СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Meine Klasse. Zahlen.

Категория: Немецкий язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

План-конспект урока немецкого языка как второго иностранного языка в 5 классе. Цель урока: создать условия для усвоения учащимися количественных числительных на немецком языке, опираясь на знания этого материала на английском языке.

Просмотр содержимого документа
«Meine Klasse. Zahlen.»

План-конспект

урока немецкого языка как второго иностранного языка для 5 класса

по учебнику М.М. Аверина «Горизонты»

Раздел «Meine Klasse», тема «Zahlen» стр.18


Цель урока: создать условия для усвоения учащимися количественных числительных от 1 до 20 на немецком языке, опираясь на знания в англ.яз.

Задачи урока:

1. Познакомить учащихся со словами, обозначающими числительные от 1 до 20 на нем.яз.

2. Показать сходства числительных от 1 до 20 в немецком и английском языках

3. Научить правильному произношению новых слов

4. Повторить изученные буквосочетания и правила чтения в новых словах

5. Познакомить с РО “Wie alt bist du?” и “Ich bin elf Jahre alt.”


Оснащение урока: карточки с цифрами на нем.и англ.языках, пластиковый веер цифр до 10 (или до 20), . карточки с упражнениями: цифры на нем. языке с пропусками.


Ход урока:

  1. Организационный момент. Определение цели и задач урока

Учитель использует аудиозапись к уроку (трэк 15 - считалка), чтобы дети сами догадались о цели и задачах урока.

2. Актуализация знаний

Учитель вспоминает вместе с детьми изученные ранее немецкие буквосочетания и основные правила чтения, которые встречаются в числительных.

3. Первичное усвоение новых знаний

С помощью видеоклипа на нем.яз. вводятся нем.числительные от 1 до 20. Дети повторяют цифры несколько раз.

4. Первичная проверка понимания (фронтальная работа с группой)

Учитель раздает карточки на нем.и англ.языках и использует пластиковый веер цифр для первичной проверки понимания и сопоставления слов (сходство и различие).

5.Первичное закрепление (самостоятельная работа в группах)

Учитель раздает карточки на нем.яз, где даны числительные от 1до 20 с пропусками изученных буквосочетаний.

6. Первичное усвоение и закрепление новых знаний

Учитель вводит вопрос на нем.яз о возрасте “Wie alt bist du?” и ответ “Ich bin elf Jahre alt.”, сравнивая его с англ.яз. И по цепочке учащиеся задают вопрос и отвечают с опорой на информационное поле на доске.

7. Итог: самоанализ, самоконтроль, рефлексия.