«Математика ?лемінде» математикалы? сайыс.
Ма?саты:
- О?ушыларды? математика?а ?ызы?ушылы?ын, ынтасын, зейінін арттыру, ал?ан білімдерін тере?дету;
- Ой ?рісін ке?ейту, логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту, ?жымшылды? ?абілетін дамыту.
- О?ушыларды ?жымшылды??а, жолдасты??а, ал?ырлы??а, белсенділікке т?рбиелеу.
К?рнекілігі: Т?рлі плакаттар мен ілмелер.
- «А?ыл ойды т?ріпке келтіретін математика, сонды?тан да оны о?у керек». С.М.Ломоносов.
- «Математиктерді? и?зіне т?н тілі бар, ол формула». С.В. Ковалевская.
- «Арифметика-математиканы?, ал математика барлы? ?ылымдарды? патшасы» . К.Гаусс.
- «Лобачевский ?ш н?рсе данышпанды??а жеткізеді, олар: дарын, жігер ж?не е?бек». М.Искаков.
1-ж?ргізуші:
С?леметсіздерме, о?ушылар!
На?ты ?ылымдар?а ?ызы?ушылар.
Естігенін есте т?тып,
О?ы?анын ми?а то?ушылар.
2-ж?ргізуші:
С?леметсіздерме, ?стаздар!
Айтар ойын т?спалдар.
Сіз о?ыт?ан о?ушыларды?,
С?ті келді сыналар.
1-ж?ргізуші:
Есепті т?рлі т?рлі шы?арамыз,
Арасында ойын ойнап жарысамыз.
Ой?а оралымды, ?иын с?ра? б?рі де болар
?зіл есепті де ж?зеге асырамыз.
2-ж?ргізуші:
Олай болса, т?рмайы?,
Кешімізді бастайы?
?діл ба?а?а ?алтасы толы
?діл?азыларды ша?ырайы?.
1-ж?ргізуші:
Кешімізді бастамас б?рын ?р топты? білімін д?рыс ба?алау ?шін ?діл?азылар ал?асын сайлап алайы?.
1-ж?ргізуші:
Шын ж?йрік шашабысынан табылады.
На?ты білім, тере? ой сыналады.
Ба?а берер ?діл?азы ортамызда,
Сіздерге ??рметпен ?ол со?ылады.
?р команданы орта?а ша?ыра, кешімізді? ?тілу т?ртібімен таныстырайы?.
|
І-топ «Тап?ырлар»
|
ІІ-топ «Білгірлер»
|
|
?раны:
«О?у –білім ?азы?ы,
Білім – ?мір азы?ы»
|
?раны:
«О?у -білім б?ла?ы
Білім –?мір шыра?ы»
|
|
1 б?лім: «Математика ?мірде» атты ?ле?дерді м?нерлеп о?удан сайыс
|
|
І-топ:
Сан мен та?ба т?р сап т?зеп,
Орындап формула ?мірін,
Кім айтсын ?н-жырдан жа?сы деп
Есепті? ?о?ыр?ай ?мірін.
Болмашы ой?а ала?, с?л сабыр
Мен айтсам, а?ымнан жарылам.
Сені? бар айнала?, ?мірі?,
Есепті? за?ына ба?ын?ан.
|
ІІ-топ:
Заводтар салынып нуларда,
Шын оттар жанама жалынсыз.
Тепловоз рельспен зулар ма,
Математиканы? за?ынсыз.
?ш?ыштар дыбыспен ?оса ?рлеп
?арышты? сапарды мы?таса?.
Осыны? б?рін біз жасар ма ек,
Алдымен есеппен шы?паса?.
|
|
2- б?лім: «Ойын ойнау»
?алт етпей ?абыл ал,
Жауабын тауып ал.
Ойын т?ртібі бір біріне допты ла?тырып, к?бейту кестесін еске т?сіру.
|
|
3-б?лім. Логикалы? есепті екі топ кезектесіп шешеді.
?андай сандарды? ?осындысы мен к?бейтіндісі ?зара те?.
а). (2х2) (1х2х3)
(2+2) (1+2+3)
?).6 м б?ренені бір метрден неше жерден кесу керек. (5 жерден )
б). Екі та?балы саннан бірді кеміттім. Н?тижсінде бір та?балы сан шы?ты Мен ойла?ан санды тап. (10-1)
в). Топ тор?ай ?шып келіп, б?та??а ?онды. Егер тор?айлар б?та??а бір-бірден ?онса , бір б?та? арты? ?алады. Тор?ай нешеу, б?та? нешеу?
(4 тор?ай, 3 б?та? )
|
|
4-б?лім. Білім ар?аны- викториналы? с?ра?тар.
