СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Matematika 3nji synp

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Matematika 3nji synp»

Dersi. Matematika Synpy: III Senesi:


Sapagyň temasy: Geçilenleri gaýtalamak.

Sapagyň maksady. 1.Bilim berijilik maksady: Okuwçylara geçilenleri gaýtalamaga degişli gönükme we meseleleri çözmegi öwretmek. Ýatdan we çalt hasaplamagy öwretmek.

2.Terbiýeçilik maksady: Okuwçylarda geçilenleri gaýtalatmak arkaly matematika sapagyna bolan söýgüni terbiýelemek. Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwrüniň ýaşlaryny kemala getirmek.

Sapagyň görnüşi: Gaýtalamak sapagy.

Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: Tablisalar, tema degişli soraglar.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak:

Okuwçylara 101-den 1000-e çenli sanlary ýazdyrmak.

3.Geçilenleri sorag-jogap arkaly gaýtalap berkitmek:

1.Iň kiçi üçbelgili san haýsy?

2.Iň uly üçbelgili san haýsy?

3.Müň näçe belgili san?

1.sah.7

Suratlar boýunça köpeltmek hem-de bölmek tablisalaryna degişli aňlatma düzüň we olary çözüň.

2.sah.8

Kalendar boýunça soraglara jogap beriň.

Ýanwar aýy näçe gün dowam edýär?

Ýanwar aýynda näçe gün duşenbe, näçe gün ýekşenbe gününe gabat gelýär?

15-nji ýanwar hepdäniň haýsy güni?

3.sah.8

Pälwan 15 kg, onuň jigisi Nurjahan bolsa 4 kg. Pälwan Nurjahandan näçe kilogram agyr?

6.sah.9

Suratlardaky sagatlaryň görkezýän wagtyna degişli bir mesele düzüň hem-de ony çözüň. № № 8.sah.9

Ýumuşlary ýerine ýetiriň:

1) 342-niň okalyşyny hat bilen ýazyň;

2) ýedi ýüz altmyş dokuz – ýazgyny sifrler bilen ýazyň.

4.Öý işini tabşyrmak:

13.sah. 10

Düýeli adam 1 sagatda 4 km ýol geçýär. Ol 3 sagatda näçe aralygy geçer?

6. Öý işini tabşyrmak:

№ 12.sah.10

5. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, mysallary, meseleleri çözmeklige işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyryp, olar bahalandyrmak, bahalary synp žurnalyna, gündeliklere goýmak.