СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мастер-класс с элементами арт-терапевтической техники «Я»

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Мастер-класс с элементами арт-терапевтической техники «Я»»

Преподаватель: Щепина Дарья Николаевна Участники: Студенты отделения педагогики и культуры Мастер-класс «Я»

Преподаватель: Щепина Дарья Николаевна

Участники: Студенты отделения педагогики и культуры

Мастер-класс «Я»

Важна ли положительная эмоциональная атмосфера детского коллектива? Что составляет эмоциональный климат в группе, классе?
  • Важна ли положительная эмоциональная атмосфера детского коллектива?
  • Что составляет эмоциональный климат в группе, классе?
Эмоциональная сфера является важной составляющей в развитии дошкольников. Наши эмоции участвуют в регуляции нашего поведения, способствуют целостной оценке ситуации: благоприятна она или опасна. Препятствия на пути удовлетворения разнообразных потребностей порождают неблагоприятные (отрицательные) эмоции, а достижение цели – благоприятные (положительные).

Эмоциональная сфера является важной составляющей в развитии дошкольников.

Наши эмоции участвуют в регуляции нашего поведения, способствуют целостной оценке ситуации: благоприятна она или опасна. Препятствия на пути удовлетворения разнообразных потребностей порождают неблагоприятные (отрицательные) эмоции, а достижение цели – благоприятные (положительные).

Уголки психологической разгрузки в ДОУ представляют собой уютные уголки уединения!

Уголки психологической разгрузки в ДОУ представляют собой уютные уголки уединения!

В школе – специализированные кабинеты или зоны отдыха.

В школе – специализированные кабинеты или зоны отдыха.

Упражнение 1. «Коврик злости»

Упражнение 1. «Коврик злости»

Упражнение 2. Попробуйте написать свое имя головой в воздухе (это задание повышает работоспособность мозга).

Упражнение 2. Попробуйте написать свое имя головой в воздухе (это задание повышает работоспособность мозга).

Упражнение 3. «Лимон»

Упражнение 3. «Лимон»

Арт-терапевтическая техника «Я»

Арт-терапевтическая техника «Я»