(Жауап на?ты, тез берілу керек)
- Столды? т?рт б?рышы бар Егер бір б?рышты кесіп тастаса, неше б?рыш ?алады? /5/
- Са?ат тілі т?улігіне неше рет тік б?рыш жасайды. /4/
- Мектепке келе жат?ан 5 бала?а ?арсы жолда та?ы 4 бала жолы?ты. Мектепке неше бала барда? /5 бала/
- Екі адам 4 са?ат шахмат ойнады. Оларды? ?р?айсысы ?анша са?ат ойнады. /4 са?ат/
- 4 пен 5 ті? арасына ?андай та?ба ?ой?анда 4 тен арты? 5-тен кем сан шы?ады. /?тір/
- Жан?яда 2 ?л ж?не ?р ?лды? екі ?пкесі , бір ?кесі бар. ?р ?ызды? бір анасы бар. Жан?яда барлы?ы ?анша адам бар? /2?л, 2?ыз, 1 ?кесі,1анасы барлы?ы 6-адам/
- ?ша? Семейден Алматы?а дейін 1 са?ат 20 минут ?шады, ал кері ?арай 80 минут ?шады. Б?л айырмашылы?ты ?алай т?сінесі?? /Екеуі те?/
- Кім барлы? тілде с?йлейді? /Жа??ыры?/
- ?андай жолмен еш уа?ытта адам ж?рмейді? / ??с жолымен/
- 4 ?лда неше сауса? бар? /40/
|
|
5-б?лім. «Ой сергіту сайысы» Ж?мба?тар сайысы.
1-ж?ргізуші: Математикалы? атаулар мен ??ымдар,
Есте болар, ??рбылар, б?рі?ні? де.
Енді бір с?т солар жайлы ж?мба? шешсек
Арты? болмас, бастайы? кезек бізде.
|
|
1/. Н?рселерді сана?анда,
Керек ол бізге ауадай
Айты?даршы б?л ?андай сан,
Жан жа?ы?а ?арамай? /натурал/
2/.Д?кеннен мен сабын алдым,
Оны? ж?не ?абын алдым,
Екі д?птер бір ?арындаш,
Тіс ыс?ышты та?ы алдым.
Есептеші сонда б?рі
?анша болды, ?олда б?рі? /6/
|
1/.?мірі? сені? ?ызы?,
Жолы?да жо? т?зу сызы?
Басы да жо? ая?ы
Бір айналым бая?ы. /Д??гелек/
2/.Кітапханада 3 б?лме,
?р б?лмеде 10 шкаф.
?р шкафта 5 с?ре,
Санай алса? егерде,
Айтып берші аны?тап
?анша болды с?ресі. /3*10*5=150/
|
|
6-б?лім. ?й тапсырмасы. ?р топ бір біріне с?ра?тар немесе есеп ?сынады.
|
1-ж?ргізуші: Сана?ды сені? толтырар,
Есептану п?ні бар.
Саба?ы?ды егер о?ыса?,
?мірде са?ан жол болар.
2-ж?ргізуші: Сайысымызды? со??ы с?ті таяп ?алды
Ал, ?азір ?діл?азылар с?з алады.
Сайысымызды? же?імпаздаын аны?тап,
Ма?тау ?а?аз, сыйлы?тарын тапсырады.
?орытындылау же?імпаздарды марапаттау.
«?.Жарма?анбетов атында?ы орта мектебі»ММ.
Математикалы? сайыс:
3-4 сыныптар
Бастауыш сынып м??алімі: Байдрахманова Н.Ж
2011-2012 о/ж
|
3-б?лім. Логикалы? есепті екі топ кезектесіп шешеді.
?андай сандарды? ?осындысы мен к?бейтіндісі ?зара те?.
а). (2х2) (1х2х3)
(2+2) (1+2+3)
?).6 м б?ренені бір метрден неше жерден кесу керек.
б). Екі та?балы саннан бірді кеміттім. Н?тижсінде бір та?балы сан шы?ты Мен ойла?ан санды тап?
в). Топ тор?ай ?шып келіп, б?та??а ?онды. Егер тор?айлар б?та??а бір-бірден ?онса , бір б?та? арты? ?алады. Тор?ай нешеу, б?та? нешеу?
|
3-б?лім. Логикалы? есепті екі топ кезектесіп шешеді.
?андай сандарды? ?осындысы мен к?бейтіндісі ?зара те?.
а). (2х2) (1х2х3)
(2+2) (1+2+3)
?).6 м б?ренені бір метрден неше жерден кесу керек.
б). Екі та?балы саннан бірді кеміттім. Н?тижсінде бір та?балы сан шы?ты Мен ойла?ан санды тап.
в). Топ тор?ай ?шып келіп, б?та??а ?онды. Егер тор?айлар б?та??а бір-бірден ?онса , бір б?та? арты? ?алады. Тор?ай нешеу, б?та? нешеу?
|
|
Кітапханада 3 б?лме,
?р б?лмеде 10 шкаф.
?р шкафта 5 с?ре,
Санай алса? егерде,
Айтып берші аны?тап
?анша болды с?ресі.
|
|
Н?рселерді сана?анда,
Керек ол бізге ауадай
Айты?даршы б?л ?андай сан,
Жан жа?ы?а ?арамай?
|
|
Д?кеннен мен сабын алдым,
Оны? ж?не ?абын алдым,
Екі д?птер бір ?арындаш,
Тіс ыс?ышты та?ы алдым.
Есептеші сонда б?рі
?анша болды, ?олда б?рі?
|
|
?мірі? сені? ?ызы?,
Жолы?да жо? т?зу сызы?
Басы да жо? ая?ы
Бір айналым бая?ы.
|
213
158 336 
