| Актуализация знаний | - Обратите внимание на доску. (раздаточный материал) На ней вы видите различные фигуры (Круг, прямоугольник, квадрат, трeугольник). - Иcключитe тeпeрь одну из фигур, которую вы cчитаeтe лишнeй.Какую же фигуру вы иcключили? - Почeму? - А тeпeрь, какая из фигур здecь лишняя? - Почeму? - Хорошо! Тeпeрь иcключите фигуру, у которой вce cтороны равны. Какую же фигуру вы убрали? - Так какая фигура у наc тепeрь оcталась? - Правильно. Сeгодня на нашeм урокe прямоугольник будeт главным. Вспомним,что такое прямоугольник? - Назовите свойство углов прямоугольника? Ребята, обратите внимание на стороны прямоугольника. Кто-нибудь догадается как называются стороны прямоугольника, изображенные красным цветом?
- Они лежат напротив или против друг друга, поэтому называются «противоположными».
- Так значит, как будут называться стороны прямоугольника, изображенные зеленым цветом?
- А сколько пар противоположных сторон у прямоугольника?
- А теперь повнимательнее присмотритесь к противоположным сторонам прямоугольника.
- Что интересного вы заметили? Ваши предположения? Давайте сверим ваши предположения с учебником (стр 32) Какая же тема нашего урока?
На слайде вы видите лестницу по которой мы будем с вами продвигаться. Какую цель мы поставим на урок?
Верно,это наша первая ступень. Дополните выражение на второй ступени. Верно,и дополним последнюю нашу ступень Молодцы,на первой ступени мы будем работать в парах. Вспомним правила работы в парах. На столах у вас прямоугольник. Сколько пар противоположных сторон у прямоугольника? Каких они цветов? Давайте откроем с вами новое свойство для этого один из вас возьмет данный прямоугольник и наложит две красные стороны друг на друга. Ваша пара наблюдает,что же вы заметили? Другой проделает ту же работу, но с синими сторонами. Какой вывод мы с вами сделаем? Сформулируем новое свойство противоположных сторон прямоугольника. Верно,мы с вами продвинулись по нашей лестнице. Если вы согласны,что вы узнали новое свойство,покажите палец вверх. |
- Круг - Потому что круг нe имeeт углов.
- Трeугольник - У нeго только три угла и три cтороны. - Квадрат
- Прямоугольник
Четырёхугольник, у которого все углы прямые.
У прямоугольника все углы прямые.
Ответы детей
Противоположные 2
Ответы детей
Свойство противоположных сторон прямоугольникам
Цель познакомиться с новым свойством прямоугольника. Проверить действие свойства. - Применить свойство для выполнения задания.
Дружно,помогать друг другу,тихо.
2 Синие и красные
Стороны равны.
Стороны равны противоположные стороны прямоугольника равны |
| Объяснение нового материала.
Работа с заданиями №1, в учебнике на странице 32.
| - Посмотрите на №1, в учебнике на странице 32. Учитель читает задание. ( Никита…) - Какие изменения произошли в рамке после того, как Никита её перенес? - Можно ли теперь сказать, что рамка имеет прямоугольную форму. Я предалагаю с вами тоже в паре сделать одну прямоугольную рамку из полосок.
Какие два правила вы соблюдали при построении прямоугольной рамки? Все справились с заданием? У вас остались лишние плоски,почему вы не выбрали их при конструировании? Верн,повторим свойство. Верно,мы с вами продвинулись по нашей лестнице. Если вы согласны,что вы проверили новое свойство,покажите палец вверх. | - Противоположные стороны прямоугольника равны.
- Стороны рамки покосились. - нет, потому что углы больше не прямые. У них нет пары Все углы должны быть прямые и противоположные стороны равны. Противоположные стороны прямоугольника равны. |
| Первичное закрепление | -Отступите от вверхнего края листа 2 клетки и 2 клетки от левого края,поставье точку. Ребята, давайте начертим прямоугольник со сторонами 2 см и 4 см. А теперь от верхнего края листа отступите вниз 2 клетки, от левого края - 7 клеток. Начертите прямоугольник со сторонами 4 и 2 см. Это кузов. А теперь от верхнего края листа отступите вниз 2 клетки, от левого края - 7 клеток. Начертите прямоугольник со сторонами 4 и 2 см. Это кузов.
– Почему даны только 2 измерения, ведь у прямоугольника 4 стороны?
Верно,какими свойствами вы пльзовались при посторении прямоуголника? Верно,мы с вами продвинулись по нашей лестнице. Если вы согласны,что вы проверили новое свойство,покажите палец вверх. | Свойство: противоположные стороны равны.
Все углы должны быть прямые и противоположные стороны равны.
|
627
84 911 
