Математическая викторина для 1-4 классов

Математическая викторина (1-4 классы)

Мы отправляемся на математический базар. Покупать будем баллы. Деньгами нам послужат наши знания. (Слайд 1)

Начислять баллы нашим командам будет многоуважаемое жюри. Представление жюри.

Сегодня мы не только будем соревноваться, но и узнаем много интересного о математике.

Пифагор (570 – 490 года до н.э.) – древнегреческий математик, философ. Был очень любознательным с раннего детства. Обучался сразу в нескольких храмах Греции. Основатель нумерологии. (Слайд 2)

Какую цифру вы любите больше всего? Вас удивляет такой вопрос: как можно любить или не любить какие-то цифры? Однако не все так думают. Пифагор и его единомышленники ставили единицу выше всех других чисел, считая, что именно она начало всех начал, что именно от неё пошёл весь мир. И, правда, единица – «героиня» и «прима» всего счёта. Та самая, о которой говорится: «Мал, да удал». Без единицы не состоялось бы самое простое исчисление.

Представляю вам двойку. Как утверждали древние греки, число это – символ любви и равновесия. Число 2 – это мягкость и тактичность, стремление сгладить все острые углы. Оно находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и

Первая покупка.

Конкурс «Быстро отвечай»(Слайд 4)

Учитель   задаёт вопросы каждой команде по очереди.

1 класс:

1. Сколько пальцев на руке? (5)

1. Как называется знак сложения?   (плюс)

2. Сколько носов у двух псов?   (2)

3. Сколько хвостов у семи китов?  (7)

4Сколько слогов в слове школа? (2)

5.Какое число идёт при счете после 8? (9)

6. Сколько букв в слове я? (1)

7. Назовите первый день недели? ( понедельник)

2 класс:

1. Сколько дней в одной неделе? (7)

1. Какая геометрическая фигура имеет три угла?  (треугольник)

2. Сколько букв в русском алфавите? (33)

3. Сколько десятков в числе «18»? (1)

4. Сколько пальцев на двух руках? (10)

5. Сколько слогов в слове математика? (5)

6. Сколько в двух неделях дней?  (14)

7. Как называется результат при сложении? ( сумма)

3 класс:

1. Сколько орехов в пустом стакане?   (нисколько, стакан пустой)

1. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков?  (40)

2. Сколько ушей у пяти малышей?  (10)

3. Сколько месяцев в году? (12)

4. Сколько слогов в слове умножение? (4)

5. Как называется результат при умножении? (произведение)

6. Назовите число в котором 7 дес 9ед. (79)

7. На дубе выросли 8 яблок и 6 груш. Ск всего фруктов выросло на дубе? (0)

4 класс:

1. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)

1. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка, гусеница летать не умеет)

2. Сколько  сторон  у шестиугольника? (6)

3. Сколько слогов  в слове «карандаш»? (3)

4. Назови число, в котором 12 десятков. (120)

5. Как называется результат при вычитании?  (разность)

6. Сколько дней в шести неделях? (42)

7. На заборе сидели 3 кота, 2 кошки и воробей. Ск. Птиц сидело на заборе? (1)

В далёкие времена люди с большим трудом научились считать до двух и только через много лет начали продвигаться в счёте. Каждый раз за двойкой начиналось что-то неизвестное. Считали так «один, два, много». Поэтому число 3 обозначает «всё». Число 3 стало самым излюбленным числом в мифах и сказках. У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трём главным божествам: Солнцу, Луне и Венере.

Конкурс «Математические бусы»

Из разных чисел я сделала бусы,

А в тех кружках, где чисел нет,

Расставьте минусы и плюсы,

И деление с умножением

Чтоб данный получить ответ.

1) 1 1 1 1 1 =5

2)2 2 2 2 2 2 2= 10

3) 3 х3 х 3 + 3+ 3 + 3 + 3 = 39

4)4 х 4 +4 х 4 + 4 х 4+ 4 = 52

За правильный ответ команды получают 3 балла.

Какое число следует за числом 3? Четвёрку в древности считали символом устойчивости и прочности. Ведь она представлена квадратом, четыре стороны которого означают четыре стороны света, четыре времени года, четыре стихии – Огонь, Землю, Воздух, Воду.

Конкурс : «Что означают эти выражения?»

Одна нога тут, другая там. (Быстро)

От горшка два вершка. (Маленький)

На все четыре стороны. (Куда угодно)

Как свои пять пальцев. (Знать очень хорошо)

Болельщикам: Десятая вода на киселе.

