Сценарий проведения мастер класса по изготовлению экоКормушки для птиц.
Участники мероприятия:
- Ведущие: 4 человека (Ведущий № 1 – Даша, Ведущий №2 - Дилия, Ведущий № 3- Малика, Ведущий № 4 - Злата)
- Гости-участники мастер-класса: ученики начальной школы 8-9 лет
Подготовительный этап:
- Материалы: пустые картонные коробки из-под соков(2-х литровые), ножницы, деревянные палочки для еды, веревка , крупы, семечки, жетончики(для выдачи за правильные ответы)
1. Приветствие, вступление, викторина:
Ведущий №1:
- Добрый день, дорогие ребята ! Мы рады приветствовать вас, мы предлагаем вам сегодня провести интересный разговор. Как ты думаешь, Дилия, о чем он будет?
Ведущий №2:
- Даша, давай все по порядку. Сейчас мы с вами поделимся на группы по 4 человека (помогаем делиться на группы). Молодцы! А сейчас мы будем загадывать вам загадки. Если вы знаете отгадку, просим вас не выкрикивать, а поднимать руку. За правильный ответ вы получаете жетончик. У кого больше будет жетончиков, того ожидает сладкий приз.
Ведущий № 3.
- Давайте начнем.
Первая загадка:
В серой шубке перьевой
И в морозы он герой.
Назови его скорей!
Кто там скачет? (Воробей)
Вторая загадка:
Сама вся сероватая,
Походка мешковатая,
Важная персона –
Зовут её …. (Ворона)
Ведущий № 4:
Третья загадка:
Черная шапочка
И полоска шарфика
У желтогрудой птички
По имени…..(Синичка)
Четвертая загадка:
Все деревья я лечу
По деревьям я стучу.
Их спасаю от врагов
Вредных, маленьких жуков. (Дятел)
Пятая загадка:
Эта птица так болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья, белобока,
А зовут ее ….(Сорока)
Ведущий № 1
Шестая загадка:
Эта птички с хохолком
И красивые при том,
На рябину прилетели,
Птички эти…..(Свиристели)
Седьмая загадка:
Гнездо на ели птицы той,
Птенцы выводятся зимой,
Клюв искривлен, почти крестом,
Зовется птица та…..(Клестом)
Ведущий № 2
Восьмая загадка:
Птичка шумная, свищит.
Прозывался он – ямщик.
Схватит в клюв жука – еда.
По стволам туда – сюда.
Ползает он целый день
Называют …..(Поползень)
Девятая загадка:
Выпал снег, метут метели,
А к нам гости прилетели.
На рябину посмотри -
Там расселись….(Снегири)
Десятая загадка:
Озорная птичка:
Плясовая кличка.
Северная пташечка –
Серая рубашечка,
Красненький берет,
На ольхе – обед. (Чечётка)
Ведущий № 3:
- Какие вы молоды, ребята, всех то вы птиц угадали, а вот теперь мы узнаем, знаете ли вы голоса птиц. Сейчас мы будем включать звуки птиц, а вы должны угадать, чьё это пение. И мы снова не выкрикиваем, а поднимаем руку. (Правильные ответы: снегирь, свиристель, воробей, синица. Показываем картинку правильно угаданной птицы. Раздаем жетончики за правильные ответы.)
Ведущий № 4:
- Молодцы , ребята. Все верно угадали. А теперь мы хотим вас спросить: Кто знает, чем питаются эти птицы зимой. Поднимаем руку. (Дети вспоминают и отвечают).
-Да, вы молодцы! Зимующие птицы в России едят разные вкусняшки, чтобы пережить холод. Но не всё можно давать пернатым друзьям. Вот что МОЖНО давать зимующим птицам:
Семечки подсолнуха (нежареные)
Просо, овсянку, пшеницу
Ягоды рябины, боярышника
Орешки (лесные, грецкие, миндаль)
Ведущий №1:
- А НЕЛЬЗЯ давать зимующим птицам:
Солёные продукты(чипсы, орешки, семечки)
Сладкое(шоколад, конфеты, печенье)
Острые специи и приправы
Хлеб чёрный, свежий белый хлеб.
-Ну и кто же догадался чему посвящен сам мастер-класс? (Дети отвечают)
Ведущий №2:
Да! Зимующим птицам Удмуртии. А чем вы помогали зимующим птичкам? (Дети отвечают)
Ведущий №1:
А из чего вы делали кормушки? (Дети отвечают)
Давайте сейчас вместе сделаем кормушки для наших пернатых друзей!
2. Инструкция по подготовке материалов, изготовлению экоКормушки:
Ведущий №2:
- Давайте начнем с подготовки необходимых инструментов и материалов. Убедитесь, что перед вами лежат все необходимые предметы: коробка из-под сока, ножницы, шнурок, 2 палочки.
Ведущий №3:
- Возьмите ножницы и аккуратно сделайте прямоугольное окно посередине одной стороны коробки, оставив сверху бортик около 2 см. Вырежьте такое же отверстие на противоположной стороне коробки. Это обеспечит хороший доступ птицам и проветриваемость внутри.
Ведущий №4:
-Теперь проделайте ножницами два отверстия чуть ниже окон, напротив друг друга, вставьте палочку - это будет полочка-перилочка для птиц.
Ведущий № 1:
- Завершающим этапом является создание подвесной системы. Возьмите веревку. Сделайте маленькое отверстие вверху коробки и проденьте верёвку, завязав узел. Важно убедиться, что крепление надёжное и устойчивое.
Ведущий №2:
- Вот теперь наша кормушка готова отправиться на своё место жительства возле вашей школы. Давайте насыплем корм в кормушки (раздаем детям пакетики с кормом) и выйдем во двор, но прежде посчитаем жетончики и объявим победителей викторины. (Считаем и вручаем сладкие подарки. Победителям шоколадки, а остальным детям утешительный приз чупа-чупс).
Ведущий №3:
- Ребята, помните, что главная цель нашего мастер-класса – привлечь внимание к заботе о природе и защите окружающей среды. Кормушка, сделанная своими руками, приносит радость не только вам, но и нашим маленьким друзьям-птицам.
Ведущий №4:
- Спасибо большое за участие в нашем мероприятии! Желаем удачи в вашем творческом начинании и пусть ваши кормушки станут уютным домом для множества крылатых гостей. Давайте оденемся, выйдем во двор и повесим кормушки.
196
173 623 
