Мастер-класс «Приёмы формирования функциональной грамотности». Работа со сплошным и не сплошным текстом на занятии

Мастер-класс «Приёмы формирования функциональной грамотности»

Работа со сплошным и не сплошным текстом

Саядян Тамара Дживановна

Педагог дополнительного образования

МБОУ ДО «ДЮЦ»

Актуальность

Формирование функциональной

грамотности – одна из основных задач

и требований 21 века

Задание №1. Прочитайте стихотворения и заполните таблицу

1.Есть на Волге город древний,

2.А деревня наша Гжель

По названью – Городец.

Не за тридевять земель.

Славиться по всей России

Под Москвою мы живем,

Глину месим и поем.

Своей росписью, творец.

Распускаются букеты,

И игрушки и посуду

Прославлять вам здесь мы будем.

Ярко красками горя,

Чудо – птицы там порхают,

Очень любим синий цвет,

Будто в сказку нас зовя.

Потому что краше нет.

Если взглянешь на дощечки,

Сине-голубые розы, листья, птицы.

Ты увидишь чудеса!

Увидев их впервые, каждый удивится.

Чудо на фарфоре – синяя купель.

Городецкие узоры

Это называется просто роспись Гжель.

Тонко вывела рука!

Городецкий конь бежит,

Вся земля под ним дрожит!

Птицы яркие летают,

И кувшинки расцветают!

• В этой росписи используется не так много цветов: красный, зеленый, синий и черный. Она служила украшением посуды, мебели, ставней и дверей.

2.Есть в районе Ковернинском                Знаменитое село Хохлома,                Хохломскому промыслу                Оно название дало.

Есть из хохломской посуды- Одно наслаждение. Хоть окрошку, хоть салат- Просто объедение!

Ветка плавно изогнулась, и колечком завернулась.

Рядом с листиком трёхпалым, земляника цветом алым.

Засияла, поднялась, сладким соком налилась.

А трава, как бахрома. Что же это хохлома!

Хохломская роспись – алых ягод россыпь.

Отголоски лета в золоте травы

Рощи-перелески, шелковые всплески

Солнечно-медовой золотой листвы.

Красный, черный и золотой - три основные цвета, а желтый и зеленый цвета использовались в качестве дополнительных и в небольшом количестве.

Заполняем таблицу

Название росписи

В какой местности возникла данная роспись

1.

Какие узоры используются

2.

Какая используется цветовая гамма

3.

В каких изделиях можно видеть эту роспись

Результат работы - заполненная таблица

Название росписи

В какой местности возникла

1. Городецкая

Какие узоры используются

2. Гжель

На Волге город Городец

Букеты цветов, птицы, кони

Какая используется цветовая гамма

3. Хохлома

Под Москвой деревня Гжель

Красный, зелёный, синий и чёрный

В каких изделиях можно видеть эту роспись

Цветы, листья, птицы

Кавернинский район, село Хохлома

Посуда, мебель, ставни, двери

Синей, голубой

Листья, ягоды, трава

Из фарфора игрушки и посуда

Красный, чёрный, золотой, жёлтый, зелёный

Посуда

Задание №2. Определите, какая роспись представлена на слайде.

« Человек по своей натуре художник. Он всюду стремится вносить в свою жизнь красоту»

Максим Горький