Числу 5 Пифагор отводил особое место, считаю его самым счастливым из всех чисел. С этим утверждением великого математика древности, наверное согласятся все современные школьники. Древние считали число 5 символом риска, приписывали ему непредсказуемость, энергичность и независимость.

Конкурс «Отгадай ребус» (Слайды 9,10)

C 3 Ж стриж

ВИ 3 НА витрина

ВО 100 К восток

ПРО 100 Р простор

Обратимся опять к Пифагору. Оказывается, он считал 6 удивительным числом, так как оно обладает замечательным свойством: получается в результате сложения и перемножения всех чисел, на которые делится. 6 делится на 1,2,3. И если сложить или перемножить эти числа, то вновь получится 6: 1+2+3=6 1*2*3=6. Таким свойством не обладает ни одно другое число

6 конкурс «Сказочный» (Слайды 11,12)

1. ) Сколько поросят строили дома? (3)

2)Сколько козлят было у многодетной козы? (Семеро)

3) Сколько друзей-гномов было у Белоснежки? (7)

4) Сколько лет жил старик со старухой у моря в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»? (33)

Болельщикам: Сколько бойцов было у Али - Бабы? (40)

За каждый правильный ответ команды получают по одному баллу.

Особенно большим почётом в древности была окружена 7. Когда-то 7 была предельным числом, что подтверждают пословицы «Лук от семи недуг», «Семеро одного не ждут», где семь употребляется в значении «все». Ещё в Древнем Вавилоне были известны семь планет, к которым причисляли Солнце и Луну. Семь стало священным числом. Нередко, приписывая числу 7 таинственную силу, знахари вручали больному семь разных лекарств.

Задачки в стихах. (Слайд 13)

1. Три зайчонка, пять ежат
   Ходят вместе в детский сад.
   Посчитать мы вас попросим,
   Сколько малышей в саду? (8)

1. К внукам бабушка пришла,
   Пирожков им испекла.
   По два румяных пирожка
   Бабушка каждому внуку дала:
   Машеньке, Саше, Аленке, Никите.
   А сколько всего пирожков? Подскажите. (8)

1. Кормушку для птиц
   Мы к зиме смастерили,
   Зерен и ягод в нее положили.
   Гости себя не заставили ждать.
   Стали мы птиц на кормушке считать:
   Три свиристеля, четыре синицы,
   Пять снегирей да один воробей.
   Сколько всех птиц?
   Отвечайте скорей. ( 13)

1. В лес за грибами папа ходил,
   Из леса в корзине домой приносил:
   Девять лисичек, восемь маслят,
   Три сыроежки, двадцать опят,
   Один боровик да десять груздей.
   Сколько грибов? Сосчитайте скорей! (51)

Болельщикам: Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 4 шарфа и 8 варежек. Сколько внуков у бабушки?

Число 8 древние считали воплощением надёжности, доведённой до совершенства. Символизировалось двойным квадратом. Разделённое пополам, оно имеет равные части 4 и 4.

Собери пословицу. (Слайды 14,15,16)

1. Семь раз отмерь – один отрежь.

1. Одна голова хорошо, а две лучше.

2. Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать.

3. В одно ухо влетело, в другое – вылетело.

Это самое большое однозначное число - 9. Ему приписывали таинственную силу: в одно время добрую, в другое – недобрую. «У девяти не будет пути», - говорили в древности. В русских сказках действие часто происходит в «тридесятом царстве». А у древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из 9 судей. Оно было олицетворением полноты и достатка. Наверное, это из-за того, что оно самое большое из однозначных чисел.

Прояви смекалку. (Слайды 17, 18)

1. В доме 11 этажей. Какой этаж средний?

1. На полке 5 пар сапог. Сколько сапог на правую ногу?

2. Как найти середину палки, имея веревку такой же длины?

3. Подрисуйте к квадрату два треугольника так, чтобы получился треугольник.

Задачи на смекалку:

1 КЛАСС.

1. Из куста показались 4 заячьи мордочки. Сколько всего ушек у всех этих зайчат?

2. На жердочке сидело 7 кур. Все, кроме 4 убежали. Сколько кур осталось?

3. Два друга затратили на просмотр мультфильма 1 час. Сколько времени каждый из них смотрел мультфильм?

2 кл.

1. На столе лежат 17 фломастеров. Красный лежит седьмым при счете справа налево. Тогда, слева направо, каким по счету он будет?

2. Курица сидит справа от петуха, а утка справа от курицы. Кто сидит посередине?

3. Дети стали в хоровод. Снегурочка стоит от Деда Мороза десятой, с какой стороны ни считай. Сколько ребят в хороводе?

3 кл.

1. Посадили 8 деревьев с интервалом по 7 м. Сколько всего метров ушло на посадку деревьев?

2. Класс из 25 человек выстроился в шеренгу по одному, чередуясь: девочка, мальчик, девочка и т. д. Сколько в классе мальчиков, если первой стоит девочка?

3. Есть два старых обруча. Один распилили на 2 одинаковые части и забрали одну, а второй распилили на 4 одинаковые части и взяли две. Что можно сделать из этих частей?

4 кл.

1. Целый бидон молока весит 42 кг. Когда половину молока вылили, то масса стала 27 кг. Сколько же вести пустой бидон?

2.За 2 ч в кафе съедают 24 кг мороженого. А сколько его съедают за 20 мин

3. Какие длина и ширина у прямоугольника, если его P — 20 см, а S – 24 кв. см?

Подведение итогов.

Награждение победителей.

математическая

1) 1 1 1 1 1 =5

2) 2 2 2 2 2 2 2= 10

3) 3 3 3 3 3 3 3 = 39

4) 4 4 4 4 4 4 4 = 52

C 3 Ж

ВИ 3 НА

ВО 100 К

ПРО 100 Р

1 кл.

Три зайчонка, пять ежат Ходят вместе в детский сад. Посчитать мы вас попросим, Сколько малышей в саду?

2 кл.

К внукам бабушка пришла, Пирожков им испекла. По два румяных пирожка Бабушка каждому внуку дала: Машеньке, Саше, Аленке, Никите. А сколько всего пирожков? Подскажи

3 кл.

Кормушку для птиц Мы к зиме смастерили, Зерен и ягод в нее положили. Гости себя не заставили ждать. Стали мы птиц на кормушке считать: Три свиристеля, четыре синицы, Пять снегирей да один воробей. Сколько всех птиц? Отвечайте скорей.

4 кл.

В лес за грибами папа ходил, Из леса в корзине домой приносил: Девять лисичек, восемь маслят, Три сыроежки, двадцать опят, Один боровик да десять груздей. Сколько грибов? Сосчитайте скорей!

• Семь раз отмерь – …...
• Одна голова хорошо, а…..
• Лучше один раз увидеть, чем…..

4. В одно ухо влетело, в…….

• В доме 11 этажей. Какой этаж средний?
• На полке 5 пар сапог. Сколько сапог на правую ногу?
• Как найти середину палки, имея веревку такой же длины?

4.Подрисуйте к квадрату два треугольника так, чтобы получился треугольник.

1 класс

1. Из куста показались 4 заячьи мордочки. Сколько всего ушек у всех этих зайчат?

2. На жердочке сидело 7 кур. Все, кроме 4 убежали. Сколько кур осталось?

3. Два друга затратили на просмотр мультфильма 1 час. Сколько времени каждый из них смотрел мультфильм?

2 кл.

• На столе лежат 17 фломастеров. Красный лежит седьмым при счете справа налево. Тогда, слева направо, каким по счету он будет?
• Курица сидит справа от петуха, а утка справа от курицы. Кто сидит посередине?
• Дети стали в хоровод. Снегурочка стоит от Деда Мороза десятой, с какой стороны ни считай. Сколько ребят в хороводе?

3 кл.

• Посадили 8 деревьев с интервалом по 7 м. Сколько всего метров ушло на посадку деревьев?

3. Класс из 25 человек выстроился в шеренгу по одному, чередуясь: девочка, мальчик, девочка и т. д. Сколько в классе мальчиков, если первой стоит девочка?

3. Есть два старых обруча. Один распилили на 2 одинаковые части и забрали одну, а второй распилили на 4 одинаковые части и взяли две. Что можно сделать из этих частей?

4 кл.

• Целый бидон молока весит 42 кг. Когда половину молока вылили, то масса стала 27 кг. Сколько же вести пустой бидон?
• За 2 ч в кафе съедают 24 кг мороженого. А сколько его съедают за 20 мин

3. Какие длина и ширина у прямоугольника, если его P — 20 см, а S – 24 кв. см?