№ | Мазмуну | Сааты | Мөөнөтү |
теория | практика |
1 | Көз ирмемде көбөйтүү | 1 | 2 | |
2 | Квадратка жана андан чоң даражага көтөрүү | 1 | 2 | |
3 | Биринчи цифрасы бирдей болгон экинчи цифраларынын суммасы онду берген эки орундуу сандарды көбөйтүү | 1 | 2 | |
4 | Акыркы цифрасы 5 менен аяктаган эки орундуу сандарды көбқйтүү | 1 | 2 | |
5 | Эске тутууңарды өстүргүлө | 1 | 2 | |
6 | Жөнөкөйлөтүп чыгаруу | 1 | 2 | |
7 | Оозеки Кошуу жана кемитүү | 1 | 2 | |
8 | Солдон оңго карай кошуу | 1 | 1 | |
9 | Солдон оңго карай кошуу | 1 | 2 | |
10 | Көнүгүүлөр иштөө | 1 | 2 | |
11 | Үч орундуу сандарды кошуу | 1 | 2 | |
12 | Жөнөкөйлөтүп кошуу | 1 | 2 | |
13 | Бир нече сандарды элестетип кошуу | 1 | 1 | |
14 | Кошууга көнүгүүлөр иштөө | 1 | 2 | |
15 | Кошууга көнүгүүлөр иштөө | 1 | 1 | |
16 | Карл Фридрих Гаусс: математикадан вундеркинд | 1 | 1 | |
17 | Үч орундуу сандарды элестетип кошуу | 1 | 2 | |
18 | Кошууга Көнүгүүлөр иштөө | 1 | 2 | |
19 | Солдон оңду карай кемитүү | 1 | 2 | |
20 | Эки орундуу сандарды кемитүү | 1 | 1 | |
21 | Эки орундуу сандарды кемитүүгө кқнүгүүлөр иштөө | 1 | 1 | |
22 | Үч орундуу сандарды кемитүү | 1 | 2 | |
23 | Үч орундуу сандарды кемитүүгө көнүгүүлөр иштөө | 1 | 2 | |
24 | Толуктап пайдалануу | 1 | 2 | |
25 | Үч орундуу сандарды кемитүүгө көнүгүүлөр иштөө | 1 | 2 | |
26 | Көйтүүнүн негиздери | 1 | 2 | |
26 | Көбөйтүүгө көнүгүүлөр | 1 | 1 | |
27 | Тегеректөө | 1 | 1 | |
28 | « 2 ни 1 ге» тибиндекөбөйтүү | 1 | 1 | |
29 | « 3 тү 1 ге» тибиндекөбөйтүү | 1 | 2 | |
30 | « 3 тү 1 ге» тибинде көбөйтүүгө көнүгүүлөр иштөө | 1 | 2 | |
31 | Эки орундуу сандарды квадратка көтөрүү | 1 | 2 | |
32 | Эки орундуу сандарды квадратка көтөрүүгө көнүгүүлөр иштөө | 1 | 2 | |
33 | ЗераКолберн: занимательные расчёты | 1 | 1 | |
34 | Эмне үчүн формулалар туура | 1 | 1 | |
35 | Көнүгүүлөр иштөө | 1 | 2 | |
36 | « 2 ни 2ге» тибиндекөбөйтүү | 1 | 2 | |
37 | Кемитүү методу | 1 | 1 | |
38 | « 2 ни 2ге» тибинде көбөйтүү гөкөнүгүүлөр иштөө | 1 | 1 | |
39 | Факторинго методу | 1 | 2 | |
40 | « 2 ни 2ге» тибинде көбөйтүүгө факторинга методун колдонуу | 1 | 2 | |
41 | « 2 ни 2ге» тибинде көбөйтүүгө ар кандай методдорду колдонуу | 1 | 1 | |
42 | Үч орундуу сандарды квадратка көтөрүү | 1 | 2 | |
43 | Үч орундуу сандарды квадратка көтөрүүгө көнүгүүлөр иштөө | 1 | 2 | |
44 | №I эшиги эмне эшик? | 1 | 2 | |
45 | Кубка көтөрүү | 1 | 2 | |
46 | Оозеки бөлүүнү өздөштүрүү | 1 | | |
47 | Бир орундуу санга бөлүү | 1 | 2 | |
48 | Бир цифрага бөлүү | 1 | 2 | |
49 | Бармак эрежеси | 1 | 1 | |
50 | Эки орундуу санга бөлүү | 1 | 2 | |
51 | Бөлүү амалын жөнөкөйлөтүү | 1 | 1 | |
52 | Эки орундуу санга бөлүүгө көнүгүүлөр иштөө | 1 | 1 | |
| | | | |
| бардыгы | 52 | 33 | |
| | 85 саат | |