"Meine Familie"

Внеклассная работа по предмету

3 класс

Форма внеклассной работы: игра в 2 командах

Thema: "Meine Familie"

Цель:

- совершенствование лексических навыков и навыков говорения;

- учить рассказывать о каком-либо лице мужского или женского рода, используя речевой образец Das ist... и заученные фразы: Ег (sie) heisst.... Er(sie) ist gut(lustig, munter, klug, ernst, sportlich). Er(sie) kann singen(tanzen, malen...);

- воспитывать чувство любви к семье.

Ход урока

1. Начало урока

Guten Tag! Setzt euch? Wer hat heute Klassendienst? Der wievielte ist heute? Welcher Tag ist heute? Wer fehlt ist heute? Unser Thema heisst: "Meine Familie" Aber zuerst üben wir unsere Aussprache..

2. Фонетическая зарядка

Поется песенка "Guten Tag! Ich heisse Uta!....."

З. Введение новых лексических единиц (максимально 5 балов).

Schlagt die Bucher auf! Seht auf das Bild!. Wir erzählen über Utas Bruder! Das ist Utas Bruder. Er heisst Alex. Er ist Maler. Er kann malen. Er ist munter, lustig, sportlich. Er mag Bier.

Ergänzt die Satze. (Показать картинки с изображением брата Уты Алекса).

1. Das ist....

2. Er(sie ) heisst ...

3. Er(sie) kann...

4. Er(sie) mag...

5. Er(sie) ist...

Jetzt bekommt jeder von ihnen einen Briefumschlag mit den Wörtern. Bildet die Satze (максимально 5 балов).

1. Kann, die Mutter, singen.

2. Katze, Utas, Pusche, heisst.

3. Alex, lustig, jung, sportlich.

4. Limonade, Konstanze, mag, Limonade.

5. 8, ist alt, Jahre, Uta.

4. Автоматизация лексических навыков(максимально 8 балов)

Beantwortet die Fragen(письменно)

Wie heisst Utas Mutter (Schwester, Oma ,Vater, Opa, Bruder)?

Wie ist er(sie)?

Was kann er(sie)machen?

Machen wir eine Pause. Singen wir. (Поется песенка, сопровождаемая простыми движениями)

Eins, zwei, drei, vier-

Alle Kinder lesen hier.

Eins, zwei, drei,vier-

Alle Kinder schreiben hier.

5. Активизация лексических навыков ((максимально 11 балов)

Составьте генеалогическое дерево Уты по примеру. Подпишите имена родственников.

6. Подведение итогов

Сегодня победила команда…набрав…балов.

Was habt ihr heute gemacht und erfahren?

Ihr habt gut gearbeitet.

7. Окончание урока

Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen.