Сценарий праздника «Мы строим мир!»
Дата 02.09. 2019
Цель: создать условия для адаптации к школьной жизни после летних каникул; поддержания дружеской атмосферы.
Задачи:
1) Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;
2) создать настрой на учебную деятельность;
3) способствовать сплочению учителя и детского коллектива.
Ход праздника:
- Дорогие ребята, вот и закончились летние каникулы, начался новый учебный год. Вы уже многому научились, многое узнали, и вот вы уже выпускники начальной школы. Думаю, что за лето все хорошо отдохнули, загорели, выросли и пора снова приступать к учебе. Я поздравляю вас с началом нового учебного года!
Ты сегодня - выпускник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит еще учиться,
Ну, а сегодня, здравствуй, наш 4 класс!
1 ученик
Вот опять мы вместе снова,
И школа к учебному году готова
Нас ждут новые школьные парты,
Тетради, учебники, книги и карты!
2 ученик
И к знаниям нас поведёт друг- учитель .
Дорогой добра, дорогой открытий,
Дорогой нелёгкой, но интересной,
Дорогой с улыбкою, шуткою, песней.
3 ученик
Собрался вместе весь наш класс,
Повзрослели друзья, изменились мы сами.
Всё, что летом случилось с тобою у нас,
Пересказывать будем друг другу часами.
Учитель: Сейчас мы посмотрим все ли сегодня пришли!
Епончинцева Марго,
Просто добрая душа.
Всем всегда поможет
Придет на выручку она.
Ваня Затеев наш фантазёр.
Любит страшилки придумывать он
Разные сказки, рассказы, стихи.
Наверно писателем будешь ты.
Ламакина Оля отличница наша.
Любит книги читать
И таблицу умножения
Знает на круглую пять.
Настя Носкова.
Девчонка простая
За книгами смотрит, их раздае,
Как прочитают, назад соберет.
Вот и Костя Санаров.
Тихий малый, будь готов,
Ну а если он захочет
Бегает, шумит, хохочет.
Санаров Тамерлан.
Второй наш отличник.
Решает задачи он все на ура
К нему обращается вся детвора.
Спирина Геля она заводная.
На месте она не сидит никогда.
Со всеми играет и всё замечает
Просто активная очень она.
Шестакова Оксана наша артистка.
Читает стихи со сцены она
Танцует, играет и песни поет
Дружно ей хлопает весь наш народ.
Вы ребята посмотрите,
Друга нового примите.
Это Гриша Бочкарёв.
Парень он ну будь здоров,
Любит в шахматы играть
И учится почти на пять.
Вы все друг на друга посмотрите
И улыбку свою подарите
Ведь от улыбки солнце светлей
И пасмурный день сразу теплей.
Хорошо все пришли. А сейчас послушайте ситуацию и подумайте. Петя и Толя начали спор из-за кубиков. Постепенно спор перешёл в драку. Ребята наставили друг другу шишек, отвернулись и разошлись в разные стороны. Кубики остались лежать на дороге.
- Почему между ними произошла ссора?
- Как же должны жить друзья? ( в мире)
Что же обозначает слова «Мир»?
Составляется кластер в картинках к слову мир.
Мир – земной шар. Наша Земля и её страны.
Мир – человечество. Это мы с вами.
Мир – наша душа, наш внутренний мир.
Мир – отсутствие войны.
Мир – дружба, бесконфликтное общение.
Учитель: ребята, а кто строит дружбу, мир? ( их строим мы сами). Наш урок мы так и назовём: «Мы строим мир!»
- Вспомните, что является символом мира. Да конечно голубь.
Голубь мира - выражение, получившее популярность после окончания Второй мировой войны, когда начал свою работу I Всемирный конгресс сторонников мира. Это было в апреле 1949 г. одновременно в Париже и Праге. Конгресс проходил под девизом: «Защита мира – дело всех народов мира», эмблему к конгрессу нарисовал великий Пабло Пикассо — гениального испанец с французским гражданством.
Это белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь. Голубь как нельзя лучше выразил стремление к полету, к свободе, к миру.
