| Задачи занятия | образовательная: Развивать познавательный интерес учащихся. коррекционная: Закреплять умения соблюдать правила игры. развивающая: Развивать быстроту реакции, сообразительность, находчивость. воспитательная: Воспитывать чувства товарищества, уважение к партнерам по игре. |
|
1 отборочный тур: (Слайд №5)
Вопрос 1 тура: (Слайд №6) 2 отборочный тур: (Слайд №7)
Вопрос 2 тура: (Слайд №8-10)
3 отборочный тур: (Слайд №11)
Вопрос 3 тура: (Слайд №12,13)
Игра со зрителями: (Слайд №14)
Финал: (Слайд №15)
Супер-игра: (Слайд №16)
| Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать Вас на игре «Поле чудес». (Слайд №1) Наша игра посвящена теме «Огонь – друг и враг (Слайд №2) (Объясняются правила игры). А теперь внимательно послушайте правила игры. Игра состоит из трёх отборочных и четырёх основных туров. В отборочных турах принимают участие все желающие нашего зрительного зала. Для вас будет звучать три вопроса. Те, кто правильно ответит, будет участвовать в основных турах. После отборочных туров 3 победителя начинают игру. Трое участников в основных турах называют буквы по очереди, старясь угадать слово. Можно назвать его целиком. За правильно угаданную букву игроки получают очки. Если такая буква в слове отсутствует, ход переходит к другому игроку. Если же буква угадана верно, этот же игрок имеет право ещё раз выполнить ход (назвать другую букву). Победители каждого тура выходят в финал. Побеждает в игре тот, кто отгадает финальное слово. Для него можно провести супер-игру. (Детям показывается слайд, на котором изображен барабан и объясняется каждый сектор барабана). (Слайд №3) Сектор «Число» - обозначает заработанное очко, если игрок угадает букву или слово. Сектор «Стрелка» - переход хода другому игроку. Сектор «Шанс» - подсказка буквы ведущим. Сектор «х2» – все очки удваиваются, если игрок верно называет букву. Сектор «+» - игрок открывает любую букву по счету. (Вот здесь в игру вступает ведущий, который очень хорошо должен знать все загаданные слова и расположение букв в них). Сектор «Приз» - игрок либо выбирает, либо отказывается от приза. Если не выбрал приз, то вступает в игру и называет букву. А теперь, когда объяснены все правила, мы начинаем нашу игру. (Слайд №4) Какая называется профессия людей, борющаяся с огнем? (Пожарные) Почему пожарных вызывают по телефону именно «01»? («01» это самый простой и короткий номер, его легко запомнить. Этот номер легко набрать даже в темноте на ощупь) Назовите самый древний вид топлива. (Дрова) - Активный «помощник» пожара? (Кислород) Какой выход надо искать во время эвакуации при пожаре в магазине, в школе и других общественных местах? (Аварийный) На какие органы человека опасно влияет продукт горения, дым? (Легкие) Наиболее распространенное и доступное средство тушения пожара. (Вода)
- Назовите древнегреческого мифического героя, похитившего у богов с Олимпа огонь и передавшего его людям. (Прометей)
Как в книге Р.Киплинга «Маугли» жители джунглей называли огонь? (Красный цветок) Какой старинный славянский праздник завершается сожжением чучела? (Масленица) Огнедышащий дракон из русских сказок? (Змей Горыныч)
- Как называется мифологическая птица, обладающая способностью сжигать себя и возрождаться из пепла? (Феникс) Ребята, перед вами пословицы и поговорки, однако они рассыпались и их нам надо собрать и восстановить смысл. Искру туши до пожара, … беду отводить до удара. Спички не тронь - … в спичках огонь. Спички не игрушка - … огонь не забава. Огонь - не вода, … схватит – не выплывешь. Спичка невеличка, … а огонь великан. Дорого при пожаре … и ведро воды. - Как назывался боец, который в далеком прошлом скакал впереди пожарного обоза? (Вестовой)
Ведущий задаёт вопрос и предлагает выбрать один из вариантов ответов): - В какой стране появились первые пожарные автомобили? (в США) в России; в США; в Германии; в Китае. По количеству заработанных очков победитель получает приз. (Слайд №17) |
3 547
16 652 
