Просмотр содержимого документа
«Математическое приключение: «Одночлены в действии»»
Математическое приключение: «Одночлены в действии» (слайд 1) Цели урока (слайд 2)
Закрепить навыки умножения одночленов
Научиться возводить одночлены в степень
Развить логическое мышление
Создать позитивную атмосферу на уроке
Ход урока 1. Разминка (5 минут)
Игра «Цепочка ответов» (слайд 3)
Примеры для разминки: (слайд 4)
2x⋅3y
(−4a)2
5b⋅(−2b)
(3x2 )3
7y⋅y2
2. Основной этап (20 минут)
Квест «Тайна одночленов» (слайд 5)
Задания квеста:
Остров Умножения (слайд 6)
Примеры: (слайд 7)
3a2 b⋅4ab3
−2x3 y⋅5xy2
0,5m2 n⋅2mn3
Пещера Возведения в Степень (слайд 8)
Примеры: (слайд 9)
(2a2 b)3
(−3x3 y2 )2
(0,1mn2 )3
Лабиринт Смешанных Операций (слайд 10)
Примеры: (слайд 11)
(3x2 y)⋅(−2xy2)2
5a3⋅(2a2 b)3
(−4m2 n)⋅(3mn2)2
3. Финальный раунд (10 минут)
Битва Умов (слайд 12)
Примеры финальных заданий: (слайд 13)
Упростите выражение: (−2a2 b3)2 ⋅3ab2
Найдите значение выражения: (5x2 y)3⋅(−2xy2)2 при x=1,y=−1
Решите уравнение: (3a2)2⋅2a=108
4. Подведение итогов (5 минут) (слайд 14)
Подсчет баллов
Награждение победителей
Разбор ошибок
Критерии оценивания
15-20 баллов — «5»
10-14 баллов — «4»
5-9 баллов — «3»
Менее 5 баллов — «2»
Домашнее задание (слайд 15)
Составить 3 собственных примера на умножение одночленов
3 примера на возведение в степень.
5. Рефлексия (слайд 16)
Молодцы! Спасибо за работу на уроке. (слайд 17)