Мастер - класс на тему: «Подковка на счастье в технике скрапбукинг».

Тема: «Подковка на счастье» в технике скрапбукинг».

Цель: Повышение профессионального мастерства и квалификации участников мастер - класса; внедрение новых технологий обучения и воспитания.

Задачи: Образовательные: познакомить детей и взрослых с техникой скрапбукинг, на примере выполнения изделий из гофрированного картона и использование этих поделок в работе с детьми.

Создание условий для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагога и участников мастер – класса.

Развивающие: учить работать с незнакомыми инструментами, необходимыми в для технике скрапбкинг.

Воспитательные: Способствовать формированию и развитию эстетического вкуса; познавательного интереса.

Воспитание аккуратности, умения доводить начатое дело до конца.

Форма проведения занятия:

- Групповая (педагоги);

- Лекция, практическая работа.

Материалы и инструменты для работы: гофрокартон, карандаши, ножницы, заготовки цветов и веточек, доцы, мягкие коврики, клей, пуговицы, полубусины, шпагат, штопальная игла, иглы.

Дидактическое обеспечение:

технологические карты (ТК), шаблоны, работы педагога

Методы обучения: словесные – лекция, беседа; наглядный и самостоятельная работа; частично-поисковые.

Ход мастер - класса.

1. Вступительная часть.

Организационный момент. Встреча и размещение участников. Подготовка рабочих мест к практической части.

- Уважаемые коллеги! Тема нашего мастер - класса сегодня – «Подковка на счастье» в технике скрапбукинг».

2. Теоретическо - демонстрационная часть.

Сегодня мы изготовим «Подковку», используя гофроуартон от коробок. Её можно использовать как магнитик на холодильник или как подвеску. А сувениры сделанные своими руками всегда ценятся высоко.

О чем необходимо помнить при работе с инструментами? (техника безопасности при работе с колюще – режущими инструментами)

3. Практическая часть.

1. Демонстрация образцов.

2. Подготовка картона. (Снять верхний слой, что бы видны были волны)

3. Обвезти шаблон подковки и вырезать.

4. Подготовка материалов для декорирования. (Бумага, полу бусины, ленты, блеск и др.)

5. Декорирование подковки.

4. Рефлексия участников. Подведение итогов.

В конце занятия дать возможность всем желающим рассказать о своей работе и творчестве, исходя из критериев:

Правильность выполнения приёмов (резания, работы клеем).

Правильная организация рабочего места.

Соблюдение правил по т/б.