевали фрукты в декабре, а доставить их в Петербург и Москву можно было только к концу января.

В советское время Абхазия оставалась главным поставщиком мандаринов в разные уголки большой страны. В 1963 году на север Африки отправилась советская делегация, а в Советском Союзе первый сухогруз из Марокко появился в Ленинградском порту, он привез марокканские мандарины сорта «уншиу». Стоили они 1 рубль 30 копеек за килограмм. Фрукты стали доступны всем.

Ну, а в Китае, например, принято дарить по два таких фрукта на Новый год: этот подарок служил пожеланием богатства, потому что в китайском языке слова «золото» и «пара мандаринов» звучат очень похоже (звучит, это вот так – тинь!).

Итак, посмотрим, что получилось у фокус-группы. Перед нами новогодняя композиция. Результаты труда многих ребят я хочу представить вам в небольшом ролике прошлого года.

Творчество — это способность видеть скрытое в обыденном, этому тоже необходимо учить наших детей,

Подведение итогов.

В результате пошаговой подготовки (от празднования Дня рождения Деда Мороза до мастер-классов и выставок, новогодних писем и праздников) мы формируем у ребят не только интерес к событию, но чувство привязанности к месту, в котором они учатся, причастности к большому делу, чувство ответственности при работе в команде. Вот так шутя, играючи, включаем их в большой процесс кропотливой подготовки к любимому празднику.

А сейчас приглашаю всех на новогоднюю фотосессию, для которой нам понадобится фотоаппарат, с которого я начала наш разговор. Предлагаю включится в процесс, ведь творчество появляется, когда есть время и место для него…