К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 07.02.2018 20:20

Моминова Гульзира Мусатаевна

бастауыш сынып мұғалімі

63 года

699

79 126

Подписчики

Подписки

Местоположение

Қазақстан, Қызылорда

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Математика. 7 саны.

Категория: Дошкольное образование

07.02.2018 20:09

Білім беру саласы:Таным_______________________________________________________

Бөлімі: Математика ___________________________________________________________

Тақырыбы:_7 саны. 42 - бет____________________________________________________

Мақсаты:_ 7 санымен және цифрымен таныстыру, өзінен кем екі саннан тұратын 7 санын таныстыру. Натурал сандар қатары арасындағы қатынасты түсінуге үйрету. (7 саны 6 санынан 1 – ге артық, 6 саны 7 санынан 1 – ге кем) 7 – ге дейінгі есептік және реттік санау, ________________________________________________________________________

Қостілділік компонент:_жеті – семь, алты – шесть, бес – пять, бір - одинь,

Просмотр содержимого документа
«Математика. 7 саны.»

20 – ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы:Таным_______________________________________________________

Бөлімі: Математика ___________________________________________________________

Тақырыбы:_7 саны. 42 - бет____________________________________________________

Қостілділік компонент:_жеті – семь, алты – шесть, бес – пять, бір - одинь,

Іс - әрекет кезеңдері	Тәрбиеші әрекеті	Балалардың іс -әрекеті
Мотивациялық – қозғаушылық	Ұйымдастыру кезеңі. Балаларды түгендеп, оқу іс - әрекетке назарларын аудару. Шаттық шеңберін жасатып, бір – біріне деген жылы лебіздерін білдірту.	Шаттық шеңберін жасайды.
Ұйымдастыру – іздестіру	1. Балаларды әліппе – дәптердің 42 - бетіндегі тапсырмалармен таныстыру, суреттер бойынша жұмыс жүргізу. 2. Әліппе – дәптермен жұмыс. №1 тапсырма. Суреттегі цифрларды бастырып сыз, неше құмырсқаның жүгі жоқ? (7) №2 тапсырма. 7 санының құрамын, 7 санын қандай сандардан құрастыруға болатынын атату: : 6+1 5+2 4+3 3+4 2+5 1+6 3+1 2+2 1+3 3. Сергіту сәті: Жаздық, жаздық, көп жаздық, Шаршады біздің саусақтар. Бір, екі, үш, Демаламыз жинап күш. №3 тапсырма. Тиінге жаңғақтарды бөліп салуға көмектес: 4+2 = 6 3+3 =6 1+5 = 6 0+6= 6 Тиісті жапсырманы тауып жапсыр. №4 тапсырма. 7 цифрын жазуға және бастыруға арналған. Бүкіл жолды алдымен үзік сызықпен, содан кейін үзік сызықпен жазу.	Тәрбиешінің көмегімен балалар барлық тапсырмаларды орындайды
Рефлексивті - түзетушілік	4. Қорытындылау. Сұрақ – жауап бойынша қорыту.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: _ 7 санымен және цифрымен танысады________________________________

Қандай түсініктерді игерді: Натурал сандар қатары арасындағы қатынасты түсінуге үйрету. ______________________________________________________________________

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері:_ 7 – ге дейінгі есептік және реттік санау, ___