Казакстан, Актау
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.04.2018 16:51
Амирова Нургуль Ануарбековна
Әдіскер
41 год
1 107
54 917 
Местоположение
Специализация
"Математика патшалығына саяхат" тақырыбында мектепалды даярлық тобына арналған оқу қызметі нің конспектісі
Категория:
Дошкольное образование
02.04.2017 23:20
Маңғыстау облысы
Қарақия ауданы, Құрық ауылы
«Болашақ» балабақшасы МКҚК
тәрбиешісі Амирова Нургуль Ануарбековна
«Математика патшалығына саяхат»
№5 «Ақыл» мектепалды даярлық тобына
ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Қарпайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру.
Тақырыбы: Математика патшалығына саяхат!
Мақсаты:
Көрнекілік: Слайд, бейнетаспа, дидактикалық ойынның үлестірме материалдары.
|
Әрекет кезеңі |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
Мотива циялық қозғау шы |
Үш тілде амандасуды ұйымдастырады
|
Саламатсыздарма! Здраствуйте! Good-morning, teacher! Үш тілде амандасады. |
|
Іздену ұйымдастырушы |
1-слайд:Ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбы «Математика патшалығына саяхат» деп таныстырады.
2-слайд: Математика патшалығына саяхатқа карта арқылы баратынын айтады. (Пішіндер, цифрлар, сұрақтар,сергіту, логика, есеп қалалары)Осы қалалар арқылы тапсырмалар орындап,жүріп өткен қалаларымызға жұлдызшалар жанып отырады.
.
3-слайд: Алтын ережемен таныстырады.
4-слайд: «Пішіндер қаласының» тапсырмасымен таныстырады.Қалай орындалу ережесін түсіндіреді.
5-слайд: 1-тапсырма: «Геометриялық пішіндерге ұқсас заттарды тап» Мақсаты: Әр пішінге ұқсас заттарды дұрыс тауып, сызық арқылы байланыстыру.
6-слайд: 2-тапсырма: «Сиқырлы пішіндердің санын санап, жаз» Мақсаты: Суретте неше геометриялық пішін болса. Соның санын жазу.
7-слайд: «Пішіндер қаласының тапсырмасын дұрыс орындап, жұлдызша жанғанын айтады.
8-слайд: «Сұрақтар қаласының тапсырмасын түсіндіреді.
1-тапсырма: «Жаңылыспай санаймыз» Мақсаты:
|
Мұқият тыңдайды.
Қызығушылық танытады.
Естерінде сақтайды.
Әр пішінге ұқсас заттарды дұрыс тауып, сызық арқылы байланыстырады.
Сиқырлы пішіндердің санап, санын жазады.
Қуанады.
.
Мұқият тыңдайды. |
|
|
Білім әлеміне жетіп, картадағы қала жұлдыздары жанады. Смайликтерді санап, жеңімпаз топты марапаттайды. Барлық балаларға білім кілті таратылады.
|
Тәрбиешімен бірге смайликтерді санап, жеңімпаз топ мақтан етеді.
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Айналасындағы балалармен бірлесе әрекет ете алу, ертегі түрлерін, кейіпкерлерін бір-бірінен ажырату,өз аты-жөнін жаза алу,дыбыстық талдау жасау, буынға-буын қосып оқу, ребустар шешу, тақ цифрмен жұп цифрды ажырату,1-ден 20-ға дейін тура және кері санау, логикалық сұрақтарға толық жауап беру,
Баланың қолынан келеді: Айналасындағы балалармен бірлесе әрекет ете алады, ертегі түрлерін, кейіпкерлерін бір-бірінен ажыратады,өз аты-жөнін жазады,дыбыстық талдау жасайды, буынға-буын қосып оқиды, ребустар шешеді, тақ цифрмен жұп цифрды ажыратады,1-ден 20-ға дейін тура және кері санайды, логикалық сұрақтарға толық жауап береді.
Просмотр содержимого документа
«"Математика патшалығына саяхат" тақырыбында мектепалды даярлық тобына арналған оқу қызметі нің конспектісі»
Маңғыстау облысы
Қарақия ауданы, Құрық ауылы
«Болашақ» балабақшасы МКҚК
тәрбиешісі Амирова Нургуль Ануарбековна
«Математика патшалығына саяхат»
№5 «Ақыл» мектепалды даярлық тобына
ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Қарпайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру.
Тақырыбы: Математика патшалығына саяхат!
Мақсаты:
Көрнекілік: Слайд, бейнетаспа, дидактикалық ойынның үлестірме материалдары.
| Әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Мотива циялық қозғау шы | Үш тілде амандасуды ұйымдастырады
| Саламатсыздарма! Здраствуйте! Good-morning, teacher! Үш тілде амандасады. |
| Іздену ұйымдастырушы | 1-слайд:Ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбы «Математика патшалығына саяхат» деп таныстырады.
2-слайд: Математика патшалығына саяхатқа карта арқылы баратынын айтады. (Пішіндер, цифрлар, сұрақтар,сергіту, логика, есеп қалалары)Осы қалалар арқылы тапсырмалар орындап,жүріп өткен қалаларымызға жұлдызшалар жанып отырады.
.
3-слайд: Алтын ережемен таныстырады.
4-слайд: «Пішіндер қаласының» тапсырмасымен таныстырады.Қалай орындалу ережесін түсіндіреді.
5-слайд: 1-тапсырма: «Геометриялық пішіндерге ұқсас заттарды тап» Мақсаты: Әр пішінге ұқсас заттарды дұрыс тауып, сызық арқылы байланыстыру.
6-слайд: 2-тапсырма: «Сиқырлы пішіндердің санын санап, жаз» Мақсаты: Суретте неше геометриялық пішін болса. Соның санын жазу.
7-слайд: «Пішіндер қаласының тапсырмасын дұрыс орындап, жұлдызша жанғанын айтады.
8-слайд: «Сұрақтар қаласының тапсырмасын түсіндіреді.
1-тапсырма: «Жаңылыспай санаймыз» Мақсаты:
| Мұқият тыңдайды.
Қызығушылық танытады.
Естерінде сақтайды.
Әр пішінге ұқсас заттарды дұрыс тауып, сызық арқылы байланыстырады.
Сиқырлы пішіндердің санап, санын жазады.
Қуанады.
.
Мұқият тыңдайды. |
|
|
Білім әлеміне жетіп, картадағы қала жұлдыздары жанады. Смайликтерді санап, жеңімпаз топты марапаттайды. Барлық балаларға білім кілті таратылады.
| Тәрбиешімен бірге смайликтерді санап, жеңімпаз топ мақтан етеді.
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Айналасындағы балалармен бірлесе әрекет ете алу, ертегі түрлерін, кейіпкерлерін бір-бірінен ажырату,өз аты-жөнін жаза алу,дыбыстық талдау жасау, буынға-буын қосып оқу, ребустар шешу, тақ цифрмен жұп цифрды ажырату,1-ден 20-ға дейін тура және кері санау, логикалық сұрақтарға толық жауап беру,
Баланың қолынан келеді: Айналасындағы балалармен бірлесе әрекет ете алады, ертегі түрлерін, кейіпкерлерін бір-бірінен ажыратады,өз аты-жөнін жазады,дыбыстық талдау жасайды, буынға-буын қосып оқиды, ребустар шешеді, тақ цифрмен жұп цифрды ажыратады,1-ден 20-ға дейін тура және кері санайды, логикалық сұрақтарға толық жауап береді.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