- Кто помнит, какое страшное событие произошло 15 лет назад 1 сентября 2004 года.
Первого сентября 2004 г. рано утром в школе №1в городе Беслан в Северной Осетии ребятишки отправились со своими родителями в школу за знаниями. Везде были цветы, музыка, смех...
Это первое сентября стало черным днем.
Во время проведения торжественной линейки террористы захватили в заложники 1128 человек — детей и их родителей, — загнав их в спортзал школы, и установили взрывчатку над головами заложников, в баскетбольных кольцах, закрепив ее скотчем.
А потом — чудовищная трагедия. Город сходит с ума, корчится в немыслимых муках непереносимого горя, с головой накрывшего здесь каждый дом, каждую осетинскую семью. Каждая улица, примыкающая к школе, потеряла десятки своих жителей. Как страшно, надрывно воют обессилевшие от крика и слез бесланские матери. Как страшно в голос рыдают сдержанные осетинские мужчины, потерявшие своих детей.
В разрушенном спортзале бесланской школы №1 не стали делать ремонт. Здесь открыт мемориальный комплекс и проходят панихиды по погибшим. Вместе с цветами погибшим приносят бутылки с водой. В последние дни жизни в душном спортзале дети испытывали муки от жажды.
Для всей России этот день стал днем общенациональной скорби, а дата 3 сентября объявлена Указом президента России Днем солидарности в борьбе с терроризмом.
Учитель: Кто помнит, какое еще событие произошло в нашей стране, когда погибло много людей: взрослых, стариков, детей.
Да. Это Вторая Отечественная война.
Почти 75 лет назад закончилась ВОВ, а началась…ранним утром, в воскресенье, 22 июня 1941года Германия вероломно напала на наше Отечество. Был нанесён удар неведомой силы почти по всей нашей западной границе – от Балтийского моря до Чёрного моря. Тысячи и тысячи орудий открыли огонь по мирно спящим селам и городам, самолёты бомбили железные дороги, вокзалы, аэродромы. Так началась война между Россией и Германией – Великая Отечественная Война.
Путь к великой победе был трудным, но героическим. Пожалуй, в каждой семье нашей страны есть родственники- мужчины и женщины, которые воевали. Непобедимой силой всех людей была огромная любовь к Родине. Героически сражались и защищали свою любимую страну все народы нашей Родины и на фронте, и в тылу. Много погибло бойцов в боях за города, сёла.
- Ребята, скажите, что такое война? А что такое мир? (ответы детей)
- Ребята, я хочу у вас спросить: война – это хорошо или плохо?
Давайте поработаем в группах. Составим небольшой синквейн.
(первый ряд составляет со словом мир, второй со словом воина)
- Давайте же вернёмся к нашим мальчикам Пете и Толи. Что вы посоветуете им. К чему может привести даже небольшая ссора.
Кто знает пословицы о мире. Раиса Павловна подарила нам книгу пословиц. В ней можно найти те, которые вы учили с ней, а так же много других. Я вам предлагаю составить одну
«Мир и дружба — навсегда, ну, а ссора — никогда! »
Давайте дружно жить и не ругаться!
Давайте в мире и согласье жить!
Давайте веселиться, улыбаться!
Друг с другом крепко-накрепко дружить!
Не допусти ни зависти, ни зла!
Не делай худо тем, кто окружает…
Пусть будет больше ласки и тепла!
Пусть каждый ценит, чтит и уважает!
Все мы хотим друг другу добра и счастья, и мирного неба над головой. Ребята, а давайте украсим наш класс своим мирным небом! У каждого на столе есть облачко. Напишите на нём, что бы вы доброго хотели совершить в этом учебном году и прикрепите на доску.
Учитель: Ребята, спасибо вам за великолепный праздник! Завтра начнутся учебные будни. Давайте пообещаем друг другу, что в школу будем ходить только с хорошим настроением!
Цветам нужно солнце, а людям – мир
Соломенный мир лучше железной драки.
Дружно за мир стоять - войне не бывать
Мир строит, война разрушает
Кто сеет мир, пожинает счастье
301
133 202 
